大学生新闻英语学习策略研究

□ 肖芳英 蒙美美

一、大学生学习新闻英语的重要性

新闻英语的学习能够激发学生听广播、看报刊的兴趣，并使之养成习惯，从而使学生开阔心胸和眼界，使学生成为“家事、国事、天下事,事事关心”的有心人，成为立足中国、放眼世界的有用人才。再者，学习新闻英语也能够提高学生的综合能力和自身人文素养。在信息高速发展的今天，学生更需要拥有全方位、多角度的信息储备量，为将来顺利就业打下扎实的基础。

二、新闻英语的特点

(一)新闻英语具有“时效性”

新闻英语能够掌握国际国内涉及政治、经济、文化、教育、体育、军事等各个方面的最新资讯，更新快速，词汇丰富，有助于扩大学生词汇量。在事件发生的第一时间能通过媒体对这些事件进行英文报道，这可以激起大学生的极大兴趣，而兴趣就是最大的学习动力。例如“2015年全国两会”（NPCandCPPCC）中，真实有效地总结了近年来中国政治、经济、文化等方面的发展动态，能够让我们了解到中国的发展现状。还有“一带一路”（OneBeltAndOneRoad）、“美国总统大选”（presidentialelectionoftheUnitedStates）、“足球世界杯”（theFIFAWorldCup）、“上海合作组织峰会”（ShanghaiCooperationOrganizationSummit） 等话题，可以满足不同学生在不同层面的兴趣爱好，提高其学习英语的积极性和热情。

(二)新闻英语具有“广泛性”

新闻英语内容丰富，涉猎面广泛，其报道的是有关国内外在政治、经济、文化、军事、旅游、外贸等发生的一系列事件。例如:CCTV-News频道的GlobalBusiness、AsiaToday、Crossover、China24 等栏目，通过报道国际新闻、商界人物、海外风情，各国的政治经济、社会文化、风土人情、自然风光、历史遗产等，有利于学生了解世界，也有利于扩大他们的视野和知识面，培养其跨文化意识。

(三)新闻英语具有“真实性”

新闻英语从事实出发，采用最鲜活、最大众化的语言报道或评述各个国家及世界各地发生的诸多事件，将学生置身于一个真实的环境中，使其感受英语语言在不同层面的表达和运用。举个例子，CCTVnews中对6.1“东方之星”旅游客船倾覆事件进行了一系列真实报道，我们可以设计情境模仿练习记者们报道新闻时的语音语调及措辞等，使我们更好地掌握新闻英语中需注意的要点。

语言环境就好比是沟通人体的血液，只有在语言环境中耳濡目染，才能真正“活学”，熟悉语音、语调，精通词汇、句型，了解文化习俗和思维方式；只有在语言环境中入乡随俗，才能真正“活用”，理解正确和表达自如。新闻英语能够给学生提供真实的语言环境，让学生在特定的语境下更好地活学活用英语。

三、新闻英语学习的重点及难点

在新闻英语学习过程中，要重点学习掌握最新词汇及其应用和模仿新闻中纯正的语音语调。随着时代发展的需要，各类英语热词也层出不穷，并在新闻报道中频频运用，例如在2015年中国“两会”中就出现了诸多热点关键词。如：Anti-corruption(重拳反腐)、CheckofPower(简政放权)、Engines(经济引擎)、NewNormal(新常态)、SilkRoad(丝绸之路)等。诸如此类的热词与社会经济发展息息相关，只有了解掌握它们，才能更好地了解社会经济发展等的相关动态。

尽管新闻英语的学习有如此多的作用与好处，但是新闻英语的学习是有相当的难度的。比如，新闻英语学习存在以下难点：A.专业词汇；B.常用词汇；C.句型；D.背景；E.语速；F.大意理解；G.语音语调等。在新闻英语播报中，运用了很多的专业词汇，如果没有足够的词汇储备，要想看得懂、听得懂新闻报道想必是很难的。因此要在平时注重专业词汇和热点关键词的积累，不断扩大自己的词汇量，使自己在面对英语新闻时能够更加游刃有余。

四、大学生学习新闻英语的方法

了解了新闻英语的特点及重点难点等相关知识后，要重点学习掌握新闻英语的学习方法。以下列举了几种比较有效的新闻英语学习方法，可以供大家学习借鉴。

(一)充分利用网站期刊杂志自主学习。很多大学目前已开设新闻英语这门选修课，但光靠课堂上的学习是远远不够的，毕竟新闻英语在整个教学中只是一个很小的环节，在课堂中所占的时间和量是极其有限的，对许多感兴趣的同学这只是起了一个引子的作用。在课外，学生可以查看国内外著名的网站和期刊杂志，比如人民网(People’s DailyOnline)、中国日报(http://www.chinadaily.com.cn/)、纽约时报 (http://www.nytimes.com/)、VOA(http://www.VOA.com/)、BBC(http://www.bbc.co.uk/)等网站和《人物》《福布斯》《时代》《财富》《体育新闻》《环球》等英文杂志，这些都是我们课外学习新闻英语的好途径、好工具。

(二)收听广播电台、收看英文频道和观看英美优秀影视作品。要想学好英语语言，环境是极其重要的。而学习新闻英语的最好的方法便是常收听收看BBC、VOA、中央台的广播和电视了。跟着广播电视中的英语学习，可以使发音和口语有所提高。学生不仅可以学习模仿播音员的纯正发音，同时也可以通过广播电视新闻中出现的一些公众人物学习英语。例如中国国际广播电台、CCTVnews、CCTV-9等平台对提高新闻英语水平是很有帮助的，也培养了学生对语言文化差异的敏感性和欣赏力，相互促进了母语和目的语文化的理解，也使学生的潜能得到发展，人格向更加整合、更加健康的方向发展，对于增强学习新闻英语的能力有极大的促进作用。

(三)学习专业或特色词汇，掌握常用词汇。新闻英语报道中运用了大量的专业词汇，就其丰富的词汇而言，新闻英语具备任何一门英语课都不具备的优越性。在新闻英语中出现的一部分特色词汇在字典中是无法查到的，举个简单的例子，fair-weatherfriend这个词，它是由英语单词fair，weather和friend这三个词合成而来，可以猜测，这个词与朋友有关，fair-weather指的是“只适用于好的天气”，其引申义为“不可共患难的”，因此，fair-weatherfriend的意思就很明了了，可把它翻译为“酒肉朋友”。从新闻英语诸多的特色词汇中，我们不仅可以掌握词汇学习的技巧，而且也能更多地了解世界，从而增强学习新闻英语的动力和乐趣。新闻英语中报道常用的词汇也不可忽视，如在中国“两会”期间，类似corruption，democracy，engines，newnormal等词会连续出现。只要反复接触这些新闻常用词汇，我们的词汇量就会自然而然地增加。

五、结语

新闻英语以现实生活中的热点新闻事件为依托，学生学习英语应拓展学习，以课堂英语为主，新闻英语为辅，二者结合学习。这样不但能激发学生英语学习的主动性，还能通过新闻报道、报刊阅读等活动强化语言技能的同时，开拓大学生视野，提高大学生的语言实际运用能力。在掌握专业知识的同时能够以新闻英语作为提高自身素养的一个平台，不断提升自己，使自己成为社会需要的优秀人才。

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