略论清代陕西籍解元地理分布

杨 银 权

(宝鸡文理学院 历史文化与旅游系，陕西 宝鸡 721013)

【秦地文化研究】

略论清代陕西籍解元地理分布

杨 银 权

(宝鸡文理学院 历史文化与旅游系，陕西 宝鸡 721013)

清朝陕甘合闱时期陕西籍解元的地理分布呈现出明显的地域不均衡性。这一时期的解元主要分布在西安府、同州府等关中地区，陕北和陕南的解元人数非常少，表现出明显的地区差异。究其原因，影响解元分布的因素非常复杂，既与经济发展水平高低、文化教育程度有关，也与学校教育机构的分布、行政设置、自然环境、交通道路等密切相关。可以说，导致人才地理分布不均衡的最主要原因是教育资源分布的不均衡。所以，教育资源的不均状态，不仅在今天存在，早在科举时代就已经非常明显了。

清代；陕西；解元分布

与状元、进士等其他科名获得者一样，一个时间段内解元的区域空间分布不仅能反映出该时间段内各府州县的经济发展水平、文化教育程度、文风、学风、士风等等，而且，解元在各府州县的分布不均状况也与该省的行政设置、交通便利等密切相关。很显然，导致人才分布不均的最主要原因首先是教育资源分布的不均衡。因为，人才首先来自于学校等教育机构的培养。一个地区学校资源的优势必定导致人才占有方面的独特地位。

一、清代陕西籍解元的府州分布状况及特点

清代陕西共举行乡试94科。这94科的时间范围是从顺治二年(1645)乙酉科开始，截止到同治十二年(1873)癸酉科，即陕甘合闱时期，并未包括光绪年间。因为，从光绪元年(1875)开始，陕甘分闱。此外，还需说明的是，在此期间的陕西开科次数与全国开科次数也不一致，主要是：康熙十四年(1675)乙卯科[1]48、康熙十六年(1677)丁巳科[1]48、同治元年(1862)辛亥恩科[1]707、同治三年(1864)甲子科[1]711、同治四年(1865)乙丑科[1]715、同治六年(1867)丁卯科[1]716、光绪二十七年(1901)辛丑科[1]990，共7科陕西没有举行乡试。所以，清代陕甘两省合闱期间，陕西实际举行乡试共94科，相应产生解元94名。其中，陕西籍67人，甘肃籍21人，籍贯不详者6人。

清代陕甘合闱时期的陕西籍解元有67人，他们分布在清代陕西的7府5直隶州中，然而，各府州的分布呈现出明显的不均衡性特点。为了较清晰地分析这一时间段解元在各府州的分布，根据文献记载特制表1。

第一，从表1可知，这一时期的67名陕西籍解元主要分布在西安府和同州府。西安府以23名位居各府州解元位次的第二位，同州府以25名高居各府州第一位。这说明，清代陕甘合闱时期的陕西籍解元主要分布在关中地区。

第二，凤翔府虽然也是关中平原的重要区域，也是府志所在地，但在陕甘合闱时期只产生了3名解元。

第三，在7府中，作为陕南之一的汉中府和陕北的延安府产生的解元人数惊人的一致，均产生2名解元。

第四，在陕西各府中，陕南的兴安府和陕北的榆林府在清代陕甘合闱时期均没有产生解元。

第五，相对于7府解元分布的不均衡，5个直隶州的陕西籍解元分布则显得比较均衡。商州直隶州、邠州直隶州、鄜州直隶州均产生3名解元，紧随其后的是乾州直隶州，产生2名解元，只有绥德直隶州的解元数是1人。

说明：表1数据来自于清代史料笔记丛刊，法式善《清秘述闻三种》(中华书局1982年版)

由此可见，清代陕甘合闱时期的陕西籍解元分布呈现出许多较明显的特点，为便于概括解元在各府州的分布特点，根据表1，我们再制作一个清代陕西籍解元府州分布图(见图1)。

图1 清代陕西解元府州分布图

说明：图1据表1统计绘制而成

第一，从图1可知，清代陕西籍解元府州分布呈现出较明显的几对对等关系。鄜州直隶州、邠州直隶州、商州直隶州与凤翔府的解元人数一样，条形图显示长短一样；汉中府、延安府、乾州直隶州解元人数一样，条形图等长；榆林府和兴安府均无解元产生，条形图均为空白。在12个府州中，没有对等关系的只有绥德州、同州府和兴安府。

第二，西安府、同州府的解元人数占据的比例最大，高达清朝陕甘合闱时期陕西籍解元人数的72%，充分显示了地处关中的地域优势。相反，从条形图来看，居于陕北的榆林和居于陕南的兴安府均无解元产生，这也说明了陕北与陕南在地理位置上的劣势状况。

二、清朝陕西籍解元州县分布状况及特点

清朝陕西“领府七，直隶州五，厅七，州五，县七十三”[2]卷63页2092，所以，73县加上7个厅5个属州，总共应该是85个基层州县单位。其中，在清朝陕甘合闱期间有解元产生的有25个州县。清朝陕甘合闱时期陕西籍解元在州县的分布见表2。

说明：陕甘合闱前陕西籍解元共67名，其中有10名解元只表明所属府州，并未标明具体的州县，所以明确 州县的解元为57名

据表2可知：清代陕甘合闱时期的67名解元中有具体州县可查的是57名，因为有10人只注明了所属府州，并未具体到县。这57名解元分布在85个基层州厅县的25个州县中，也就是说只有25个州厅县在清代产生过解元，占清朝陕西已有州县的29%。这也表明，清代陕西有71%的州厅县没有产生过解元。若细分这57名解元的具体籍贯，情况又有所变化：在73个县中，有23个县产生过解元，因此陕西所属县的解元分布率为32%，略高于85个州厅县总数占有率的29%；在5个属州中，有2个州产生过解元，所以属州解元占有率为40%；值得注意的是7个州厅县均无解元产生。

为进一步概括这57名解元在清代陕西各州厅县的分布状况及特点，我们制作了清代陕西籍解元州县分布图(见图2)。

结合图2及表2，我们发现：

第一，大荔与合阳是清代陕甘合闱时期解元分布最多的县，均产生过5名解元，并列85个州厅县解元人数的第一位。

第二，作为陕西府治所在地的长安，其解元数是4人，与朝邑、韩城一样多，位居州厅县解元分布的并列第二位。但是，若考虑到咸宁后来并入长安的历史事实，长安的4名解元加上咸宁的3名解元就成为7名解元，于是高居各县解元人数的第一位。

第三，产生过3名解元的县最多，有咸宁、泾阳、三原、渭南、富平、华州6个州县。

第四，产生过2名解元的州县有4个，分别是户县、凤翔、安定、洛川。

第五，只产生过1名解元的州县有10个，分别是户县、周至、耀州、澄城、华阴、蒲城、白水、扶风、城固、武功。

总之，与府州解元主要分布在关中平原地区一样，57名解元也主要分布在关中地区，陕北和陕南所属州县的解元分布非常少。陕北的安定和洛川分别产生过2名解元，陕南则只有城固产生过1名解元。

图2 清代陕西籍解元州县分布图(1645—1875)

说明：图2据表2，即陕甘合闱时期57名所属州县明确的解元分布表绘制而成

三、影响清代陕西籍解元地域分布的因素

影响一个地区某个时间段内人才分布的因素很多。它不仅与该地区的经济发展水平、文化教育程度、社会习俗、文风、学风、士风等密切相关，而且与该地区的地理环境、行政建制等息息相关。总体而言，清代陕甘合闱时期陕西籍解元的地理分布应该受到以下几个因素的影响：

第一，书院等学校教育机构的分布不均是导致解元地理分布悬殊的决定和主导因素。因为，一个地区人才的出现是以教育为前提的，科举发达地区的儒学、书院和社学的数量与规模明显高于科举不发达地区，这为那些想通过科举走上仕途的读书人提供了极为有利的条件。[3]可以说，地区教育资源的优势地位是决定该地区人才众多的直接和主导因素。从上文可知，无论是解元在各府州的分布还是在各县的分布，作为陕西省的省会所在地，西安府及其府治所在地长安县的优势地位不可动摇。因为在各府中，西安府拥有解元23名，略低于同州府，但从县域来看，长安县加咸宁县以7名解元又高居各县榜首。其原因就在于，清代陕西的书院分布是非常不平衡的，绝大多数书院主要分布在西安及其周边地区。据刘晓喆博士《清代陕西书院研究》一文统计，有清一代，陕西共有书院218所，关中地区共有117所，陕南53所，陕北48所。[4]在这些书院里以清初的关中书院和清末的味经书院最具盛名，而这两所书院，均建在西安地区。显然，关中地区以117所书院占据了绝对优势，占据清代陕西书院总数的54%，而陕北和陕南书院总数相加也不及关中。所以，西安及关中地区的教育资源优势是导致解元主要分布在西安及其周边地区的主要原因。

第二，行政设置的影响作用。一定时期地方行政中心的设置、改设与调整，对区域教育发展及人才的培养会产生较大的冲击和影响。因为地方行政中心既是地方的政治、经济、军事中心，又是文化、教育和人才的中心。无论古代还是当代，地方行政中心都聚集了大量公共社会资源和文化人士。设置有重要的教育机构，各种设施完善，信息灵通，制度健全，对培养人才有极大的便利。[5]清代陕西辖7府，其中西安府是陕西府治所在地，而长安县和咸宁又是西安府府治所在地，同州府紧邻西安府，府治在大荔，因此西安府与同州府不仅汇聚了大量的人才，而且占据了交通信息便捷、经济文化发达等绝对优势。也正是因为如此，我们知道，同州府以25名解元高居清代陕西解元的第一位，西安府以23名位居第二；从州县来看，同州府府治所在的大荔以5名解元位居各州县第一，长安以4名解元位居第二。若算上咸宁后来并入长安的话，则长安县以7名解元高居各县第一，这也就与西安府的府治地位相吻合。所以，行政设置对解元等人才地理分布的影响也是显而易见的。

第三，区域经济的发展对教育发展、人才培养有直接或间接的作用。清代陕西解元的分布变化显示其与区域经济发展进程具有基本吻合的变化趋势。明清时期，经济发达区就是农业发达区。因为农业生产对自然环境有强烈的选择性和依赖性，土地肥沃、灌溉便利的河谷平原地带往往成为农业发展的最优地区。所以，渭河流经的关中地区无疑成为当时陕西经济发达的地区。也正是因为如此，关中解元以绝对数量优势压倒了黄土高原地带的陕北和秦山巴水的陕南。

第四，交通道路的影响作用。交通要冲地带所经过的城邑，其有经济发达、信息灵通的优势，成为孕育人才的有利条件。乡试是在省会城市进行，所以陕西乡试是在西安举行，因此交通道路的便捷与否也是影响士人应举，进而影响解元分布的重要因素。例如陕甘合闱时期，敦煌、安西等地的许多士子苦读终身无缘乡试的其中一个主要原因就是到西安应考路途遥远。因为，贫穷等因素导致的交通不便是影响士人应考的重要因素。所以，西安府等关中地区士人的应考远远便捷于陕北与陕南士子。

第五，人口基数大小对解元分布的影响。有研究表明，人口与人才分布有某种关联性，这意味着拥有较多人才的地区，大多在人口总量上有优势。基于同样的原因，人口基数较大的地区对解元的产生是有一定积极意义的。因为科举考生来源于各级各类学校，若两个地区的学校设置、办学规模一致，那么拥有较多人口地区的学校在学生遴选上就会有更大的选择余地，这无疑提升了生源群体的竞争力和地方科举的整体实力。因此，人口总量及其所蕴含的考生资源是一个地区获得科举成就的一大基础。[5]从这点来看，西安及关中地区的人口基数要远远大于陕北和陕南。

总之，清代陕甘合闱时期陕西籍解元的地理分布呈现出明显的地域不均衡特点。解元主要分布在西安府的长安县、同州府的大荔县等关中地区，陕北和陕南的解元非常少。究其原因，影响解元分布的因素虽然非常复杂，不仅与经济发展水平有关，还与学校教育机构的分布、行政设置、自然环境、交通道路等密切相关。其中，尤其与教育资源的分布关系最大。所以，我们在大力发展教育培养人才的同时要注意解决这几大因素对人才地理分布的影响和制约，尤其要注意教育资源在各地区的合理与均衡分布。因为唯有如此，才能促进各地区人才的均衡分布，进而有效缩小各地区的各种差距。

[1] 法式善.清秘述闻三种[M].北京:中华书局.1982.

[2] 赵尔巽.清史稿[M].北京:中华书局，1976.

[3] 张晓东.甘肃明清进士地理分布研究[D].兰州：西北师范大学硕士学位论文，2007.

[4] 刘晓喆.清代陕西书院研究[D].西安:西北大学博士学位论文，2008.

[5] 马啸.清代西北科举与社会环境——以甘肃庆阳进士的时空分布及变迁成因为例[J].中国边疆史地研究，2011,(4):134-144.

【责任编辑 马 俊】

Study on Geographical Distribution of Shaanxi Jieyuan in the Qing Dynasty

YANG Yin-quan

(Department of History, Baoji University of Art and Sciences, Baoji 721013, China)

It is obvious that the regional characteristics of Shaanxi Jieyuan is of imbalance in the Qing dynasty. The most were lived in the Xi’an prefecture and Tongzhou prefecture, while in Northern Shaanxi regions and Southern Shaanxi regions are less. The reasons which influence the factors of the distribution are very complex, such as the economic development, education, education institutions administrative systems, natural environment and transportation. Totally the main reason is the imbalance of education resources. So the imbalance exists in the modern times but also it’s obvious in the imperial era.

the Qing dynasty; Shaanxi; Jieyuan distribution

K249

A

1009-5128(2015)05-0020-05

2014-12-16

陕西省教育厅科研计划项目：清代陕西解元时空分布研究(1645—1875年)(14JK1028)

杨银权(1977—)，男，甘肃两当人，宝鸡文理学院历史文化与旅游系副教授，历史学博士，主要从事明清史和西北史研究。