教育部发布《关于深入推进教育管办评分离 促进政府职能转变的若干意见》



国内

教育部发布《关于深入推进教育管办评分离 促进政府职能转变的若干意见》

政策

近日，教育部发布了《关于深入推进教育管办评分离 促进政府职能转变的若干意见》（以下简称“《意见》”），《意见》包含五个部分共22条，对深入推进教育管办评分离、促进政府职能转变提出了具体要求。

要推进依法行政，形成政事分开、权责明确、统筹协调、规范有序的教育管理体制，首先要加大政府简政放权力度。在管理层面，《意见》规定全部取消非行政许可审批，建立规范教育行政审批的管理制度。全面清理规范性文件，减少对学校办学行为的行政干预，转变政府职能，严格控制针对各级各类学校的项目评审、教育评估、人才评价和检查事项，大幅减少总量。

《意见》要求建立教育行政权力清单和责任清单制度，在有条件的地方和学校开展负面清单管理试点。建立健全依法、科学、民主决策机制。把公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查、集体讨论决定作为重大教育决策法定程序。加快国家教育基本标准建设，形成具有国际视野、富有中国特色的分层、分类教育标准体系。

行动：江西出台两部地方教育法规全面推进依法治教

为解决江西省教育法治工作中存在的问题，全面推进依法治教、依法治校，江西省正在积极推动两部地方教育法规（规章）出台。其中《江西省教育督导规定》力争上半年出台，《江西省学生人身伤害事故预防与处理办法》今年出台。

4月13日，江西省教育工委副书记、省教育厅厅长叶仁荪在全省推进依法治教工作会议上指出，随着社会主义市场经济体制的不断完善，教育领域的社会管理范畴发生了重大变化，学校与教育行政部门之间，学校之间，学校与教师、学生以及其他社会组织之间，正在不断产生大量的民事关系和新型的权利义务关系。只有在法治的基础上，综合运用法律的、行政、经济手段调整和解决权利义务关系，才能切实保证每个公民的平等受教育权利。

公益： 让“互联网+”激发教育新活力

在中国青年报社启动二次创业、加快全媒体转型的战略布局中，4月29日，由中国青年报·中青在线发起，立志于推动教育公平、实现教育普惠的“千校一帮一·手心共圆梦”在线基础教育公益行动正式启动。

据悉，“千校一帮一·手心共圆梦”项目，主要由中国青年报官网中青在线和家校教育互动平台手心网共同提供技术平台支撑，通过搭建共建平台、教育资源输入、教育内容定制、全程媒体关注四种方式，实现线上线下结合，快速、有效、持续地帮助贫困地区中小学提升教育水平，实施教育移植。

搭建共建平台：项目将以报名的中小学为主体，搭建共建校、共建班，让优秀的教学资源在其间实时共享；教育资源输入：依托中国青年报资源，同时引入北京师范大学等机构的优质综合内容，让更多的中小学分享优秀教育成果；教育内容定制：围绕教育新闻、社会热点、教研信息、优秀案例等多个主题，提供最新、最快、最前沿、最有针对性的教育内容服务；全程媒体关注：中青在线等多家媒体会对共建校的共建情况、优秀教师的评选情况，以及教育资源公平化、国家帮扶政策等热点问题予以重点关注。

声音

安德烈亚斯·施莱歇尔（PISA之父） ：

过去我们把这个世界分开，分成了全才和专才。全才可能知道很多，专才知道的很少但很专。现在已经不存在这样的区分了，现在我们需要的是“很全的专才”。今天的孩子，我们可以教会他们数学、英语、音乐，但是勇气、尊重、诚恳、同理心和自我认知，这些应该怎样去教呢？此外，他的韧性、好奇心、时间能力和领导力怎么教呢？这些对于今天的社会来说是非常重要的技能。

亚伦·萨姆斯（翻转课堂创始人之一）：

从传统课堂到“翻转课堂”的转变过程，看起来虽然只是进行了视频的录制，实际上却是对课堂进行有效管理的实施，一段时间之后，学生会发现，他们在课堂上学习的时间变得更有意义了。