人生价值观、核心价值观、核心价值体系探析

刘思博

(湖南工程学院 化学化工学院，湖南 湘潭 411104)



人生价值观、核心价值观、核心价值体系探析

刘思博

(湖南工程学院 化学化工学院，湖南 湘潭 411104)

培育和践行社会主义核心价值观必须要有科学的理论指导，才能确保其顺利进行并获得预期的理想效果。对人生价值观、社会主义核心价值观、社会主义核心价值体系以及三者的关系进行系统而深入的探讨分析，提出了一些新的见解，引导和探索对培育和践行社会主义核心价值观的正确途径。

价值观；核心价值；核心价值体系

党的十八大报告明确提出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”尽管对什么是社会主义核心价值观已进行过大讨论，但仍然没有达成全面的共识，尤其是关于人生价值观、社会主义核心价值观、社会主义核心价值体系以及三者的关系，缺乏系统的、深层次的探讨研究，存在着一些模糊的认识，需要进一步梳理和厘清，才能有利于社会主义核心价值观的培育和践行。

一 人生价值观

尽管理论界对什么是人生价值观也有诸多见解，但大多数学者认为，人生价值观是指人们对什么是人生价值，怎样评判人的人生价值，如何创造和实现人的人生价值的根本看法和态度。它是人生观的重要组成部分，影响人们各种行为的价值取向。

首先，人生价值观具有个体性特点，它是主体心理和行为的价值取向。每个人对怎样活着才有价值、意义，应该怎样评判自己与他人的人生价值，应该如何创造和实现自己的人生价值都有不同的看法和态度。该做什么不该做什么，该学什么不该学什么，该追求什么不该追求什么，都有自己的价值取向，有不同的取舍。同样一件事情，有的人认为有价值、有意义，值得学、值得做、值得追求，有的人认为没有价值和意义，不值得学、不值得做、不值得追求。它是主体在教育和环境影响下而形成的一种个性倾向性特征，直接制约和影响主体各种行为的价值取向。

其次，人生价值观的形成受社会各种因素的制约和影响，具有多元化特点。人们人生价值观的形成是社会环境和教育影响的结果。作为社会人的个体，其心理反应和行为价值取向是无法摆脱社会各种因素的制约和影响的。然而社会因素的影响是错综复杂的，社会其他成员的价值取向也是多元化的，这就容易造成主体多元化人生价值观的形成。其结构可能是有机的统一体，也可能是矛盾的不统一的。其内涵可能符合党和国家的核心价值观要求，是一致的，也可能背离党和国家核心价值观的要求，是不一致的。或者有些内涵是符合党和国家核心价值要求的，有些内涵是违背党和国家核心价值要求的。因此，培育和践行社会主义核心价值观，就是要尽可能使公民个体的人生价值观完全符合党和国家核心价值观的要求，以确保公民个体的行为价值取向与党和国家的行为价值取向充分保持一致。

其三，人生价值观是可以改变和重塑的，培育和践行社会主义核心价值观是塑造公民正确人生价值观的重要保障。尽管公民的人生价值观是在教育和环境的影响下通过主体的“内化”过程而形成的，具有相对的稳定性，但不是一成不变的。随着社会形势的发展变化，尤其教育影响的强化，是可以改变和重塑的。因此，坚持整个社会正能量的传输，强化社会主义核心价值观的培育和践行，既是纠正和改变公民错误人生价值观的重要举措，也是促进公民形成正确人生价值观的重要保障。

二 核心价值观

核心价值观实质上是指社会主义核心价值观。尽管对社会主义核心价值观已经进行过大讨论，并且从不同的角度和层面进行了探讨研究。但笔者认为，社会主义核心价值观主要是指党和国家关于怎样执政、治国才有价值，怎样才能体现、实现党和国家自身价值的根本看法和态度。它是党和国家执政、治国的行为价值取向，是党和国家愿望和意志的集中体现。

首先，社会主义核心价值观体现了党和国家的执政理念和治国方略，是党和国家执政、治国的行为价值取向。作为一个执政党和由执政党组成的国家政府，应该怎样执政、怎样治理国家也必须要有一个正确的价值行为导向，才能有效地执政和治理好国家，才能体现出执政党和政府的价值，才能确保执政党和政府自身价值的实现。作为执政党和政府举什么旗、走什么路，提倡什么、反对什么，弘扬什么、废除什么，奖励什么、惩治什么都必须有明确而清晰的认识，有正确的价值导向。社会主义核心价值观从不同层面上提出了执政、治国的基本原则和要求，为国家建设和社会发展提供了先进的、根本的价值导向，充分体现了党和政府完美的执政理念与治国方略。

其次，社会主义核心价值观为国家建设和社会发展提供了明确、稳定的价值依据和价值评判标准，有利于对全党、全军、全国各族人民进行正确的价值行为导向。由于社会因素影响的多元化，导致了公民、社会群体、社会利益集团行为价值取向的多元化，也导致思想意识差异、社会矛盾、利益冲突不断凸现。既严重损害了广大人民群众的切身利益，也严重阻碍了国家建设和社会发展。社会主义核心价值观为公民提供了明确、稳定的价值依据和价值评判标准，可以引导全党全军全国各族人民在具体利益矛盾、各种思想差异上最广泛地形成价值共识，有利于统一思想认识，尽量化解各种社会矛盾和利益冲突，快速推动国家建设和社会发展。培育和践行社会主义核心价值观，就是要依据党和国家的价值评判标准，对全党全军全国各族人民进行正确的价值行为导向，以统一思想和行为。

其三，社会主义核心价值观充分体现了我国广大人民群众的心愿和诉求，有利于维护、巩固和发展广大人民群众的根本利益。作为一个国家的公民，极大多数都具有这样的心愿与诉求：希望党和国家能为民执政，清政廉洁；希望祖国繁荣富强、人民幸福美好；希望社会和谐稳定、人们安居乐业；希望都能遵守社会公德、诚实守信；希望社会公平、公正，倡导正义、惩治打击邪恶。党的十八大提出，“社会主义核心价值观倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。”[1]充分体现我国广大人民群众的心愿和诉求。培育和践行社会主义核心价值观，就是要以此对广大人民群众的行为进行正确的价值导向，促进国家繁荣富强、社会和谐稳定、人民安居乐业，使广大人民群众的心愿和诉求得以满足和实现，维护、巩固和发展广大人民群众的根本利益。

其四，社会主义核心价值观是全党全军全国各族人民强大的精神支柱，是实现“中国梦”的重要保障。社会主义核心价值观既充分体现了党和国家的执政理念和治国方略，也充分体现了我国各族人民的共同心愿和诉求。培育和践行社会主义核心价值观既是社会主义市场发展的需要，也是社会主义先进文化建设的需要，还是现阶段社会主义思想道德建设和社会主义法治国家建设的客观要求，有利于充分调动全党全军全国各族人民的积极性、上进心和创造性，形成强大的凝聚力、向心力和亲和力，促进全党全军全国各族人民在党和国家英明正确领导下同心同德、群策群力，共同为振兴中华，实现民族大复兴而顽强拼搏和努力奋斗。它是全党全军全国各族人民建设四个现代化强国强大的精神支柱，是实现“中国梦”的重要保障。

三 核心价值体系

核心价值体系是指社会主义核心价值体系。社会主义核心价值体系既体现为社会主义核心价值观主要内容的内在结构体系，即社会主义核心价值观主要是由哪些部分组成。也体现为培育和践行社会主义核心价值观的理论体系，即培育和践行社会主义核心价值观主要以哪些理论作指导，应侧重于哪些方面的学习与教育。“社会主义核心价值体系是以马克思主义理论、中国特色社会主义特色共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观”[2]和以社会主义的法治观为基本内容的有机结构。培育和践行社会主义核心价值观主要是围绕这五个方面进行。

首先，社会主义核心价值观是以马克思主义理论作为指导思想和理论基础的。马克思主义理论既包括马恩列斯的思想，也包括毛泽东思想、邓小平理论、三个代表和科学发展观理论，它们是一脉相承，不断发扬光大和不断完善的。尤其是毛泽东思想、邓小平理论、三个代表和科学发展观理论，是在长期的中国革命和社会主义建设中总结和提炼出来的，是集体智慧的结晶，是全党全军全国各族人民一切工作的指南。“马克思主义理论是社会主义核心价值体系的灵魂，即解决“举什么旗”的问题，是整个社会主义核心价值体系的理论基础。[3]培育和践行社会主义核心价值观，即要引导全党全军全国各族人民学习和掌握马克思主义的基本理论，用马克思主义理论正确分析、看待中国的现实情况，尽量在思想认识上形成统一、达成共识，按照党和国家的统一部署和要求，形成统一的行为价值取向。

其次，有中国社会主义特色的共同理想，就是振兴中华、实现民族大复兴、把我国建设成四个现代化强国的“中国梦”。这是社会主义核心价值体系的“主题和核心价值目标，即解决走什么路和实现什么目标的问题。”[3]振兴中华的强国梦，历来是中华儿女强烈的心愿和诉求，尤其是近代以来历代中华儿女强烈的心愿和诉求。曾经有许多仁人志士、社会精英、优秀儿女为之探索研究，为之流血牺牲、英勇奋斗。党和国家把实现“中国梦”作为社会主义核心价值体系的核心价值目标，是党心所向、民心所向。培育和践行社会主义核心价值观就是要对全党全军全国各族人民加强社会主义共同理想的教育和培养，聚焦强国梦，形成强大的凝聚力、向心力和亲和力，促进全党全军全国各族人民团结一致、齐心协力为实现“中国梦”而顽强拼搏、努力奋斗。

其三，“以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓，是确保社会主义核心价值体系”[3]的核心价值目标能够实现的强大精神支柱和力量源泉，解决的是应当具有什么样的精神状态和精神风貌问题。民族精神是一个民族在延伸发展的过程中培育而沉淀下来并充分体现这个民族极大多数公民心愿和诉求的精神，是一个民族赖以续存、发展、强大的精神支柱和力量源泉。中华民族在几千年的文明史中培育了勤劳勇敢、热爱和平、团结友好、热爱祖国等民族精神，其中爱国主义是民族精神的核心，其他民族精神是爱国主义精神的具体体现或折射。爱国主义精神历来是中华儿女保家卫国、共建美好家园的强大精神支柱和力量源泉。时代精神是一个国家为了完成时代最主要的任务所需要的精神，旨在唤起民众、聚结力量，为完成时代最主要的任务而共同努力奋斗。时代精神是一个国家在不同时代为完成时代最主要任务所需要的精神支柱和力量源泉，也是爱国主义精神在不同时代的具体体现。我国目前要完成的最主要任务是实现“中国梦”，改革创新是完成这一任务所需要的时代精神。培育和践行社会主义核心价值观，就是要加强爱国主义的教育和时代精神的宣传，唤起民众、凝聚力量，充分调动全党全军全国各族人民的积极性和上进心，积极投入到知识创新、理论创新、制度创新、科技创新、文化创新的洪流中去，使大家的聪明才智能得到充分的发挥和利用，使“中国梦”能够早日实现。

其四，“以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础，解决的是人们的行为规范问题。”[3]“荣”和“辱”是一对基本道德范畴。“荣”即荣誉，是指社会对“个人履行社会义务所给予的褒扬与赞许以及个人所产生的自我肯定性心理体验。“辱”即耻辱，是指社会对个人不履行社会义务所给予的贬斥与谴责以及个人所产生的自我否定性心理体验。荣辱观是人们对荣辱问题的根本看法与态度，是一定社会思想道德原则、规范的体现和表达。”[3]作为一个国家来说，“以什么为荣、以什么为耻心须有明确而清晰的规范，有正确的价值导向。“八荣八耻”的荣辱观贯穿社会生活的各个领域，涵盖个人、集体、国家的三者关系，为全体社会成员判断行为得失、作出道德选择提供了价值标准，可以引导人们明辨是非、对错、美丑、善恶，正确选择自己的行为方式，不仅有利于公民良好道德品质的培养，更有利于良好社会风尚的形成。培育和践行社会主义核心价值观就是要以“八荣八耻”的社会主义荣辱观规范公民的道德行为、锤炼公民的道德品质，引导公民趋荣而避耻、取荣而弃耻、赞荣而谴耻，促进良好社会风尚的发展和完美。

其五，社会主义法治观是社会主义核心价值体系的后盾，既是确保社会主义核心价值体系的核心价值目标能够实现的重要保障，也是确保培育和践行社会主义核心价值观能够顺利进行的根本保证。尽管现在没有专家学者把社会主义法治观纳入社会主义核心价值体系之中，这显然是明显的缺失。一方面，“民主、自由、平等、公正、法治”是社全主义核心价值观的基本内容，也是社会主义法的根本价值。如果不把社会主义法治观纳入社会主义核心价值体系显然是不科学、不合理的。另一方面，离开了社会主义法治，“民主、自由、平等、公正”等法的价值就无法实现。因此社会主义法治观也是社会主义核心价值观的重要组成部分。社会主义法治观的根本理念是依法治党、以法治政、以法治国；其根本要求是“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”；其根本目的是匡扶和伸张正义、惩治和打击邪恶，维护社会的公平、公正，保护公民的合法权利和利益。“以法治国”也历来是一切法制国家执政、治国的核心价值取向。培育和践行社会主义核心价值观就是要加强社会主义法治观的宣传和教育，加强社会主义的法制建设，树立以法治党、以法治政、以法治国的“法治”理念，严厉惩治腐败和打击邪恶，维护社会的正义、公平、公正，保护公民的合法权利和利益，确保社会主义核心价值体系的核心价值目标能够早日实现。

总之，社会主义核心价值体系这五个方面的内容，各具功能、各有侧重，相互联系、不可分割，是有机统一的整体。培育和践行社会主义核心价值观必须围绕这五个方面进行，不可偏废。

[1] 胡锦涛.坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗[M].北京：人民出版社，2012：31-32.

[2] 中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定[N].人民日报，2006-10-19(1)

[3] 思想道德修养与法律基础[M].高等教育出版社，2010：15.

Analysis of Life Values, Core Values and System of Core Values

LIU Si-bo

(School of Chemistry and Chemical Engineering,Hunan Institute of Engineering,Xiangtan 411104,China)

Cultivating and practicing the socialist core values must have a scientific theoretical guidance so as to ensure that it runs smoothly and reach the ideal effect.This paper makes a thorough analysis the relationship between life values,core values,and system of core values.This paper also puts forward new ideas for the research on the right ways of cultivating and practicing the socialist core ralues.

values;core values;system of core value

2014-09-28

刘思博(1987-)，男，湖南湘潭人，硕士，研究方向：行政管理。

B821

A

1671-1181(2015)02-0085-04