他山之石

他山之石

江西科技学院专利申请和授权量居全省高校榜首

（作者：黄语素）

近日，笔者从江西省知识产权局获悉，我省高校专利申请、授权量持续增长，2014年度共申请专利3036件，授权专利1492件。作为我省两所综合改革试点单位之一的江西科技学院后来者居上，专利申请量和授权量均居全省高校榜首，分别达到839件和590件，占全省高校专利申请总量的27.4%和授权总量的39.5%。

2013年，省知识产权局与省教育厅出台了《关于进一步加强高等学校知识产权工作的意见》。同年10月，江西科技学院继江西理工大学、华东交通大学之后，成为与省知识产权局签订战略合作框架协议的第一所民办高校。签字仪式上，省知识产权局负责人表示，江西科技学院提出把学校建成工程师的摇篮、企业家的摇篮、生产知识产权的摇篮，这一目标定位把科技成果转化、创造知识产权放在重要地位，符合当今社会时代发展的大趋势。

去年11月，首届江西省高校专利成果交易会上，五十余所省内本科、高职院校参展。江西科技学院展示的的发明专利与科技成果达五十四项，其中该校大四学生熊博带领蓝色技术工作室团队研发的“无人运输车”吸引了新华社记者等在内的观展媒体、企业和高校的眼球。学校鼓励在校学生参与申报专利，仅2014年度，该校学生申请专利51项，授权专利27项。在交易会上，该校汽车工程学院、信息工程学院、艺术设计学院还分别与三家企业成功签订交易协议。

据悉，为进一步推动知识生产、技术创新、科技成果转化，江西科技学院还精心组建大学科技园，并成为全国首个获批省级大学科技园的民办高校，为该校师生科技成果转化提供了重要的实践平台，为学生实习和创业提供了宝贵的基地。当前园区已入驻各类企业62家，其中师生校友创办的企业达37家，占64%。

[有删减，来源：《江西日报》2015-03-03-B3]

教育部加强高校在线开放课程建设应用与管理

（记者：柴 葳）

为积极顺应世界范围内大规模在线开放课程发展的新趋势，直面高等教育教学改革发展新的机遇与挑战，教育部日前出台《关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》，以借鉴国际先进经验，发挥我国高等教育教学传统优势，推动我国大规模在线开放课程建设走上“高校主体、政府支持、社会参与”的积极、健康、创新、可持续的中国特色良性发展道路。

《意见》支持具有学科专业优势和现代教育技术优势的高校，建设一批以大规模在线开放课程为代表、应用与服务相融通的优质在线开放课程；采取先建设应用、后评价认定的方式，认定一批国家精品在线开放课程；选择认定基础良好、技术先进、符合国情、安全稳定、优质课程资源集聚、服务高效的平台承担公共服务平台重任。《意见》鼓励高校结合本校人才培养目标和需求，通过在线学习、在线学习与课堂教学相结合等多种方式应用在线开放课程；借助课程平台积极推广我国优质课程，优先引进反映学科发展前沿且具有先进教育理念和教育经验的自然科学、工程与技术科学等学科优质课程，规范在线开放课程的对外推广与引进。《意见》要求根据教师、学习者的需求变化和技术发展，加强在线开放课程建设应用的师资和技术人员培训；在保证教学质量的前提下，推进在线开放课程学分认定和学分管理制度创新。

根据《意见》，2017年前认定1000余门国家精品在线开放课程。到2020年，认定3000余门国家精品在线开放课程。

在教育部的积极引导下，我国高水平大学率先开展大规模在线开放课程建设，更多高校积极参与探索和创新适合我国国情的多种类型在线开放课程应用，“爱课程网”的“中国大学MOOC”、清华大学“学堂在线”、上海交通大学“好大学在线”以及多个高校、互联网企业开发的各种类型大规模在线开放课程平台纷纷上线。

[有删减，来源：《中国教育报》2015-04-29-01]