我与微型党课有约

◎唐晓鸣

我与微型党课有约

◎唐晓鸣

唐晓鸣，1984年生，现任职于慈溪市公安局出入境管理大队。2014年浙江省第五届微型党课大赛一等奖获得者。

我是一名警察，也是一名年轻的共产党员。一直以来，我都认为党课知识的学习既枯燥又乏味，直到我接触微型党课，并有幸参加了2014年浙江省微型党课大赛，让我收获颇丰……

我与微型党课的结缘是在2013年，在那一年，我凭着自己对党课的理解以及浅薄的理论知识，第一次尝试着撰写教案。党课的教案是什么？其实就是一篇文稿和一个PPT多媒体文件，而就在那一年的县市比赛中，我看到了许多精彩纷呈的教案，论点简洁精辟，PPT制作高大上，而我的教案，仍然是缺乏新颖的论点与题材，简单枯燥。于是我暗暗告诉自己，明年我一定重新再来！

2014年微型党课的主题是“五水共治”——共饮一江水，拿到这个主题，我便认真翻阅了关于“五水共治”的各种材料、文章，还找了不少的案例。由于所有的党课都要围绕着这个主题讲，所以有一个巧妙的文章结构、新颖的切入点非常重要。在借鉴了以往的党课教案后，我总结出优秀的党课基本有这几种特点，也通常比较吸引人：一是“发现问题、分析问题、解决问题”的三部分论证法；二是“填字法”论证法；三是“拆字法”论证法；四是“案例分析”论证法等等。而我一直想要有一个新的突破，想到了微型党课是以“微”见“大”，那我何不从最微小的事情讲起？我想起了我们小时候最熟知的“红、绿、蓝”光谱三原色，这三种原色是我们身边最常见的东西，我将这些写进了我的教案中，以“红色”代表党员先锋力量，“绿色”代表环保健康的生活、生产方式，“蓝色”代表着创新的科学治水方法，这三者结合在一起，就是红、绿、蓝三色的交汇，当三色重叠时是纯净的白色，当三色各自混合又会变幻出各种五彩斑斓的颜色，用颜色的变化喻意着通过党员的先锋模范力量，通过环保健康的生活、通过创新的科学治水方法，我们的江南水乡一定会变得更加纯净，而这三种力量更是我们浙江人民“中国梦”的体现。当然，除了有新颖的文章结构与论点提法，一篇好的微型党课还需要有恰到好处的PPT多媒体教案，既不能喧宾夺主，又不能过于单一，要画龙点睛。果然，我的教案在2014年的浙江省比赛中得到了评委们的一致好评。

有了构思巧妙的党课教案，如何讲党课也是一门功夫活，一要注意发音的频率问题，不能一直很低沉，或者一直很高亢，要抑扬顿挫；二要注意句与句之间的停顿问题，将你要表达给听课人的意思通过突出重点语句体现出来；三要注意语速的调整与之间内容的关系，要将教案中的案例与论述的语速区分开来；四要注意尽量用口语化的衔接语；五要注意手势与眼神的交流问题，一定要时刻牢记自己是在上党课，我们的目的是通过党课，让听课人学到点什么，而不是一味的朗诵或者是先进事迹报告会。

我与微型党课有约，虽然只有短短两三年，但带给我的却远不止这些，我相信今后我会一直秉持这种自信、乐观、积极、正能量的精神，用自己的言行去感染身边每一个人。