博大精深的中华优秀传统文化是中华民族的“根”,优秀的国学经典不仅可以提升文化底蕴,还能够健全高尚人格,培育民族精神,让智慧的种子生根发芽,对人的一生产生深远的影响。因此郑州市春晖小学以“传承经典”为办学特色,国学经典中的精髓发扬传承,并结合新时代的要求进行创新发展。
经典文化润童心
传诵经典,以文化人。在春晖小学的校园里,学生人手一本《多彩教育之诗风词韵》校本教材,其内容全部精选传统典籍中的唐诗宋词,采取“入境加吟诵”的方法,分年级分学期引导孩子背诵,旨在利用儿童记忆的黄金时期,使其感受中华语言文字之精美。“唧唧复唧唧,木兰当户织”,《木兰诗》的词句让替父从军、保家卫国的巾帼女英雄形象跃然纸上。一年一度的“传递经典、放飞梦想”经典诵读暨庆“六一”活动,全校师生全部参与,通过多种艺术形式,让中国优秀传统文化的根深深地植入孩子幼小的心中,以文化人,传承文化,启迪智慧。
蒙以养正,硕学才通。学校将国学经典《三字经》《弟子规》《千字文》《百家姓》《论语》等传统文化读本作为低、中、高不同年级的校本教材,利用每周一节的国学课,引领学生走进国学经典,了解“仁、义、礼、智、信”,感受“忠孝、诚信、廉耻”,并通过践行《弟子规》活动,培育优良品德,养成良好习惯,积淀人生素养,凸显学校“养正”教育的目标。此外,学校还结合文明礼仪教育编写了《交通安全三字经》《廉洁教育三字经》《春晖小学礼仪歌》,以三字经的形式,把表演和吟诵完美地结合起来,让学生在朗朗上口的诵读中规范行为,自信知礼。
翰墨书香,‘人字开始。每年九月,学校都要为一年级新生举行隆重的入校课程——“开笔礼”仪式,孩子们在“端正衣冠、朱砂启智、击鼓鸣志、童蒙开笔、茶敬亲师、赠书识礼”等环节中领略了中华民族尊师孝亲、崇德立志、勤奋学习、仁爱处事、和谐人生的厚重文化精神。“一撇一捺”书写的“人”字,开启书香人生的篇章。每年七月的离校课程——“感恩毕业季”,为毕业生举行隆重的毕业典礼,励志远行,让感恩伴随孩子的一生。
感恩活动养习惯
感恩是一种心态,也是一种品德。常怀感恩之心,人与人、人与自然、人与社会的关系将变得更加和谐。以“和”为贵,儒家文化之精髓便是一个“和”字。“富强、民主、文明、和谐”是社会主义核心价值观对国家层面的要求。对今天的青少年来说,感恩意识绝不是简单地回报父母养育之恩,它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。学校依托校训“感恩”,开展了一系列活动。
感恩社会,服务他人。作为“郑州市少先队学雷锋先进集体”,春晖小学长期坚持开展“学雷锋”活动,学生们的足迹遍布学校周围的社区、敬老院和福利院,他们在社会大课堂中学会求知、学会感恩、学会做人。学校还成立了爱心超市,倡导学生主动关爱他人,把自己不用且比较新的服装、学习用品捐出来给家庭暂时困难的学生使用,这项活动也吸引了很多家长参与其中在爱心融融的互动中,引导学生将主动关爱作为一种习惯、一种美德传承下去。
感恩自然,低碳生活。《环保体验行》是学校新开发的校本课程,获得了全国综合实践活动课程一等奖。污染、雾霾,人为的环境破坏,不知节制的资源开发,阻碍着社会的可持续发展。养成节约、环保的生活习惯,树立环境与可持续发展的价值观,是每一位公民应有的责任,也是学校教育的新课题。在学校老师的带领下,学生走进污水处理厂,走进黄河湿地,调查、访问,身体力行,捡拾垃圾,倡导低碳、环保、节俭的生活方式,让学生从小树立公民意识,养成良好的生活习惯。
学校成立了以班主任为主体的感恩教育团队,以“感恩教育”为主题,分别从“感恩父母、感恩老师、感恩社会、感恩朋友、感恩自然”五个方面召开相关主题班队会;开展“道德讲堂”活动,“孝文化”的学习以及“跪羊图”“乌鸦反哺”等故事,净化了孩子的心灵,从而达到以情育情、以德启智的目的,同时也促进教师专业成长,推动了学校内涵发展。如今,“感恩教育”已成为学校德育活动中的一大特色品牌。
多彩课程启心智
“博古通今、智慧通达、身心健康、感恩负责”是学校的育人目标,在郑州市二七区“多彩教育”理念的引导下,学校根据布鲁纳的多元智能理论,在全面执行国家课程、地方课程的同时,开发了五大类三十多门校本课程供学生选择,包括综合实践类、学科拓展类、体育健康类、艺术修养类、国学特色类,通过丰富多彩的课程为每个孩子提供适合自己的舞台和空间,让孩子多元发展,使每个孩子成为最好的自己。2014年10月,春晖小学被评为郑州市校本课程建设先进单位,其中《环保体验行》《茶韵飘香》《多彩毕业季》获得优秀校本课程。
把道德教育融于课程之中,是春晖小学德育工作的一大特色。综合实践类课程包括节日文化、公民礼仪、社区服务、家政小能手、环保体验行等,凸显实践与体验,让学生体验生活、关注生态、热心公益、学会交往,具有国际视野和公民意识。国学特色类课程包括感恩讲堂、国学经典、茶韵飘香、书法艺术、水墨丹青,让学生博古通今、传承经典、感恩负责,以经典传递优秀的传统文化,弘扬传统艺术,传承民族精神,提高学生的审美趣味和动手实践能力,为其发展特长、健身养心、养成良好的健身习惯和健康的生活方式奠定坚实的基础。“多才教育”理念引导下的多彩校本课程就是培育身心健康、全面发展、学有特长之人,让所有从春晖小学走出去的孩子最终达到德慧双修、智慧通达、品正合一。
【白春荣,河南省郑州市二七区春晖小学校长】
责任编辑/高艺菲