核心、和谐、合力践行特色发展

鞠洪成

为师者，“用细节和赏识诠释教育真谛”，播撒自己的智慧，书写教育的辉煌！为学者，“相信自己，欣赏别人”，吸收教育的甘露，绽放幸福成长之花！

吉林省农安县新农乡中心小学，是哺人才智、润人心田的地方，我校以“竞做黄龙杏坛翘楚，争育中华翰林人杰”为愿景，传承地域文化，孕育阳光学子;以“承新小浩然正气，载育人兴校重任”为使命，实施“核心、和谐、合力”的“三hé”教育理念，为莘莘学子开拓成功之路，铺就辉煌前程;以“为学生的可持续发展奠基”为理念，合力践行“二二五”特色打造工程。

一、核心：凝聚一个核心的组织

办好一所学校，领导班子是关键，班子的向心力、凝聚力就是无声的指令。

我们学校的班子成员都能以高度的责任感和强烈的事业心感染全体教职工，时刻不忘自己的职责和使命，不忘全体教职工、学生和家长的殷切希望，全心全意地主动工作;都能以踏实严谨的工作作风，影响和带动全校教职工做好工作，带头学习教育政策法规，教育教学管理理论和新课改理念，并率先确定自己的科研课题，在校内形成向科研要质量的氛围;都能时刻注意自身形象，用自己的人格力量感染人，用自己的真诚、真情温暖人，用理解、关心、尊重和信任团结人，用廉洁、克己奉公的优良品质感化人。

二、和谐：构建一个和谐的氛围

和谐的校园文化是为学生服务的校园灵魂。用良好的校园环境去愉悦身心、净化心灵、陶冶情操、促进文明、点燃师生的激情。凸显学校环境育人的特色，让文化牵引学校发展。

一是环境文化建设。净化：以狠抓师生的行为养成教育为突破口，认真贯彻落实《小学教师职业道德规范》和《小学生日常行为规范》，加强传统美德教育，强化心灵与环境的双净化。绿化：以学校现有的条件，进一步做好校园绿化的养护。修缮花台，种植草皮，利用校园内的边角地添置绿色。墙壁文化：我们本着“高品位、特色化、地域性、审美性”的原则，对学校的墙壁进行文化着装，“让每一面墙说话”。走廊文化：学校教学楼共分五层，结合我校的办学特色，楼道走廊文化为：读书教育打造“书香文化”;阳光教育打造“和谐文化”;赏识教育打造“立志文化”;本性教育打造“向善文化”;理想教育打造“科技文化”。

二是精神文化建设。

1. 核心理念。即：核心、和谐、合力。

2. 基本理念。

（1）学校精神：天道酬德，敢为人先。

（2）学校使命：承新小浩然正气，载育人兴校重任。

（3）学校形象：生态校园，和谐家园，人文乐园。

（4）学校愿景：竞做黄龙杏坛翘楚，争育中华翰林人杰。

（5）校训：谦思明礼，弘毅致远。

（6）校风：与阳光同行，让优秀作伴。

（7）教风：用细节和赏识诠释教育真谛。

（8）学风：相信自己，欣赏别人。

（9）班风：不比智力比努力，不比起点比进步。

3. 治学理念。

（1）办学理念：为学生的可持续发展奠基。

（2）办学思路：请进来，走出去;沉下来，飞出去。

（3）办学特色：强化常规管理，突出“精细管理”特色。

扬弃传统理念，打造“人本管理”特色。

唤醒沉睡心灵，彰显“赏识教育”特色。

创造和谐氛围，弘扬“阳光教育”特色。

拓展交际技能，培养“卓越口才”特色。

点燃读书激情，营造“书香校园”特色。

促进师生成长，构建“共写随笔”特色。

焕发生命活力，构筑“理想课堂”特色。

搭建互动平台，建设“数码社区”特色。

（4）办学目标：

学校：合格+特色。

教师：合格+特能。

学生：合格+特长。

（5）德育理念：博文约礼，以德滋美。

4. 治校理念。

（1）发展理念：志远行近，革故鼎新。

（2）管理理念：精细严实，人本管理。

（3）人才理念：尚贤使能，量才使用。

三是制度文化建设。以时代精神为指导，充分体现现代管理理念;以人为本，促进学生可持续发展，以制度为准则，做到精细化管理，形成了《新农小学校本管理制度汇编》，修改完善了《新农乡中心小学章程》。

1. 和谐的教师队伍。建设和谐的教师队伍，着眼于提高教师的思想政治素质、人文素质，着眼于政治性、道德性建设，加强团队意志的和谐共振，打造出一支乐于奉献的和谐团队。领导与教师之间、教师与教师之间坦诚交流、相互理解、化解矛盾、沟通心灵，形成真诚相待，坦诚交流的氛围，推动了各自素质的提高。

2. 和谐学生团队。坚持以人为本的理念，一切教育都从学生出发，注意学生的个性差异，培养学生的个性特长，充分挖掘学生的潜力，真心做到为了一切学生的健康和谐发展，一切为了学生的健康和谐发展，使学生自学、自理、自律、自护，不断提高生活技能和社会适应能力，从而获得个体的发展，实现学生自身的生命价值，使学生从小形成“爱家人懂感恩，爱老师勤学习，爱同学善交往，爱学校增校荣，爱生命重价值，爱生活扬情趣，爱祖国遵德法，爱自然护环境”的道德素养。

三、合力：形成一个合力的群体

合力就是群体智慧和精神的凝聚。合力践行“请进来，走出去;沉下来，飞出去”的办学思路;合力打造“为学生的可持续发展奠基”的办学理念;合力实现“学校：合格+特色;教师：合格+特能;学生：合格+特长”的办学目标。

全体教职员工团结协作，共同践行“二二五”特色工程的打造。即：实施两种管理，强化常规细则，突出“精细管理”特色;扬弃传统理念，打造“人本管理”特色。实践两种教育，唤醒沉睡心灵，彰显“赏识教育”特色;创造和谐氛围，弘扬“阳光教育”特色。践行五大行动，拓展交际技能，培养“卓越口才”特色;点燃读书激情，营造“书香校园”特色;促进师生成长，构建“共写随笔”特色;焕发生命活力，构筑“理想课堂”特色;搭建互动平台，建设“数码社区”特色。给学生插上“理想”、“道德”和“智慧”的翅膀，放飞梦想与希望。用双手培育希望的花朵，托起新农乡明天的太阳。