“开心词场”背单词

文 / 常智韬（沪江网副总裁）

案例学校：南京行知实验中学

南京行知实验中学的前任校长吴虹女士的儿子是一位热爱网络学习的孩子，日语零基础的他，通过在“沪江网校”一个月的学习，居然顺利学会了日语。这对一个中考前的孩子来说很不容易，也让吴虹校长看到了一种新的学习方式。

出于尝试的心理，她动员了学生们都来使用沪江“开心词场”背单词。就像游戏闯关一样，“开心词场”让“背单词”这项原本在学生心中最难过的考验，竟然变成了他们最热衷的一件乐事。同时，吴虹校长还找了20个平时英语学习较差的孩子，为他们在教室播放沪江网校课程“英语基础音标班”，这些平时上课缺乏自控力、无法专心的学生，在全新的教学模式下，不需要任何监督就愉快地完成了三小时的课程。

这样的景象打动了这位有几十年教学经验的中学校长，她主动联系了沪江网，让网校走进了行知学校，从而改变了教与学的方式。

沪江网和南京行知实验中学的老师们一起，用最快的速度开发了从初一到高三教材配套的课程，抓住教学重点，提炼教学语言，把讲授、互动答疑、课堂练习等融为一体，并且图文并茂，更容易让学生接受和理解。

解决了课件问题后，却遇到了家长方面的困难。家长们一开始都不同意这种方式，担心老师不教了，孩子不自觉学，影响考试。有些孩子觉得新模式更适合自己，主动跟父母申请做这个尝试，并保证如果学习效果不佳就回到原来的教学课。

在进行了第一轮的试点教学后，老师们惊喜地发现孩子们特别爱自己回家学习，第二天比赛谁学得多，谁吃得透。即使学得不多或者囫囵吞枣，老师们在和学生交流后很快就能发现问题，然后再慢慢引导学生在课堂上完成作业，并对不好掌握的习题进行反复练习。经过一段时间的尝试，学生不仅获得了愉快的学习体验，家长们也高兴地看到了孩子们学习成绩的进步，甚至有家长主动为孩子购买平板电脑，让他们更方便地学习。

南京行知实验中学从2012年7月14日后的200多天内，全校1276名学生中，有1029人使用过“开心词场”，全校累计背单词总量达90万个，单日最高背单词人数477人。单人最高背单词量32618个。一个名叫庄杰的孩子，在这之前极其害怕背单词，总是不及格的成绩让他几乎放弃了英语学习，而接触“开心词场”之后，他的学习情况发生了惊人的改变。短短20天，庄杰累计记忆单词突破4000个，平均每日记忆单词200个。

在“开心词场”，同学之间可以相互查看动态，互相关注，彼此鼓励。趣味的通关模式，有效的积分激励，让枯燥乏味的单词记忆变得生动有趣，彻底颠覆了传统的学习方式。老师也可以通过后台，查看到每一位学生学习的进度，给予及时的指导。家长们也可以随时了解孩子的学习进度，甚至也加入虚拟学习社区，在网络上为亲子互动增加全新的模式。