新媒体时代民办高校大学生媒介素养培育探究

王轶群

（宁波大红鹰学院，浙江 宁波 315175）

新媒体时代民办高校大学生媒介素养培育探究

王轶群

（宁波大红鹰学院，浙江 宁波 315175）

现阶段，随着信息时代的快速发展，以互联网、手机等媒体为代表的新媒体的出现，为大学生的生活带来了极大的改变，不仅影响了民办高校大学生的学习方式、娱乐方式，对于大学生的社交方面产生了重要的影响。在民办高校的发展中，新媒体时代民办高校大学生媒介素养培育，成为重要的发展问题。本文将简要分析，新媒体时代民办高校大学生媒介素养培育方面的相关内容，旨在更好地培养大学生的媒介素养。

新媒体时代；民办高校；大学生媒介素养；培育

在实际生活中，随着新媒体的风行发展，信息呈现出铺天盖地的发展趋势。新媒体时代民办高校大学生媒介素养培育，逐渐成为民办高校发展中应深入分析的问题。在信息繁杂的环境中，对于大学生媒介素养的培养，主要是为了促使大学生能够对接收到的信息以及需要的信息，具有一定的辨析能力及媒介的使用方法。因此，在新媒体时代，民办高校大学生媒介素养培育对于学生未来的发展非常重要。

一、新媒体时代民办高校大学生媒介素养概述

在实际教学活动中，民办高校教师应在明确媒介素养的前提下，才能对学生进行有效的媒介素养培养。所谓媒介素养，起源于20世纪30年代的英国，学者利维斯的初衷是出于保护青少年，有效抵制大众媒介对公众精神追求的无法，并倡导学校积极地开展媒介素养教育，以提高学生对媒介信息的识别、批判能力。在新媒体时代民办高校大学生媒介素养培育中，这一点同样是实施该教育的重点内容。我们都知道，大学生作为社会未来发展的主要组成部分，对于国家、社会未来的发展，发挥着至关重要的影响。在新媒体时代迅速发展的同时，必须重视新媒体时代民办高校大学生媒介素养培育，使学生在实际工作和生活中能够具有一定的媒介信息识别、判断、批判的能力，合理地利用信息的价值，促进自身的完善发展。因此，在民办高校的日常教育活动中，重视在新媒体时代发展的背景下，培育民办高校大学生媒介素养非常重要。

二、新媒体时代民办高校大学生媒介素养培育方法

为了更好地培育大学生的媒介素养，在民办高校的实际教学活动中，积极地探究新媒体时代民办高校大学生媒介素养培育的方法，对于进一步提升大学生媒介素养培育的水平，具有积极的现实意义。结合新媒体时代民办高校大学生媒介素养培育中存在的问题，通过学校加强媒介文化教育、增加对新媒体的认识、培养学生参与互动媒体的意识和技巧、政府发挥主导作用等方式，有效地促进新媒体时代民办高校大学生媒介素养培育工作的顺利开展。

（一）学校加强媒介文化教育

在新媒体时代民办高校大学生媒介素养培育工作中，增加大学生对于新媒体的认识，提高对传媒内容的批判性意识，对于大学生分辨媒介信息、利用媒介信息都具有积极的意义。在新媒体时代民办高校大学生媒介素养培育的过程中，民办高校应重视加强媒介文化的教育，使大学生在日常的教学中，可以充分感受到媒介教育的重要性，并在媒介信息的利用方面，不断提升自身的能力。因此，在为了提升新媒体时代民办高校大学生媒介素养培育水平，学校应加强媒介文化教育。

（二）增加对新媒体的认识

在实际教学活动中，大学是培养大学生良好媒介文化的重要阵地。在新媒体时代民办高校大学生媒介素养培育过程中，民办高校应重视增加对新媒体的认识，促使大学生可以在接受教育的过程中，逐渐养成分辨、批判媒介信息的能力，使其可以在利用媒介信息的时候，避免由于不良信息产生的不利影响。在新媒体时代民办高校大学生媒介素养培育的具体环节，民办高校应在校园内开设媒介文化教育课程，使媒介文化教育达到制度性、强制性的发展目标，强化新媒体时代民办高校大学生媒介素养培育的重要影响。

（三）培养学生参与互动媒体的意识和技巧

在民办高校的教育活动中，新媒体时代民办高校大学生媒介素养培育，重要培养学生参与互动媒体的意识和技巧。不断的社会实践调查表明，新媒体的发展具有显著的互动性。在新媒体时代民办高校大学生媒介素养培育的过程中，重视培养学生参与互动媒体的意识和技巧，使学生可以更加方便地利用通讯设备与同学、老师进行积极的交流，参与网络信息的传播以及合理的表达自己的思想。因此，在新媒体时代民办高校大学生媒介素养培育活动中，重视培养学生具备参与互动媒体的技巧非常重要。

（四）政府发挥主导作用

在新媒体时代民办高校大学生媒介素养培育活动中，相关政府部门应联合民办高校制定合理的媒介文化教育政策，推动大学生媒介文化教育顺利地开展。将媒介文化教育有效的融入到人文教育体系中，为大学生媒介文化教育提供良好的条件。其次，在新媒体时代民办高校大学生媒介素养培育的相关工作中，应深化大学生媒介文化教育的理念，使其切实的落实到具体的活动中，为进一步解决大学生媒介文化教育方面存在的各种问题。因此，在新媒体时代民办高校大学生媒介素养培育中，重视政府发挥的主导作用，对于进一步提升大学生媒介素养具有积极的意义。

三、结语

随着新媒体时代的迅速发展，民办高校为了更好地培养大学生的媒介素养，使其可以在丰富的信息库中正确、合理地使用有效地进行，并学会一定的使用方法，深入探究新媒体时代民办高校大学生媒介素养培育的方法非常关键。在实际的教学活动中，民办高校教师应针对新媒体时代民办高校大学生媒介素养培育教育活动中存在的具体问题进行深入分析，并采取相对有效的解决策略，进一步提高新媒体时代民办高校大学生媒介素养，为大学生以后更好地适应社会发展奠定基础。

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G206.2

A

1674-8883（2015）19-0039-01

课题项目：本论文为宁波大红鹰学院2014年思想政治教育工作研究课题《自媒体视阈下民办高校大学生媒介素养教育研究——基于宁波大红鹰学院学生自媒体使用现状调查》的成果，项目编号：1320147020

王轶群（1981—），女，浙江宁波人，研究方向：新闻传播，新媒体。