探析湖南卫视《一年级》的成功模式

□ 廖燕丽

探析湖南卫视《一年级》的成功模式

□ 廖燕丽

摘要：湖南卫视大型萌童校园成长真人秀节目《一年级》收视率火爆，在竞争激烈的周五晚间档脱颖而出，迅速吸引观众的眼球，获得巨大的社会影响力。本文从节目定位、团队阵容、原创策略、技术支持等多角度来探讨该节目成功背后的因素。

关键词：一年级；定位；团队；原创；技术

湖南卫视《一年级》从2014年9月3日开始录制，10 月17日开播。节目讲述的是一群来自不同家庭、性格各异的一年级新生进入校园之后的生活故事。以“清新、明快、正能量”的基调，展现先进的基础教育理念和教育战线的优秀精神风貌，从学生、老师、学校、家长多方互动中来探讨一年级启蒙教育这个严肃而又至关重要的命题。据央视索福瑞提供的全国网数据显示，《一年级》首播收视率达到1.05，份额6.28%，同时段排名第一，是当晚所有收视率最高的季播节目。①到第六期收视率再创新高，达到1.16，份额7.55%，依然保持同时段第一，创开播以来最高。②这些数据足以说明《一年级》的火爆程度。《一年级》迅速蹿红，其背后的深层原因必然值得深入探讨。

一、节目定位：关注儿童教育

时至今日，我国社会对于教育的重视程度相比过去可以说是与日俱增。党的十七大报告中，就把优先发展教育、建设人力资源强国作为社会建设六大任务之首，深刻阐述了当前和今后教育发展的方向和任务，体现了党和国家对教育的重视。

有舆论称，“关注启蒙教育，补缺芒果产品线”应该是《一年级》成为芒果台最合理的定位和应有的价值。在对这档关注启蒙教育的真人秀节目做早期筹备时，芒果台就有着相当周全的考虑，综观芒果台节目的产品线，有幼儿阶段的《爸爸去哪儿》、中学阶段的《变形计》、大学阶段的《快乐男声》及《快乐女声》，唯独小学阶段处于空缺状态，而这档“学童鲜师炼成记”正好弥补了这个空缺。③

以教育作为节目的定位，一方面成功迎合了整个社会对教育重视的风气，受到社会各界的肯定与支持，另一方面也投广大适龄儿童家长所好，引起家长对启蒙教育的再度关注和反思。可以说，《一年级》精准的定位不但辐射到核心受众群体，也同时带动了整个社会的话题效应，这点是它能迅速蹿红的关键所在。

教育始终是一件严肃的事，过去那种呆板严苛的教育模式已经无法适应当今创新教育的教育理念，如何开创一种既能达到教育孩子的目的，同时又能让学生乐于接受的教育模式成为广大教育工作者和家长十分头疼的问题。

针对这样的问题，《一年级》节目真正实施“寓教于乐”——例如在节目第三期，班主任和生活老师带领七个孩子到幼儿园当小老师，在换位体验的活动游戏，孩子们不仅仅体会到当老师的不易，理解了老师的苦衷，同时认识到自身的不足，这些对于孩子的成长毋庸置疑具有十分重要的意义。在两位老师对孩子的教育管理上，常常是当一个孩子犯错误时，他们总是以一种轻松、幽默的方式使孩子认识到自己的错误，与传统的体罚方式形成了鲜明的对比。

二、阵容强大的团队组合

首先，《一年级》节目由七位不同个性的“萌童”参与拍摄，拟定“王子型、鬼精灵、小暖男、爱哭鬼、萌妹、女汉子、灰姑娘”七大类型的性格。惧怕打针却争强好胜的“倔强小王子”马皓轩；舍不得离开妈妈，入学第一天就表示因为“可以当班长”所以要当学号1号的李昊煜；活泼好动、宁愿逃到外星也不愿写字、拥有“混血俊颜”的西蒙子；淡定成熟、两天要戴15个发箍的“小公主”王梓璇；甜美乖巧的“元气苹果妹”安淇尔；外号“陆总”、对爸爸妈妈真情流露的小胖丫陆煜琳；外形俊朗、懂事的忧郁的“小暖男”陈思成。这7个性格迥异却同样可爱的萌宝成为开学第一天班上最活跃最惹人喜爱的小明星。他们的一举一动，夸张可爱的表情，令人啼笑皆非的奇思妙想，无疑充实了节目的真实性，让观者在欢笑之余更增进了对节目的好感。

其次，明星元素的融入迅速提高了节目知名度。观众对于名人、明星有着天然的兴趣和关注，作为传播过程中的变量，明星与受众直接发生联系，是联系受众与节目最形象、最容易记忆的媒介，受众由于喜爱明星转而关注明星与相关的作品，塑造明星有利于吸引受众注意力，从而实现了影视作品信息的有效宣传，促使栏目品牌核心竞争力的形成。《一年级》节目组分别邀请90后新生代当红小生、曾在郭敬明执导的《小时代》系列电影中饰演崇光一角、被誉为内地“新晋男神”的陈学冬担任实习班主任的角色，荣获第18届上海白玉兰奖最佳女演员奖、中国金鹰奖最佳表演艺术奖、金鹰奖观众喜爱电视剧女演员——宋佳担任生活老师的角色，这两个性格不一的人物在整个节目过程中不仅扮演着老师的角色，同时还是带领观众探知整个节目的引路人，所有孩子的一举一动尽收他们的眼底，观众将跟随着他们的视线，一起发现孩子成长的每一个脚印，体验“学童鲜师炼成记”的点点滴滴。

再次，强大的幕后制作团队。从导演、编剧、摄像到剪辑师等，无一不是其大获成功的坚实后盾。幕后制作团队专业水平的高低直接关系着一个节目的兴衰成败。《一年级》由曾经制作过《变形计》《非常靠谱》等多部作品的资深制作人许晴担任总制片人。此外，由《爸爸去哪儿》《花儿与少年》《变形计》的导摄团队参与节目拍摄制作，同时还由《爸爸去哪儿》《我是歌手》《花儿与少年》后期制作团队参与后期制作。这些制作经验丰富、制作实力深厚兼具认真勤奋、刻苦敬业的制作人员，在打造这个冬季最温暖的正能量节目时所付出的汗水与辛劳是任何人都无法忽视的。

三、本土原创策略的成功应用

湖南卫视在综艺节目的探索方面敢为人先，成功打造了《快乐大本营》《变形计》《天天向上》等金牌栏目，同时培养了一群深得观众青睐的资深主持团队，如快乐家族、天天兄弟、挑麦家族等。然而，与《爸爸去哪儿》《奔跑吧兄弟》等时下流行的购买海外版权的模式不同的是，《一年级》是中国本土、纯原创、全自制的节目。从创意到人员、设备配置，再到录制、剪辑，均是由湖南卫视自己的团队完成。第一次实现了中国电视由“中国制造”向“中国创造”的转变。据湖南卫视相关负责人透露，因节目大热，已有韩国公司看上该节目模式，准备引进合作。

真实是节目的灵魂，做电视节目的最高境界就是打动观众，但现在很多大型节目包括音乐选秀都已经变成了作秀。《一年级》则采用一种纯素人的节目模式，不加入夸张、仿照等元素，坚持真实、质朴原则，与此前成人在舞台上的真人秀节目相比，孩子的自然纯真和明星卸去妆容的素颜契合了节目的真实，而不是作秀。这种大胆的创新，不但拉近了观众与明星、节目的距离，极大满足受众对明星的好奇心，也更真实地展现了孩子们接受教育的自然状态，更是向承担小学教育尤其是一年级启蒙教育的老师们致敬。

四、先进的技术支持

为了最大限度地降低拍摄过程对真实校园生活的干扰和影响，《一年级》摄制组采用了全程封闭拍摄的模式。在学校教室、宿舍和学生家中安置了总共110多个固定摄像机，全天24小时不停机，另外还有15台跟拍摄像机连续十几个小时跟拍，试图“全方位、无死角”捕捉记录萌娃们每天在校园中学习玩乐的身影，不错过任何一个成长瞬间。这样大规模地使用固定摄像机，在国内真人秀节目中还属先例。《一年级》最终成片比达到1:2000，两个月的素材量能绕地球16圈，这就意味着每一小时的节目内容是从2000小时的素材中精挑细选出来的。

《一年级》的成功绝非偶然，在这样一个大众文化占据主流，呈现百花盛开的时代，综艺节目市场竞争越发激烈，要想突破重围而深得观众倾心、赢得行业桂冠，一味的模仿已经无法制胜，只有持续创新，保持本真，贴近大众，才能够保持其生命之树长青。

注释：

①从《一年级》看湖南卫视综艺布局高瞻远瞩.搜狐网[EB/OL].http://tv.sohu.com/20141028/n405552520.shtml

②《一年级》收视捷报.《一年级》官方微博[EB/OL].http://weibo.com/2014yinianji?is_search=0&visible=0&is_tag=0&profile_ftype=1&page=2#feedtop

③《一年级》拉低湖南卫视受众年龄段[EB/OL].新华网.http://www.yuqinge.com/zwsc/1413598537199361.html

（作者系福建师范大学传播学院硕士研究生）