构建一体化分层教育体系中高职院校团委职能初探

蔡雅芬

[摘 要]高职院校团委工作质量的好坏和管理水平的高低直接关系到党的战略性发展，直接关系到中国共产党的后备军和助手的培养。本文针对青年的不同层次、不同年龄、不同特点，按照共青团十五届六中全会的部署，以“系统规划、有效衔接、分层实施”的要求，通过抓好4个方面的工作，即：思想引领、校园文化、组织建设和实践育人。在构建学校团队一体化分层教育体系的基础上，对高职院校团委职能进行了探讨，以期能够提高高职院校团委职能的重要性和作用，促进共青团工作的发展。

[关键词]一体化；分层教育体系；高职院校；团委职能

[中图分类号]G712.0 [文献标识码] A [文章编号] 1009 — 2234（2015）10 — 0135 — 02

在高职院校时期，学生的学习、生活和成长会出现很多问题，为了解决这些问题，高职院校要进行教育体制的改革，而面对教育体制的改革，在新形势下，高职院校团委工作要明确方向，明晰自己的职能所在，并随着教育体制的改革不断的改变，从而完成自身的任务，使学生健康的成长。

一、高职院校团委与指导思想概述

1.概述

高职院校是高等学校的重要组成部分，是高等职业院校的简称，是和传统普通教育具有不同性质的另一种类型高等教育，是经济社会发展到一定阶段出现的一种新型高等教育。高职院校是职业技术教育的高等阶段，是面向基层、生产、服务和管理第一线职业岗位，以实用型、技术型和技能型专门人才为目的，培养具有一定理论知识和较强实践能力的高等教育。而高职院校团委是中国共产党领导的先进青年群众组织，是我国群众团体中的一种，是党联系青年的桥梁和纽带，是用来团结教育青年一代的群众组织。党的领导是团委存在和发展的根本保证。并且团委是一个集先进性与群众性与医生的特殊群众组织，根据青年的特点和需要，团委在党的领导下，独立自主的开展工作。

2.指导思想

社会主义核心价值体系是引导学生世界观、人生观、价值观的明灯。因此，为了让学生在思想层面上得到升华，以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导思想，各大高职院校团委要服务于学生，引导学生树立正确的辩证观和世界观，使学生更早的投身到社会活动中。同时，为了不断提高高职院校团委的服务能力，以发展服务能力为核心，加强团组织制度的建设，加强团干部队伍的组建，更好的服务于学生，从而使学生能够以积极向上、乐观的人生态度面对学习、工作和生活。另外，目前高职院校的学生正处在青春期，在信息传播日新月异的时代中，他们的头脑中还没有形成对习惯与条例恪守的观念，他们充满一腔热血，有上进心，乐于助人，具有较强的主动接受各种社会信息的能力。而为了让每一个学生都能努力去求知，高职院校应该立足于实际，积极的开展政治教育工作，承担起思政教育的责任和担当，使学生不断积极进取，健康成长。

二、构建一体化分层教育体系中高职院校团委职能的有效途径

1.贯穿一个思想主线，提高学生政治教育思想

首先，为了培养学生以实际行动树立正确的荣辱观和价值观，要以深入学习、贯彻党的十七大、四中、五中全会精神，创新教育形式，加强调研，分类引导，以构建社会主义核心价值体系为主线，创新教育内容和路径。同时要充分利用现代信息手段，通过开展主题教育、团组织生活、结对帮扶等活动，利用论坛、QQ群、飞信等途径，引导大学生坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，带领大学生在实践学习中加深对国情和形势、政策的理解与把握。

其次，在工作的过程中，共青团要时刻与学校党政中心工作保持一致，坚持党建带团建、团建服务党建的原则，围绕中心服务发展，引导广大青年团员投身创业的大潮，实现学院跨越式发展。同时要让广大青年团员践行“知校、爱校、荣校”的诺言，感受到学校的发展，服务与学校的发展，参与到学校发展中。

另外，为了加强学生思想，引领工作，要实施“青年马克思主义者培养工作”，认真贯彻落实“理论框架学习与能力结构训练相结合”的原则，使学生参与社会实践和观察中来，同时，也使学生能够积极地参加短期集中培训和长期自我学习中来。并且为了进一步加强学生骨干的培训，借助学生“学马列小组”的平台，扎实做好青年马克思主义者的培养工作，发挥理论性学生社团的作用，力争使团干部成为最优秀的学生。

2.构建三级团组织工作格局，加强组织建设

首先，认真贯彻高职院校的各种精神，以创建“全国五四红旗团委”为统揽，继续开展“五四红旗团支部标兵单位”等评选表彰工作，构建校-系-班三级团组织工作格局，不断提高推优的数量和质量，进一步做好“推优”工作。同时为了取得积极地成果，要扎实推进团的基层组织建设和基层工作试点工作，在校党委的领导与支持下，着力于加强和改进新形势下校的基层组织建设，扎实开展各项工作。并要着力于构建“七进支部”的试点工作格局，如：爱国主义教育“三百工程”、团建创新工作、社会实践活动进支部等，坚持做到“活动到一线、往下放、进支部”，要在特色团支部建设，团支部活动品牌塑造等方面产生一系列制度性和政策性成果。

其次，为了加强和改进院系两级团组织运行机制的建设，要根据创建示范性高职院校的需要，要引导西苑总支，着力加强系团总支建设，更好的谋划未来发展。并且为了加强公寓社区团建工作，根据团市委共青团工作考核要求，修订高职院校团总支、团支部工作考评细则，扩大团的组织覆盖面，加强实习生团支部建设。

另外，按照“党放心、青年满意”的标准，认真落实省委组织部、团省委《关于加强全省共青团干部队伍建设的意见》等精神，加强团干部队伍建设，切实加团干部队伍的素质提升工作，提高团干部的理论、认识、工作和管理能力，建设学习研究型团干部队伍。同时，在按照一定的规程，支持校学生会独立自主的开展工作，加强对学校组织的指导，让校学生会建设成为学生自我教育、管理和服务的中坚组织。为了加大品牌学生社团建设的力度，要加强学生社团联合会建设，严格规范学生社团的发展，积极引导，热情扶持，从而推进学生社团团建创新工作。

3.积极营造团组织文化，搞好校园文化建设

首先，为了进一步激发团组织的创造活力，要努力培养团组织的创业、创新、创造精神，积极营造团组织文化，弘扬“五四精神”锻造团组织的文化张力和文化向心力，大力倡导“科学、民主”，充分重视发挥文化软实力的作用，凝练团组织的精神与气质，为团组织的持续、快速和健康发展提供不竭的精神动力。同时，为了增加校园文化的学术科技含量，要营造浓厚的学术氛围，配置学术科技创新文化，以大学生创业计划竞赛和大学生职业生涯规划竞赛为载体，加强学术训练，突出职业技能培训，积极组织优秀作品参加省市竞赛，对优秀作品加大指导和投入力度，使学生树立正确的就业、创业观。

其次，为了大力推进学生文化素质教育，要积极落实青年文化活动，坚持传统经典文化与时尚个性文化相结合的原则，加强中国传统文化教育。并且以校园广场、宿舍文化、文化走廊建设为阵地，通过举办“庆3·8大型室内游艺活动、专业技能操作大赛”等活动，加强文化基地建设。同时，为了对大学生艺术团加大支持和指导力度，要重视和加强艺术教育，推进高雅艺术进校园活动，提高大学生的艺术修养，打造精品、形成品牌，如：举办成功校友汇报、“名人名师名家”进校园等活动。

另外，为了促进学生成才、提高学生综合素质，按照学校党政要求，引导学生社团，搞好社团文化活动，繁荣校园文化，全面落实《学生社团指导教师暂行管理办法》等制度，为每个学生社团配备“挂、靠”组织和指导教师，对学生社团实行“挂、靠”管理，落实专项指导经费。为了促使学生投身实践锻炼，要充分发挥学生社团在培养学生兴趣爱海、展示自我风采等方面的重要作用，积极开展学生社团文化艺术节。同时，为了形成健康向上的校园网络文化，要加强学生网上思想政治教育，抓好网络文化建设，战领网络阵地，倡导“绿色网络相伴成长”是共青团网络文化建设的重要目标。为了努力实现网络团建目标，要积极地推进团务公开和网上管理，加强对网站内容的充实和更新管理，提高网站的应用功能和服务功能，使其成为青年学生获得知识信息的新窗口，提供快捷服务和交流、沟通的平台，为青年学生接受思想教育提供便捷。并且为了使其成为青年学生参与实践学习，依托网络平台开展课外科技文化活动，使学生得到锻炼与提高的新渠道。

4.抓好社会实践与志愿服务活动，提高实践育人力度

为了形成适合高职院校专业分布、学生实际的分层实践教育体系，在素质拓展、职业进呢过竞赛、调研实践等方面要不断的探索，抓好社会实践与志愿服务活动，深化和创新学生暑期“三下乡”社会实践活动，要求每一位团员每学期至少参加1～2次志愿服务活动和社会实践活动，建立注册志愿者制度和社会实践考核机制。并且在扩大实践规模、提升调研质量、创建社会实践基地等方面上需求突破，鼓励、支持学生把实践与专业学习相结合，进一步提高学生社会实践活动实效，创建实践教育基地，鼓励、支持学生把实践与就业相结合，进社区、下农村贡献自己的力量。另外，为了进一步拓展青年志愿者服务活动的范围和内容，以打造优秀青年志愿服务群体为工作目标，形成青年志愿者活动品牌化、制度化和长期化，加大校内外募集和宣传的力度，进一步扩大高职院校的社会影响力和具体作用，提高实践育人的力度。

综上所述，在深入团委的工作和不断探索实践中，构建团队一体化分层教育体系，能够创新工作思路、方式、自身建设，全面体现团委组织的基本职能，全面落实高职院校团委各项工作。

〔参 考 文 献〕

〔1〕黄学超.初探构建学校团队一体化分层教育体系实践的途径〔J〕.当代教育论坛：综合版，2010，（04）：30.

〔2〕顾珊珊.新时期高校团委工作的新思考〔J〕.中共郑州市委党校学报，2012，（06）：118-120.

〔3〕赵靖茹.关于构建大中小学团队分层一体化教育体系的思考〔J〕.上海青年管理干部学院学报，2010，（01）：25.

〔责任编辑：侯庆海〕