曹晨
(商丘市睢阳区卫生防疫站 河南商丘 476100)
普外科患者较多、病种较杂、手术类型较多,因此,相对其他科室而言,普外科的基础护理工作任务较重[1]。大量研究结果表明,将优质护理服务应用于普外科的护理中可显著提高护理效果,同时也可在最大程度程度上维护患者的健康权益[2]。本研究选取普外科收治的100例患者作为研究对象,分析开展优质护理服务对普外科护理质量的影响,现总结如下。
1.1 一般资料 选取2013年4月至2014年5月普外科收治的100例患者作为研究对象,并依据护理模式的不同将其随机分为观察组和对照组,各50例。其中男性患者54例,女性患者46例;年龄为23~78岁,平均(50.1±8.3)岁;两组患者性别、年龄等一般资料比较,差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。本次研究的目的及过程均已详细告知患者及其家属,其均自愿参与本次研究并签署知情同意书。
1.2 护理方法 对照组给予普外科常规护理。观察组在此基础上进行优质护理服务,具体措施:患者入院后,向患者及其家属介绍主治医生以及主管护士,帮助患者熟悉住院环境;建立优质护理小组,并由护士长组织护理人员进行护理知识培训,加强护理人员的服务意识,提高对患者的重视程度;制定完善且高质量的护理方案,以防医疗护理事故的发生;对精神紧张的患者进行心理护理,帮助患者消除不良情绪;对患者及其家属提出的问题要耐心解答,尤其对于患者的病情进展要详实地解释,并向其介绍疾病的相关基础知识以及日常需要注意的问题,制定合理的饮食方案,保证患者的营养摄取。
1.3 观察指标 观察两组患者不良反应的发生情况以及健康知识的掌握情况。采用医院自制调查问卷对患者护理满意度进行统计,共设3个选项:非常满意、满意以及不满意。总满意度=(非常满意例数+满意例数)/总例数×100%。
1.4 统计学处理 所有数据均采用SPSS 17.0软件进行统计学处理,定性资料以率(%)表示,采用χ2检验,P<0.05为差异有统计学意义。
2.1 健康知识掌握情况 观察组患者健康知识掌握率为96.0%(48/50),对照组为80.0%(40/50),差异有统计学意义(P<0.05)。
2.2 护理满意度 观察组非常满意39例,满意10例,不满意1例,总满意度为98.0%;对照组非常满意26例,满意17例,不满意7例,总满意度为86.0%。观察组护理总满意度高于对照组(P<0.05)。
2.3 不良反应 观察组患者不良反应发生率为4.0%(2/50),对照组为20.0%(10/50);观察组不良反应发生率低于对照组(P<0.05)。
随着社会以及科学技术的不断进步,医疗体制也发生了巨大的改变,而护理工作更是改革中重要的组成部分[3]。优质护理的主旨就是扭转护理人员的护理思想,将患者作为服务核心,促使其得到最优质的护理服务[4]。
在本次研究中,所有入选患者分别接受了优质护理服务和常规护理。研究结果表明,观察组患者健康知识的了解情况以及护理满意度高于对照组,且观察组患者不良反应的发生率低于对照组(P<0.05)。通过本研究,总结如下几点体会:①在进行制度的制定时一定要规范护理人员的护理行为,以此来降低护患纠纷的发生率;②在进行护理的整个过程中,护理人员要时刻关注患者的病情变化,同时也要注意患者的心理变化,对于存在不良情绪的患者要及时进行心理疏导;③普外科患者往往要在手术过程中进行气管插管,因此护理人员一定要加强对留置管、导尿等操作的学习,努力降低患者的痛苦。
综上所述,将优质护理服务应用于普外科的护理工作中可有效提高护理质量,降低患者不良反应的发生率,提高患者对护理工作的满意度,具有推广应用价值。
[1]杨明菊.优质护理服务模式在普外科护理中的应用分析[J].医学美学美容(中旬刊),2014,7(2):42-43.
[2]张鑫,刘燕.深化优质护理服务示范工程实施护理绩效考核探讨[J].全科护理,2013,11(11):1026-1027.
[3]霍建珊,陈妙霞,陈华丽,等.开展优质护理服务的实践与成效[J].临床医学工程,2011,18(10):1611.
[4]刘平.关于加强普通外科护理质量的几点体会[J].基层医学论坛,2012,14(30):4037-4038.