那年高三，我们诗意地走过

吴春来

海格涅尔说，人要诗意地栖居在大地上。

那年高三，我们也想这样：诗意走过如花的青春岁月，让每一天都流淌浪漫的诗行。

清晨，当风掠过校园人工湖的杨柳，我们开始用最洪亮的嗓音吟诵美丽的歌赋诗词，平平仄仄、仄仄平平，那跳跃的音符，成为校园里最美的歌唱。偶尔有人会打个盹，但好心的同桌，会友善地提醒：起来啦，时间不等人。

我们从来没有什么量化考核，不会像其他班级迟到扣1分，上课睡觉扣2分，欠交作业扣3分，不是我们都很自觉，而是我们知道什么可以干什么可以不干。我们从来不会担心因为成绩考糟了而被调至最后一个座位，我们的原则是礼让、尊重、关爱、互助。前面坐着那些视力差、个子矮的同学，而我们的学霸班长一直坐拥教室后面那个旮旯。

不会因为别人成绩好而心生嫉妒，我们有自己的合作学习小组，我们追求双赢，就是要共同进步，共同提高，一起建设幸福的班集体。不过，大家偶尔也会争吵，但马上就会和好如初;还有一次，我被大家气得坐在人工湖的亭子沮丧不已，可爱的你们纷纷向我道歉，第二天课堂继续充满欢声笑语。

还记得第八节课，那些学霸们，会当大家的小老师，他们在台上不厌其烦地讲解数理化的难题，一个方程式、一条定律、一个步骤，比老师还讲得详细。月考分析會上，我们一起分析成败得失，听别人的学习经验，一起克服弱科、攻克难关;每一次我检查大家的学习情况，总会感叹：错题集又增厚了，上面写满了知识要点、解题方法。

语文课前5分钟演讲让我们寻回丢失已久的快乐。大胆表达，天南地北、古今中外无所不谈;甚至有些人会唱起歌，跳起舞。我们在台下鼓掌、喝彩，笑声连绵不断。课外，我们从不做语文习题;语文晚自习，我们会读着自己喜欢读的书籍。那一年我们读林徽因的旷世才情，读白落梅的秋水文章，读林清玄的禅意文字……

黄昏时候，一些同学漫步在校园的林荫小道，哼着欢快的小调;一些男生活跃在篮球场，满头大汗;有些人静静坐在校园的小凳上，看夕阳缓缓落下。

晚读课是大家最兴奋的时刻，吃饱喝足后那份精神特别充沛，尤其是班长，用那粗狂的嗓门吼着“做人要生如胡杨，千年不死，千年不倒，千年不朽”，差点把整个校园都掀翻;大家高声朗读着英语，你不让我，我不让你，近乎疯狂。作为班主任的我，看着那股热劲儿暗暗发笑。不过这一幕总要引来别人艳羡的目光，也许还有几分嫉恨，因为我们常常超越，那份自信与阳光别人渴望太久太久。

记得一次歌咏大赛，我们把自己当成了歌星，偌大的校园里，只听见我们的抒情的歌声，结果引来一群人围观。我们拉上窗帘，关上门，继续唱。

最有意思的是我们的读书报告会，精彩纷呈、高潮迭起。有的口若悬河、滔滔不绝，有的本色质朴、有条有理，有的温文尔雅、处乱不惊，有的悲意慷慨、清歌激扬。有一次专管业务的教育局长来了，教科院的领导来了，校长也来了。我们像往常一样尽情展示自己的读书经历，连平时不爱讲话的邓思春同学都敢于上台，确实惊艳了一把;还有唐日勇同学的即兴点评，让大家感受到了演讲家的风范。没料到局长情不自禁地走上讲台，把报告会推向了高潮。很多年后大家都不会忘记那激动人心的一幕，局长说看到这么阳光的我们，都唤起了他当班主任的热情，仿佛让他回到了教书年代。而那时，别班的同学都在题海里挣扎。

那年高考，全班65人，31人上重本，30人上二本，其余4人都上了三本。记得一位同学说，虽然我考上的是三本，但收获的是幸福的人生;那一年，因为我们一起走过，所以，此生无怨无憾！

差一点忘了，周一和周六的语文课前，我们都会激情飞扬地唱着大家一起创作的歌，我们永远的班歌。现在请语文课代表起头，大家再次用心唱起：

浩浩潇湘涌波浪

巍巍九嶷出苍茫

指点江山当自强

胸怀乾坤放眼量

青春年少  无限梦想

因为理想  欢聚一堂

攀登书山  兴致高昂

泛舟学海  扬帆起航

65位兄弟姐妹

不管是成功还是失望

挺直腰板仰望蓝天奋力向前不彷徨

65位兄弟姐妹

不管是风雨还是阳光

放飞青春信心满满敢做敢当勇敢闯