浅谈高水平足球教练执教的战术理念

□李文雄 张波（.湖南工程学院湖南湘潭404；.湖南省涉外经济学院湖南长沙4005）

浅谈高水平足球教练执教的战术理念

□李文雄1张波2（1.湖南工程学院湖南湘潭411104；2.湖南省涉外经济学院湖南长沙410205）

本文主要就当前高水平足球教练如何在足球训练中树立战术训练理念，提升足球训练水平进行分析探讨，在本文的论述中，文章重点就足球教练的执教行为及其战术理念进行概述，并就如何提升战术水平，提出了一些个人的看法，为足球团队训练提供一些参考依据。总之，通过本文的论述，为培育足球教练的战术水平产生了一些积极意义，同时也为推动我国体育事业的发展，尤其是足球事业发展都将具有重要的作用。

高水平足球教练战术理念执教行为

在体育运动中，运用的不仅仅是体力，智力思维也发挥着相当重要的作用。没有智力思考的体育运动只能算是体力竞赛，并表现不出体育活动应有的竞技水平。足球活动也不例外，在足球比赛中，不单单要求个人的体力与智力的共同发挥，还要求团体之间的配合。所以，要想增强足球队伍的实力，提高足球队伍的整体竞技水平，培养出一支强大的足球队伍，不但需要足球教练员熟悉和掌握本队伍的每位球员的体力能力和思想，并进行有效的运筹管理，还需要分析考虑训练方案的可执行力以及执行过程的每一个细节。

1、高水平足球教练员执教行为理念阐述分析

对于足球教练员，其执教行为理念是在长期的足球带队经历与实践中形成的，具有指导意义的思想和理性认识。这一过程并不是教练员自身，而是与队员共同奋斗得到的实践经验。并且，执教行为理念体现的是教练员对足球训练的认识及对足球的价值观。执教行为理念不单单是一种思想理念，还包括理论知识、实践经验以及个人感悟等在内的其他元素，具有较为丰富的内容。

一般来讲，要想成为一名高水平足球教练员，足球基础知识和理论知识是必不可少的前提，只有掌握了大量的足球理论知识，才能运用其对球队管理运营以及球员技术训练。缺乏理论知识的教练员，就不能形成正确的执教理念，根本没有办法进行球队的管理，对提高球员技术方面也无从下手。足球教练员的执教行为理念的形成，不但与足球知识和丰富的经验感悟有关，更重要的是足球教练员必须对足球运动有热爱之情以及对足球教练员的敬业精神。足球教练员只有将足球队伍培养从事业认识变成爱好认识，才能在提升执教水平上发生质的飞跃。只有这样，才能主动理解和研究足球运动，并发挥自己在足球运动中最大的天赋。

2、高水平足球教练员执教行为理念的特点分析

足球战术的执教理念直接影响着教练员的执教行为，一个优秀的足球教练员，综上有着成熟的战术指挥水平，如战术指挥的个性化、竞赛现场的操控力和稳定性等，这些都是足球教练员执教行为理念的具体体现。下面本文就教练员执教理念的个性化、稳定性和导向性三个方面进行简述。

2.1、执教理念的个体性

虽然执教理念的形成与足球的基本知识有着较大的关系，但是，教练员本身的特点，如性格、经历等也对执教理念的形成有较大的影响。不同的认知和思维力式就会形成不同的执教理念，这就是说，执教理念具有个体性。例如，英超阿森纳队主教练温格说“在进行足球比赛时，要尊重每位队员，在团体配合的基础上，最大限度的发挥球员自身的球技和比赛能力，这样才能在保持整体配合的基础上，展现球员各自的风采，发挥他们的主动性，主动为球队的胜利奋斗。总之，我的理念就是相信球员的能力团”这是温格独特的执教理念。

2.2、执教理念的稳定性

执教理念是经过长期的是指教过程中积累的丰富的知识经验形成的一种足球哲学，由于是长期积累的，在很大程度上表现出稳定的状态。一个稳定的执教理念是教练员执教成功的保障，能够对球队做出正确的指导，并进而引领球队走向成功。但是执教理念也是随着时代的变化不但更新的，稳定不变的执教理念就会不适应时代的发展，作用也会逐渐变弱，甚至会产生负作用。作文一名高水平的教练员，叫要有敏锐的洞察力和强烈的自我反思意识，在球队遇到失败或者挫折时，首先考虑的是自我问题，是执教理念是否正确的问题。

2.3、执教理念的导向性

执教理念对于比赛的胜负有着关键性的作用。正确的执教理念会引导教练员做出正确的执教行为，在教练员正确的指导下，球员才能学到高水平的球技，提高自身的能力，也才能在球场上发挥较大的作用，从而为赢得比赛做贡献。所以说，正确的执教理念具有导向性，是关系的球队水平高低的一个重要因素。而且，在执教理念的引导下，教练员不会轻易做出对球员训练不利的举动，这也是执教理念的约束作用。一个缺乏正确的执教理念的教练员就不可能培训出一个高水平的球队，也就很难实现执教目的。

3、提升高手平足球教练执教行为战术理念的有效途径

3.1、提升职业素养，树立执着的敬业精神

作为一名足球教练，只有发自内心的对足球的热爱才能主动的为足球事业奋斗终生。如果一个教练员只是把足球教练当做一份工作，那么他就不会把过多的经历放在这份工作上，也就不可能成长为一名高水平的足球教练员。从世界上的优秀足球教练的经历可以看出，每个优秀的教练都有着对足球运动的热爱和执着的敬业精神。欧足联在对现任西甲皇马俱乐部的主教练穆里尼奥专访时，问他“是什么原因促使你成为一名教练的?”穆里尼奥沉思片刻，含着敬意答道“最大的激励因素就是足球本身，而不是教练这一工作”。这说明，有着执着的敬业精神以及对足球运动的热爱才能激发一个足球教练的潜能，才能促使其为了足球事业奋斗终生。

3.2、掌握体育理论加大力度学习体育理论知识

正确的执教理念对于教练员的执教水平有很大的影响，并会影响到一个球队的足球水平。要想培养正确的执教理念就必学具备较丰富的理论知识。也就是说，理论知识是执教理念额根本，是教练员的凭借，只有不断地学习和掌握丰富的和较为科学先进的理论知识，才能在足球事业上成就一番天地。在这里，理论知识不仅包括足球有关的基础理论知识，如力学、训练学、医学、生物学、心理学等，还包括专业理论知识，如技术、负荷、体能、战术、评定、竟赛与规则。这些知识是随着时间的推移在不断更显变化的，因此，这要求教练员要随时更新自己的知识库，不断地进行学习充实自己的理论知识。

3.3、做好工作总结，认真回顾执教工作的感悟水平

在教练员的执教过程中，只有教练员对于执教经历进行积极的思考和总结，才能对今后的执教工作有所帮助和启迪，也才能促进教练员的工作的进步。通过总结和反思失败的经验教训，教练员才能找到问题的所在，并寻找积极地应对策略，从而提升自身的工作能力，也才能转败为胜。对于胜利的经验，教练员可以进行相应的总结，把所有的成功经验转化为一定的规律，在实际中才能更好地加以利用，促使自己获得成功。

4、结束语

执教理念是执教过程中，足球教练员对于执教行为的理解感悟，是能够指导教练员的行为准则。执教理念的构成包括：理论知识、执教工作的感悟水平以及执着的敬业精神。执教理念的特征主要有个体性、稳定性、导向性、发展性等四个方面。总之，执教理念是教练员的执教行为的指导思想，而教练员对足球运动本质的认识和把握形成了教练员的足球理念，它们之间有着不可分割的关系。所以，高水平的足球教练就需要有正确而先进的足球理念作指引。

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