浅谈医卫类专业计算机基础教学改革中存在的问题与对策

湖南省常德职业技术学院现教中心 罗雅丽

一、医卫类专业计算机基础教学现状分析

1.学生之间计算机基础相差较大。医卫类专业学生人数逐年攀升，学习计算机基础的需求逐渐增大。但是，在医卫类学生之间，计算机基础水平却相差较大。

首先，大部分医卫类专业学生的计算机水平差异较大。部分学生具有较强的计算机运用能力，能够迅速掌握计算机基础教学的各种知识；部分学生计算机运用能力几乎没有，对计算机技术缺少最基本的认识，掌握知识速度很慢，效果也不理想。

其次，学生的计算机基础学习能力存在较大差异。部分学生能够通过其他学科的学习方法，将其挪用到计算机基础教学上，迅速进入学习状态；部分学生学习方法存在问题，难以迅速适应计算机基础教学，无法取得相应的对应的学习成果。

2.教学内容陈旧。医卫类专业计算机基础的教学内容较为陈旧，一直沿用着旧版教材，对教学内容缺乏更新，导致计算机基础教学内容还停留在几年之前的水平，无法适应医疗类专业计算机基础教学的发展需求。不仅如此，教学内容落后还表现在教师教案准备缺少创新，仅是罗列了书本中的知识，没有将计算机技术的最新理论和知识融入其中。这两个方面的原因导致了计算机基础教学内容落后。

3.教学方式落后。教学方式落后是医卫类专业计算机基础教学一大现状。落后的教学方式无法取得合乎预期的教学成果，导致整体教学质量下降。从目前实际情况来说，医卫类专业计算机基础教学方式主要是以课堂理论教学为主，实践性教学十分缺乏，无法提升计算机基础教学的效果。不仅如此，教学方式过分注重理论，难以引起学生的学习兴趣，无法促进学生进行主动学习。

二、医卫类专业计算机基础教学改革过程中存在的问题

1.对计算机基础教学认识不到位。计算机基础作为一门基础课程，虽然重要性不及医卫类专业课程，但其毕竟是一门基础课程，是学好其他课程不可缺少的条件。但是在计算机基础教学的改革过程中，许多教师都没有认识到这一点，只是单纯地从计算机基础这门课程出发进行改革，没有联系其他课程实际对计算机基础教学改革提出要求，导致改革成果无法符合其他学科发展，引起学科之间出现不协调。

2.计算机基础教学改革方案存在问题。制定改革方案是计算机基础教学改革的重点环节。但是在实际改革过程中，改革方案的制定往往比较草率，没有经过多方论证。不仅与实际情况存在较大差异，与未来发展更是出现背离的趋势。总的来说，改革方案的问题主要体现在三个方面。

第一，改革方案整体思想前瞻性不够，对医卫类专业计算机基础教学的未来发展考虑不到位。第二，改革方案全局观缺乏。没有对计算机基础以及医卫类专业课程进行全局考量，导致改革方案存在偏差。第三，对改革方案的论证乏力，没有对改革方案的可行性、发展性等进行论证，导致改革容易出现失败。

3.计算基础教学改革执行力度较弱。执行力度较弱是医卫类专业计算机基础改革存在的根源性问题。执行力度较弱首先表现在现阶段大部分医卫类专业对计算机基础教学改革不关心，对计算机基础教学改革的思想、方案以及其他工作都表现出漠不关心，只是简单地进行计算机基础教学。同时，计算机基础教学改革方案执行不到位，部分教师在实际教学中，只是注重如何完成教学计划和提升教学效果，完全没有在教学中执行改革方案，导致方案难以实施。

三、医卫类专业计算机基础教学改革对策

1.强化教师对计算机基础教学改革的认识。强化教师对计算机基础教学改革的认识，端正教学态度，对促进计算机基础教学改革具有十分重要的推动作用。首先，明确计算机基础教学改革对课程发展的重要性，只有通过改革，不断调整教学目标、教学思想，才能确保计算机基础课程一直处在正确的发展道路上。其次，明确计算机基础教学改革对学生学习的重要性，只有通过教学改革，才能完善教学内容和手段，使计算机基础教学和专业课程更加贴合，才能提升学生的学习成果。

2.优化计算机基础教学改革方案。优化计算机基础教学改革方案主要应该从优化计算机基础教学内容入手，这是因为教学内容直接影响到学生掌握知识的水平。所以，在改革方案中，应该明确计算机基础教学内容的革新措施，每隔一定周期对计算机基础教学内容进行更新，确保教学内容保持全新状态。同时，广大医卫类专业院校应当优化计算机基础教学手段，减少理论教学环节，增加实践教学环节。将理论知识在实践背景中进行教学，激发学生的学习兴趣，提升教学效果。

3.加强改革执行力度扩大改革成果。加强改革执行力度，扩大改革成果，对计算机基础教学改革具有十分重要的作用。加强改革执行力度，首先需要明确改革制度，按照切实的制度执行改革措施。其次需要加强对改革工作的监督，确保在计算机基础教学过程中，相关改革措施能够落到实处。最后，加强对改革工作的评估，按时对计算机基础改革工作进行评估，审核改革成效，并实时对改革方案进行调整，确保其发挥出最大效用，扩大改革成果。

医卫类专业进行计算机基础教学是十分必要的，对提升学生的综合学习水平具有非常重要的作用。基于此，在计算机基础教学改革中，需要强化教师认识、优化教学改革方案、加强改革执行力度，通过一系列切实有效的措施，确保改革成果。

[1]杨宇红.医卫专业计算机基础教学改革面临的问题及对策[J].中国信息技术教育，2014

[2]徐 峰.中等职校计算机基础教学中存在的问题与对策[J].新课程，2013