湖北省年轻足球裁判员培养现状及对策研究

贺凯

中图分类号：G812 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）03-000-03

摘 要 文章以湖北省现役裁判长、30岁以下年轻足球裁判员作为研究对象，对湖北省年轻裁判员队伍的基本结构、培训、管理等方面进行研究，并与足球裁判员队伍的发展较好的北京、上海进行对比。本文采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法，对湖北省年轻足球裁判员的培养现状进行研究，以至于能为湖北裁判队伍的发展提供现实的建议。

关键词 湖北省 年轻足球裁判员 培养 训练

一、前言

通过中国足协推出的裁判员注册平台上来看，湖北省年轻裁判整体的数量、年龄结构、业务水平、比赛的锻炼价值与北京、上海等地区相比，有很大的差距。足协领导注重运动员梯队的建设，及教练员队伍的建设，对裁判员工作重视程度不够，没有注册、监督、管理等一系列手段，现阶段，湖北省注册的裁判员仅有59人。近两届一级裁判员培训班优秀结业学员流失情况严重，都无法参与到全国比赛中，相继退出裁判员事业。由于培训体系的不健全，年轻裁判员出现无培训就上岗的情况，更缺少现场的指导，裁判员相互之间的沟通，以及良性的竞争环境和奖惩机制，使得裁判员进步甚小。

本文通过对近年来湖北省年轻足球裁判的队伍现状、培训情况、晋升机制等诸多层面调查分析和研究，指出湖北省年轻足球裁判员培养的不足之处，同时结合与北京、上海、南京等足球裁判员发展较好的城市的对比，以得到适合于湖北省年轻足球裁判培养的方式，并提出合理性建议，以便湖北省年轻裁判员队伍的可持续发展。

二、研究对象与方法

（一）研究对象

湖北省足球协会现役裁判长6名，湖北省足球协会30岁以下足球裁判员59人。

（二）研究方法

1.文献综述法

根据本研究的需要，在中国知网期刊全文数据库检索和收集国内外相关论文100余篇，阅读《足球裁判法》、《足球规则与裁判法指导》、《足球竞赛裁判》、《现代教学论》、《现代足球》、《体育教学心理学》、《体育科学研究原理与方法》、《体育统计》等专著。阅读国内外有关裁判员的书籍，并对研究内容进行了收集与整理，为课题提供理论依据。

2.专家访谈法

根据本研究的任务，向武汉体育学院有过裁判经历的教师及参加全国比赛的部分裁判长进行咨询和访谈，根据事先拟定好的访谈提纲，询问有关年轻裁判员培养的问题，了解专家们对湖北省年轻足球裁判员培养的看法和建议。根据到赛区的情况，询问中超、中甲裁判监督、裁判员有关各地市对年轻足球裁判员的培养问题，为本课题提供了最新最可靠的理论依据。

三、研究结果分析

（一）湖北省足球裁判长队伍现状分析

2011年至今，湖北省现役裁判长共六人，且均为男性。其中前中国足协裁判员讲师1人，职业联赛裁判监督2人，全国比赛裁判监督1人，省内裁判长2人。通过分析我们可以看出，湖北省裁判长队伍无论从人数、级别，还是年龄的架构上面都存在不小的问题。裁判员的成长需要裁判长的指导，裁判长队伍的建设也是裁判队伍建设非常重要的一部分。裁判长人数的多少，裁判长从事的赛事级别，培养和教育裁判员的能力直接影响着裁判员的发展及裁判队伍建设。裁判长都有着丰富的实践经验，对于裁判工作的理解也有一定的造诣，他们这些亲身的经历和经验对年轻裁判员来说是一笔巨大的财富

表1 湖北省现役足球裁判长年龄结构和赛事级别（N=6）

赛事级别 40岁以下 40—50岁 51—60岁 60岁以上 合计

职业联赛裁判监督 0 2 0 0 2

全国比赛裁判监督 0 1 0 0 1

省内比赛裁判监督 0 1 0 1 2

市内比赛裁判监督 0 0 1 0 1

表2 北京、上海足球裁判长业务层次

赛事级别 北京 上海 合计

职业联赛裁判监督 7 3 10

全国比赛裁判监督 3 4 7

合计 10 7 17

从表1可以看出，湖北省拥有前中国足协裁判员讲师一名，现在作为湖北省省内的裁判长参加工作，辅导和帮助年轻裁判员。湖北省现有三名全国比赛裁判长，其中两名为职业联赛裁判监督，一名为全国比赛裁判长，年龄全部在40-50岁。湖北省40岁以下的裁判员队伍中，能够有资格和能力担任裁判长的人数没有，主要集中在40-50岁之间。

从表2中我们可以看出，作为足球裁判员培养较好的北京和上海，高级别比赛的裁判长是湖北省裁判长队伍的两到三倍，裁判长队伍的强大也是裁判员队伍强大的重要保证，所以发展湖北省裁判长队伍也是迫在眉睫的。

（二）湖北省年轻足球裁判员队伍现状分析

从2012年至2014年初，三年时间里，中国足球协会举办了三次足球后备力量裁判员培训班（原国家级裁判员培训班），由于受地域、顶级联赛等因素，湖北省参加培训班的人数与北京、上海、天津等地相比较少。但从通过率上我们可以看出，湖北省共推荐六名裁判员参加培训班，通过率为100﹪，通过率在全国来说是最高的。从另外一个方面也说明了，湖北省对于年轻足球裁判员的选拔和晋升的合理性与实效性。为湖北省后备力量裁判员的培养提供了较好的借鉴和方式

表3 2010年至2013年湖北省年轻足球裁判员人数、级别分类表

年份 国家级 国家一级 国家二级

男 女 男 女 男 女 合计

2010 3 0 15 3 43 4 68

2011 1 0 20 4 40 4 69

2012 4 0 15 4 37 5 65

2013 4 1 10 2 38 4 59endprint

由于湖北省足球协会近几年没有关于裁判员的注册信息，根据近几年的不完全统计，得出此表（表3）。从表上信息我们可以看出，近几年，在湖北省足协执法的裁判员总人数是相当低的，甚至低于一个俱乐部的梯队建设人数。国家级裁判员的数量有所上升，但国家一级和国家二级裁判员的数量太少，且有下降的趋势。由于后备力量的不足，符合一级裁判员申报条件的裁判员数量太少，导致2010年后，没有举办过一级裁判员培训班，一级裁判员的数量下降。每年男子足球年轻足球裁判员的数量在50人左右，占总数的90﹪；女子裁判员的数量太少，后备力量严重不足。北京现有注册裁判员500多人，而湖北省足球裁判员只占北京的1/10。裁判员注册人数匮乏，裁判员从事者太少。

表4 2014年全国乙级联赛聘任裁判员情况

所属协会 人数

北京 9

上海 6

天津 5

江苏 4

湖北 1

作为最能反映各协会年轻裁判员培养状况的中乙联赛，在四月份进行了考核，并公布了聘任的裁判员名单，从表4我们可以看出，湖北省与北京、上海、天津等协会相比，裁判员的数量和裁判员的级别均有较大的差距。这也反映了湖北省对于年轻裁判员的培养与这些发展较好的城市相比，相差甚远。

（三）湖北省青年足球裁判人员分布及培训方式分析

图1 湖北省年轻足球裁判员队伍地域分布和裁判员级别情况

从图1中我们可以不难看出，湖北省年轻足球裁判员的地域分布是不均衡的。由于现阶段湖北省年轻裁判员大部分裁判员来自各高校，所以裁判员的地域和流动性相对较大。裁判员还是主要以武汉市为主，宜昌和十堰的裁判员数量逐渐增多，其它各地市没有或者有少数的年轻裁判员。湖北省有很多足球开展较好的地市，他们有着不错的足球基础和足球人才，但这些地市并不重视对裁判员的培养，大大削弱了裁判队伍的整体力量。

近几年，湖北省足协裁委会举办过为数较少的裁判员培训班，但培训班没有正式的邀请函和招生简章，裁判员的来源所涉及的范围太小，主要以武汉体育学院、湖北大学、湖北第二师范学院、华中科技大学武昌分校为主。其它很多学校的学生根本不知道通过什么途径参加培训。由于资金的缺乏，再加上省裁委会不愿意收取任何的费用，导致培训班的时间短，人数少，所传授的知识面不全面，所以很多年轻裁判员上过培训班后，对规则没有一个很好的理解。越来越多的裁判员觉得没有意思，兴趣也一点点的减少，逐渐的就退出了裁判队伍。而且培训的次数少，在完成初级裁判员培训班后，没有更进一步学习的提高班。在目前这种情况下，裁委会在培训班结束后，直接安排实践操作，在现场操作时问题多，并引发现场许多矛盾与冲突，同时给青年裁判员内心造成了一定的阴影，影响裁判员成长的发展，年轻裁判员执法的危险系数也有所提高，大大延长了裁判员培养的时间。

四、对策与建议

（一）完善裁判委员会机构、明确各项职责

建立完整的裁判委员会机构，并由裁委会制定有相关的裁判长、裁判员章程，对裁判长、裁判员的职责做出明确的规定，并严格执行。配备相关工作人员，部门设置清晰，做到分工明确，职责明确，各项工作落实到位。

每年应有专人、专款为足球裁判员所支出，增加裁委会的资金投入，用于湖北省年轻足球裁判员的培训，并将这些款项落到实处，让裁判员感受到足协领导对年轻裁判队伍建设的重视和关心，及队伍的凝聚力，切实可行的提高裁判员的待遇。

（二）充分利用湖北省高校裁判资源

各大高校均拥有标准的运动场馆和较完备的体育器材设施，多媒体现代化教学设施及理论教学场所，都为培养合格足球裁判队伍打下了良好的物质基础。高校每年都会举办各种各样的足球比赛，如湖北省大学生足球联赛、迎新杯、班级赛、校际赛、毕业杯等，这些比赛的参赛队伍多，场次多，时间长，为年轻裁判员提供了大量的实践机会。

我国现有的中超、中甲、中乙联赛的裁判队伍中，80﹪都为人民教师，而且以高校为主。湖北省现役的高水平裁判员全部来自高校。他们都有着一定的足球运动经历，并具有一定科研、教育教学的能力，并正处于中国足球的高级别联赛中，具有丰富的实践经验和对规则的最新理解，以及最新的训练与教学手段。湖北省每年举办大学生足球联赛，裁判长队伍全部来自各大高校的教授。所以，无论从裁判长队伍，还是裁判员队伍，湖北省高校具有巨大的优势。

（三）完善足球裁判员队伍的培训

1.实行公平、公正的竞争制度

从2010年至今，湖北省足球协会已经3年没有举办过一级裁判员培训班，从一个层面反映了我省各级裁判员断层问题严重，制约了湖北省足球裁判员的可持续、健康的发展。因此，湖北省足协裁判委员会应打破传统的裁判员培养模式，取消论资排辈，一切定级、晋升、申报都采取严格的考核制度。根据体能和理论成绩的排名，及裁委会委员的商议，完成以上程序。对于十分优秀且具有培养前途的裁判员应加大培养力度，甚至破格选派任务。

2.增加裁判员培训班的培训内容

（1）英语。虽然说湖北省年轻足球裁判员英语水平整体水平一般，但只对足球规则中一些专业的名词和规则的相关精神的理解还是远远不够的。裁判员在掌握翻译成中文的基础上，应回归英文版规则，通过查阅字典、文献等资料，了解规则的实质，并加以背诵。平时要注意对规则的温习，逐步掌握更多的足球裁判员专业词汇，并加以练习。

（2）心理素质训练。培训班期间，通过观看不同的视频，让裁判员表达当时遇到这种情况时，心理的变化和真实想法。裁判长对裁判员的心理变化进行分析，介绍裁判员心理素质训练方法。并根据自我的实践感受，向裁判员讲解各种场外、场内因素干扰时如何调整自己的情绪，相互学习，交流经验，帮助年轻裁判员迅速的成长。并适时的选择素质拓展等方式提高裁判员的心理素质。endprint

（四）完善湖北省足球裁判员信息资源共享平台

湖北省组织的裁判员培训班较少，裁判员聚在一起的时间较短，交流的时间受到了一定的影响。没有准备会，没有预案，裁判员之间的眼神交流少，中场休息时没有沟通，赛后没有总结，很少询问裁判长自身存在的问题。湖北省足球运动管理中心裁委会有一个裁判长和裁判员的交流平台，但这只作为了裁判长安排、通知任务的一种渠道。每个周末做完比赛后，裁判员不会将自己本周比赛的得失或者所遇到的困惑，及经典战例与大家分享。针对年轻裁判员交流少的问题，裁委会应明确要求：

1.到达比赛场地后，裁判员必须组织召开准备会，将各自的习惯告知裁判员，中场休息时，先询问裁判长，找到需要改进和注意的方面，裁判员之间再交流上半场的得失。比赛结束后，认真总结，包括裁判长的总结及自身的总结。

2.每周结束比赛后，裁判员必须将所遇到的战例与对规则不理解的条款上传交流平台，供裁判员讨论，并由裁判长给出合理的解释。

3.每个月组织月训，明确月训时间，组织各个级别的裁判员参加，将上个月的比赛情况做出总结和分析，并供裁判员探讨，得出处理意见和办法。总结结束后安排体能训练。

4.裁判长和中超裁判员应将最新的学习资料上传到共享平台，供年轻裁判员学习，并将每轮联赛中出现的争议判罚截成视屏发到共享平台，并要求裁判员在群内讨论，发表自己的建议。

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