谈如何在语言游戏中培养幼儿的自我控制能力

章明

摘 要：随着社会的发展和进步，现代的家庭大部分是独生子女，因此，孩子便成为家庭的关注中心，特殊的家庭环境会使得孩子出现对家庭过分依赖、自控能力较差的情况。幼儿时期是孩子自控能力培养的最佳时期，而游戏是培养幼儿自控能力的有效方式。根据实践工作经验对幼儿自控能力培养的重要性进行简要的分析，并提出在语言游戏中培养幼儿自控能力的方法，希望能够为幼儿自控能力的培养作出贡献。

关键词：语言游戏；自我控制能力；自我暗示 一、培养幼儿自控能力的重要性

幼儿的自控能力对幼儿自我意识的发展以及对幼儿以后的生活工作都有重要的影响。幼儿良好的自控能力有利于孩子形成良好的行为习惯和生活习惯，使得幼儿能够对自己的心理和行为进行有效的自我约束，提高抗诱惑、抗干扰的能力，有利于幼儿在今后的成长过程中形成完整、独立、自强的人格。因此，我们要重视对幼儿自我控制能力的培养。

二、语言游戏中培养幼儿自我控制能力的措施

1.延缓满足的游戏法

幼儿时期的孩子缺乏自我控制能力最明显的表现是孩子缺乏耐力，自我控制能力差，容易冲动，不能有效控制自己。因此，我们可以在语言游戏中采用延缓满足的游戏法对孩子的自控力进行培养。

2.自我暗示的游戏法

自我暗示的游戏法能够帮助幼儿形成良好的坚持品质，还能够帮助幼儿实现自己的“目标”。因此，在培养幼儿自控能力时还可以采用“自我暗示”的游戏法。例如：我在培养幼儿的自控能力时，采用了这样的方式：先告诉孩子今天我们要学习《小花狗》这首歌，如果谁学得最快并且唱得最好，就奖励一枚小勋章，然后在教室里摆上各种玩具“干扰”幼儿的注意力，最后有一个小孩率先学会，并且我让他给别的小孩子示范，在榜样作用和“勋章”鼓励下，孩子都积极地练习《小花狗》，表现十分好。勋章对孩子的影响就是心理暗示，这样的游戏对孩子自我控制力的提高具有重要的影响。

幼儿的自我控制能力对幼儿以后的身心发育具有重要的影响。良好的自我控制能力能够帮助幼儿在今后的成长中形成优秀的品质，提高抗诱惑、抑制冲动等能力，对幼儿日后的生活工作都有着重要的影响，有利于幼儿在日后顺利实现自我价值，因此，我们要注重对幼儿自控能力的培养。

参考文献：

叶小红.幼儿自控能力发展与培养研究[D].华东师范大学，2007（4）.