节目连线时的“倾听”与“好奇”

樊 雷

（作者单位：山东济南市广播电视台综合广播）

节目连线时的“倾听”与“好奇”

樊 雷

（作者单位：山东济南市广播电视台综合广播）

摘 要：人们在日常生活中对新闻资讯的诉求，以及现代不断发展进步的科学技术，使新闻报道更加快捷和方便，广播新闻节目以其资讯传播的快捷和大信息量，而备受听众喜爱。广播新闻节目中，主持人与现场记者的连线能给听众带来更多身临其境的感觉，且信息更丰富、极具现场感和真实性。广播新闻节目主持人在与记者进行连线时，一定要找准自己的语言技巧，善于提问，善于倾听，更好地体现广播新闻的特色。

关键词：新闻广播；主持人；记者连线；技巧

所谓的连线报道就是记者在现场，通过电话与主持人交流，交代现场所看到的和感受到的。连线报道主持人和记者一个提问一个回答，看起来很简单，但要做得精彩就需要主持人在直播间有更多的准备。主持人在与记者进行交流时已经不是平常意义上的播音员，而需要在节目中加上自己的想法和判断。这时候的主持人更像一个记者，在直播间采访正在现场的记者，了解现场的发生发展情况，并从记者简短的介绍中提炼出新闻的关键点，应该怎么去挖掘，而不是抛出话题之后让记者漫无目的地阐述。由于在节目中记者已经为主持人设计了问题，但是这并不影响主持人对新闻深度的挖掘和探索，这就需要主持人能更多地发挥主观能动性，让节目精彩，加大连线报道的信息量，使广播更有活力。

1 定位明确：挖掘新闻细节

在电话连线中，主持人其实就是在替听众发问，即什么时间，你在什么地方，发生了什么事情。要引导记者用第一视角来描述现场的情况，这样会使广播新闻节目在传播中更加快捷，更好地呈现广播的价值和传播效果。虽然讲述新闻事实的是记者，但是直接面向听众的是主持人，因此，作为引导者，主持人要知道自己的角色定位，然后有的放矢地提出问题，而不是漫无目的地提问，也就是说在直播过程中，主持人要迅速理清新闻脉络，把自己设想成一个普通的听众，最想从这条新闻中知道什么，怎么才能抓住耳朵。

2 有现场感：多角度看待问题

在事件的连线报道中，主持人在与记者连线时，需要根据自己的想象让自己仿佛在现场一样，更好地进入采访记者的角色，这样问出的问题才会更有深度，也会让记者的发挥更好。例如，主持人连线一个正在采访车祸现场的记者，当问题全部问完，情况交代清楚之后又问：“那你有没有参与事故的救援呢？”这样的问题会显得很尴尬，不好回答，此时主持人应当想想如果自己在现场会不会参与救援，参与了救援那么谁来报道？所以主持人要有现场感。

其次，主持人在连线现场记者时要学会多角度地看待问题：做一个多面主持人。还是以车祸现场采访为例：当主持人和记者连线之后，主持人问记者这辆车是从哪里开往哪里的，司机是不是酒驾，消防官兵如何救援，这样的连线只会浮于表面，此时，主持人在连线中不仅要关注事故，更要关注车内人员的伤亡情况、现场的救援情况等听众关心的核心问题。此外，主持人还要对记者提供的这些信息进行多角度分析，并多次提问。

3 有好奇心：挖掘新闻的细节

记者的报道在很多时候都是专业的，而且能生动地展现现场的实际情况，但有些内容只是用简单的几句话描述不清，听众也听不明白，这时主持人就要是一个好的倾听者和提问者了，要有好奇心。把自己当作一名普通的听众，对那些不明白的问题进行提问，把事情搞清楚，如此才能挖掘到新闻的细节。此外，还要注意的是，挖掘新闻细节时，提问的切口要小，问的问题也要具体化。如果设计一个主题则尽量将其分成几个小问题，这样记者回答的时候也会更细致，更精确。

4 主持人在与记者连线中的主导作用

连线报道中主持人的引导是至关重要的。其一，导语要引人入胜，导语是一段连线报道的开始，这个时候要设置悬念引人入胜；其二，问题要问得深入人心，问问题不能懒惰，如果主持人偷懒，该问的不问，或者问的问题很不合适，也会给连线记者带来困扰；其三，互动适当，在连线的时候主持人不仅要提出问题，也要和记者有适当的互动，巧用一些语气词，如“喂”“对”“好的”等词语，营造轻松的对话氛围；其四，主持人语速不宜太快，现场大多数时候会很嘈杂，此时，如果主持人语速太快就会导致记者听不清而无法清晰地报道；其五，多熟悉稿件，一般的新闻连线报道中大都是事先知道事件后才进行连线，所以主持人在上节目之前要多熟悉稿件，广义备稿越多，那么把握就越多，效果就越好。

5 总结

主持人应该多到采访一线去实践，培养新闻采访能力、新闻敏感性以及语言组织能力，在积累的过程中总结经验，重视手中的素材资料，取其精华，去其糟粕，并且要善于提问，问的话都必须是问题，而不是一些似是而非的话。一个好的主持人能够为优秀的记者搭建一个好的舞台，为没有经验的记者引导报道方向。