高校辅导员基本素质的培养与提升

青岛理工大学（临沂） 李雪晓

高校辅导员基本素质的培养与提升

青岛理工大学（临沂） 李雪晓

从我国现代教育教学中来讲，想要促使大学生成为一个对国家和社会有用的人才，高校辅导员扮演着十分重要的角色。辅导员与大学生在日常学习和生活接触十分频繁，同时对大学生成才起到一定的引导作用。基于此，本文主要针对高校辅导员基本素质的培养与提升路径进行了探讨。

高校辅导员 基本素质 培养 提升

目前，随着各大高校的快速发展，面临的教育教学任务也越来越严峻。在这样的形势下，对高校辅导员也提出了更高的要求。在现代教育教学中，高校辅导员既需要具备较强的职业素养，也需要具备一定的综合能力，唯有这样，高校辅导员才能做好每一项工作。高校辅导员与学生之间的接触非常密切，这就要求高校辅导员要为学生起到一个很好的带头作用，使学生在辅导员的影响下能够树立起正确的人生价值观，建立起积极健康向上的人生态度。

一、高校辅导员应具备的基本素质

1.业务素质

一名合格的辅导员需要具备一定的业务素质。对于辅导员的业务素质来讲，其实包括很多方面，主要包括如下几个方面：一是研究和学习能力；二是管理和组织能力。辅导员既要按照学校规章制度执行各项任务，也要组织展开各项校园活动，使学生校园生活更加丰富有趣。所以，辅导员需要具备较强的组织和管理能力；三是沟通协调能力。作为一名辅导员，具有协调沟通能力是最基本的能力，解决学生与学生之间所发生的冲突和矛盾，与学生展开深入的交流和沟通，指导学生能够坚强勇敢地战胜生活的困难；四是语言表达能力，高校辅导员需具有一定的语言表达能力，做到吐字清晰，与学生交流中具有较强的语言组织和沟通能力。

2.政治素质

由于高校辅导员的基本工作是管理好大学生学习、思想、生活等各方面，辅导员自身的言行直接影响大学生的思想。在这样的情况下，高校辅导员应该具备较强的政治素养，并且能够引领大学生树立正确的人生观、价值观、世界观，促进他们健康快乐成长。

3.心理素质

我们所讲的心理素质包括心理品质很多方面的修养以及能力，主要包括观念、意志、想象、思维、兴趣、感知等。对于学生的成长来讲，具备良好健康的心理素质是比较关键的。同时，心理健康也是现代健康观念中比较重要的指标之一，更是高校辅导员需要具备的主要心理素质之一。

二、高校辅导员基本素质的培养与提升路径

1.提高业务素质

对于提升辅导员的业务素养来讲，加强锻炼和学习是有效的方式之一。一是要做到多读书，能够对各种领域的知识都有着基本了解，不断拓展自身的知识视野。二是定期或者不定期参加各种培训活动以及进修活动，充分利用自身的业余时间，提高自身的理论知识，运用自身经历经验帮助学生解决遇到的困难。三是学会观察，向一些有丰富经验的辅导员学习，遇到问题要向他们请教，并且结合自身的观点想法，完善解决遇到的问题。四是，加强与学生之间的沟通和交流，掌握他们的需求以及想法，可针对性地展开各项工作。五是要善于思考和总结，积极发现自身工作中所存在不足的地方加以完善。

2.强化思想政治理论学习

充分利用空余时间加强学习思想政治理论知识、师德知识，提高自身的职业素养。思想政治素质作为高校辅导员所需具备的基本素质，辅导员一定要加强思想政治理论知识的学习，唯有具备基本的素质素养，才能引导学生建立正确的人生观。另外，从各个方面上来讲，高校辅导员有两种身份，既具有管理干部的身份，也具有教师的身份，具有双重身份的辅导员，更加需要辅导员不断加强自身的职业素养，认真完成每一项工作任务。

3.加强心理素质的培养

首先，随着我国社会的发展，大学生出现了很多心理问题，高校辅导员想要帮助学生解决心理问题，就必须具备健康的心理素质、良好的性格、坚强的意志、稳定的情绪等，这样可充分利用自身的言行以及心理素质影响学生，引导他们具有良好的心理素质。其次，高校辅导员还需要加强锻炼身体素质，积极参与高校举办的各项活动，加强身体素质，唯有具有一个健康的身体，才能带领学生更好地进行学习。

4.提高职业道德素质

在实际工作过程中，辅导员需要结合自身的实际情况以及工作的实际情况，做到时常反省自己以及督促自己，公平对待每一位学生，树立为学生服务的意识。将自身的全部精力投入到工作中，把热爱学生与热爱工作充分结合，具有高度的责任感和职责感，与学生常交流、常沟通，掌握学生的心理动态，帮助学生解决生活中和学习中遇到的困难，不断加强自身的职业素质。

三、结束语

总而言之，在我国各大高校的快速发展之下，辅导员需要及时更新自身观念和意识，做到与时俱进，不断加强学习理论知识和丰富自身的知识结构以及提高自身业务能力，并且重视自身的心理发展，全方面提高综合素质，在工作中严于律己、公平公正，努力成为一名优秀的高校辅导员。

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ISSN2095-6711/Z01-2015-07-0115