少年儿童体能耐力训练的“四点注意”

邓子健

笔者从事小学体育教学工作，在多年的教学实践中，总结出一些规律性的东西。其中，根据儿童的生理和心理特点，对少年儿童进行体能耐力训练应该注意哪些问题思考比较多。现概括论述如下：

一、要注意加强思想、精神、品质的教育

从某种意义上来说，体能耐力训练不单是训练身体的耐力，而且是训练一个人的思想、精神和意志。这是一个事情的两个方面。耐力训练好了，思想、精神和意志品质也提高了。反过来说，要想完成耐力训练的任务，必须先做好思想教育工作，使学生在吃苦精神和意志品质方面有较大提高。只有做好吃苦的准备，在训练中才能不怕艰苦，才能将训练进行到底，收到预期的教育效果。

加强思想教育的方法有很多。但是，最有效的方法是结合训练进行思想教育。在训练进入到艰难时期，如果没有坚强的意志，就可能坚持不下去了，这时候，教师及时进行鼓励，要求大家咬牙再坚持10分钟，5分钟。告诉大家坚持就是胜利，坚持就是成功。同时，让同学们互相鼓励，互相支持，看谁更坚强，更不怕苦。这样，往往能大大增强同学们克服困难的勇气。

二、要注意选择适宜训练的场地

任何体育训练都要有适宜的场地，这样才能取得理想的训练效果。耐力训练对学生有特殊要求，在场地选择上更要充分注意，应该尽量满足这些要求。

比如，第一，耐力训练最重要的就是要保证周围环境供氧充足。因为体能耐力运动需要消耗大量氧气。如果周围环境不能满足人体对氧气的需求，那么，体能耐力训练将无法持续，最起码要影响训练效果。

氧气充足的场地一般是指室外。最好是树林、公园、空旷场所等。要远离人群密集的场所，也不要在中心城区或建筑场所附近训练。这些地方一方面不安全，另外空气质量也比较差，多有灰尘，不利于儿童健康。

最近以来，许多城市空气质量下降，受雾霾影响较大。在这样的天气条件下，不适于搞体能耐力训练，这一点一定要注意。遇到这样的天气，可以临时改变教学计划，将室外耐力训练课改为室内体育知识讲座，如此等等，这样比较合适。

第二，场地条件的要求也要注意。体能耐力训练往往伴随各种肢体运动进行。所以，对场地是有要求的。比如，长期在坚硬的水泥地上做跑跳运动，就容易导致下肢骨过早骨化，或骨后软骨损失，影响儿童身体的正常发育。这是必须要注意的。有条件的学校 ，可以在铺设现代体育运动材料的操场上训练。

三、要注意以有氧运动为主要训练方式

一般来说，运动分有氧运动和无氧运动二种。有氧运动是指在氧气充分供应情况下进行体育运动。在这类运动中，人体吸入的氧气和消耗的氧气平衡。其特点是：持续时间比较长，运动强度中等。其标志是心率，一般不超过150次/每分钟。这时，心跳支持的血液流速，可以满足身体器官对氧气的需求。之所以提出这样的要求，是因为儿童的心脏正处于发育之中，心肌纤维短、细，弹性纤维少，心脏的整个发育程度，各方面都与成人有较大差别。心脏每分钟搏出的血液量要比成人差很多。所以，其体能耐力训练只能以有氧运动为主要形式。否则，有可能使儿童心脏过早发育，造成心腔较小，影响运动寿命。

四、要注意控制训练强度

一般来说，有氧运动持续的时间可以长些。但是由于儿童身体发育不成熟，体力有限，所以其体能耐力训练的时间不宜过长，强度不宜过大。教师必须有意识地控制训练强度，预先做出计划，按计划进行。避免训练起来啥都忘了，结果严重超出训练强度要求，给儿童带来伤害，影响儿童身心健康。

此外，在对少年儿童进行体能耐力训练时，要注意对男女同学区别对待。在身体发育上，少年儿童的性别特点有的已经开始显现，起码在心理上已经有强烈的性别意识。因此，我们在训练时必须考虑到这一点，并做出合理的安排。

体能耐力训练比较枯燥单调，少年儿童会感到厌倦、疲劳。因此，训练中应采用有趣的灵活多变训练方法。以提高学生的积极性和兴奋度，进而很好地完成训练任务。