卡式相机也能做录播

文 / Sarah Brown

案例学校：Johnston 高中

对于老师而言，自己感觉自己的表现，和实际的效果是不一样的。我认为视频展示了某种程度的事实，因为你无法对你在视频中看到的表示异议，你只能从中学到很多。

我只有一个卡式相机和一个小小的三脚架，并且再花了一点钱买了一个微小的广角镜。开始上课的时候，我就把相机放在教室的后面，视角并非完美，它没法捕捉到发生的每一件事，但我还是能听到声音，看到很多，而且从中学到很多。因此他成为一个用于自我反思的简单而强大的工具。

一旦录完了，我就把它放到电脑里，记录下它们。如果不把东西记录下来我就无法记住他们。因此记笔记也是我思考过程中的一部分。而当我在做记录时我也就发现了我在看的是什么。我把它用于我的个人成长、教学方式、教学原则、课堂管理等。我觉得视频对于我们老师而言，揭示了大量的从根本上帮助我们的学习和理解的方式方法，并且也帮助社会理解这个复杂的工作究竟是干什么的。我认为这展现了一些事情，这是我们无法用教学计划、一个标准，甚至一本关于教育学的书来表达的。