新疆警察学院图书馆在校园文化建设中的作用研究

方明

（新疆警察学院图书馆，新疆乌鲁木齐830013）

新疆警察学院图书馆的主要职能是为学院的教学科研、人才培养和校园文化建设服务的。尤其在校园文化建设中起着巨大的推动作用，它为学院师生搭建了与贤者、智者进行心灵沟通交流的平台，为师生树立正确的国家观、民族观、宗教观提供了丰富的精神食粮，传递着社会主义核心价值观的正能量，同样在新疆“去极端化”的教育活动中起着积极作用，为培养文能办案做群众工作、武能擒敌伸张正义的现代预备警察提供了充裕的精神食粮。

一、充分认识学院图书馆的作用，利用文献信息资源为校园文化建设增光添彩

图书馆是一个高校特色的重要体现和标志之一，是孕育智慧、启迪思维、催人奋进、塑造心灵的文化源泉。而这些恰是校园文化建设的精髓和形成良好校风不可或缺的组成部分。校园文化作为一种特殊的育人载体，与时代脉搏紧密相联，是学院在长期办学过程中形成的良好精神面貌、良好学风和良好素质及特色的具体体现。在学院，图书馆被誉为“知识的海洋”，它与校园文化建设的关系尤为密切。作为文化教育、知识信息、传播信息资源和传承文化知识为一体的文化资源中心，它以其特有的职能为大学校园的文化建设服务。作为引领先进文化信息最重要的学术中心，它是培养高素质具有创新意识人才的基地。作为物质文化和精神文化的传播者，它通过独特服务方式创造出一种浓郁的文化氛围，不仅是校园文化建设的传播者，更是校园人文精神的重要塑造者。

图书馆作为高等教育发展中不可缺少的组成部分，也是校园文化建设的重要组成部分，它以自身独特的文化资源通过传播知识，传播正确的舆论导向在校园文化建设中发挥着巨大作用，它是构建和谐校园文化的精髓，也是校园文化活动具体表现的一个重要环节。图书馆以丰富的资源、设施、环境等作为物质文化的具体体现，同传播知识和传播现代文化共同构成大学校园文化中的重要环节。图书馆是学生的第二课堂，其丰富的馆藏资源不仅满足了学生对知识的渴求，也成为大学生潜心阅读、思考人生的一个重要场所，图书馆对大学生有着强烈的吸引力，已经成为了他们今后学习的“良师益友”。

二、充分发挥学院图书馆资源优势，全面提升校园文化建设服务质量

（一）利用丰富馆藏资源为校园文化建设提供物质基础保障

人们常说，阅读能陶冶人的情操，锻炼人的思维，丰富人的人生。图书馆的馆藏资源是人类文明进步的传承，在人类文化素养发展过程中起着不可磨灭的作用。是人们认识和感知自然社会，形成具有思维判断能力，获取知识和技能的主要方式。图书馆丰富的馆藏资源可以为大学生开展阅读活动提供丰富的文献资源，可以帮助大学生在学习的道路上不断进取，通过阅读人文社会科学，自然科学读物对大学生的个性养成、价值取向、情趣培育等方面起着潜移默化的作用。新疆警察学院是2013年经教育部批准跨入本科教育行列的高等院校，为此，图书馆按照学院发展规划，从学院公安本科教育建设的实际出发，站在新的起点上，从高处、远处谋划未来，探索图书馆为教学、科研服务的改革方式，探索加强馆藏学科建设，优化文献资源结构，加大专业数字化资源建设，拓宽为校园文化建设服务和深化服务层次，满足实施公安优质教育资源的需要提出了新目标。

（二）加强图书馆的软硬件环境建设为校园文化建设创造良好条件

图书馆环境建设包括良好的阅读环境和现代信息服务工作的运用。只有良好的软硬件环境才会形成有利于读者健康学习成长的条件，让每一位读者在优美的环境中身心愉悦，并通过良好的阅读环境建设来增强师生的学习欲望和探索热情。学院图书馆的阅读环境安静、温馨和明亮，各个阅览室、书库等学习场所悬挂有名人名言、警句，张贴了新疆自然风光的大幅图片，营造了良好的校园文化氛围。学院图书馆电子图书阅读机全天开放，学生在任何时间都可以下载自己喜爱的电子图书阅读，深受广大师生的欢迎。图书馆的舒适环境、浓郁书香的学习氛围，体现了学院良好的校风和学风。读者在充满人性化的图书馆读书学习，“遨游书海”。

（三）举办内容丰富的阅读推介活动，推进校园文化活动的健康开展

校园文化是一种兼容并蓄的和谐文化活动，使学生在学校的成长发展得到正确的思想引导。图书馆大力参与校园文化建设，通过推介、导读、书评、讲座、展览等方式，积极采用新媒体，开展阅读推广和文化活动，弘扬大学文化和学术活动。通过在校园网主页上开设“新书通报书目”栏目，在学院校报开设“新书介绍栏目”来推荐图书馆的资源。因此，图书馆主动与校团委、学生会建立了长期的合作与联系，发挥图书馆资源优势，搭建校园文化平台，充分发挥学生组织在校园文化建设中的作用，扩大图书馆在学生中的号召力和影响力。例如，图书馆利用“一二九运动”举办“弘扬爱国精神，发展和谐校园”爱国主义教育主题图书展；利用世界读书月活动积极开展各种形式的有奖征文活动来吸引广大师生员工积极参与，极大地调动了读者阅读的积极性，丰富了校园文化生活。

通过举办各种免费数据库使用讲座、以图书馆为主体联合其他相关部门举行各种文体活动等方式，吸引广大师生积极参与。图书馆各项活动的开展在广大师生中反响强烈，增进了读者与馆员间的交流，鼓励读者更多地走进图书馆、更好地认识图书馆、充分地利用图书馆。由此对推动校园文化的建设，营造浓厚的书香氛围，提升校园文化品位，起到了积极的作用。

三、不断创新工作方式，拓展校园文化建设的渠道与内涵

（一）利用现代科技手段，为广大师生提供个性化服务

随着信息知识环境的多元化形成和发展，读者希望图书馆提供更加具有针对性、专业化的服务。推行学科馆员制度，就是保证图书馆开展个性化服务的全新模式的体现。近年来，学院图书馆打破时空限制，通过图书馆网页、电子邮件、QQ、微信、提前预约等多渠道、多方式为广大师生提高传递服务进行了大胆的尝试和探索，及时解决读者的需求，及时提供图书馆的资源，让读者不进图书馆也能获得与教学、科研相关的文献信息。图书馆的学科服务，实现了图书馆与教学部门、读者之间相互连接，由馆藏服务型向个性化服务型转变，将图书馆的教育育人，服务育人工作落到了实处。

（二）开展信息素质培训，拓宽学生获取资源的方法和途径

在每年新生入学军训期间，图书馆都要根据学院的安排为新入校的大学生进行信息素质培训，目的就是培养大学生在学习过程中，不断增强信息意识能力和获取信息资源能力，在新生学习期间，图书馆情报信息咨询部的老师对新生以班级为单位就如何利用图书馆的资源进行培训，带学生到电子阅览室、期刊阅览室、书库等实地参观，为学生讲解演示，答疑，使新生了解图书馆的借书流程，馆藏文献资源情况和查找图书的方法、图书馆各类数据库的使用等基本知识和技能，为新学员架起一座通往知识殿堂的桥梁，这种亲身体验、亲自操作的培训模式深受学生的欢迎。图书馆还为高年级大学生开设了《信息素质教育专业》选修课程，通过这些培训，逐步提高大学生了解图书馆文献资源的结构及其查阅资源和研究的能力。由于学生知识水平参差不齐，我们在加强和改进信息素质教育讲授方式、培训内容上除了全面介绍图书馆基本软硬件设施，重点展示了读者感兴趣的图书馆电子资源、服务项目、规章制度和图书馆文化建设等，现场还演示了网上操作流程，为学生提供现场体验的培训方式，尽快使学院信息素质教育工作得到快速发展。

（三）科学完善藏书体系，促进校园文化的导向作用

图书馆文献资源质量是否能满足读者需求是反映学院对图书馆资源需求的重要指标。建立完善、科学的馆藏文献资源体系与丰富校园文化建设息息相关。近年来，学院图书馆在加强文献资源建设方面采取由图书馆采编人员，参考咨询馆员、教师、学生共同组成的文献采选保障队伍，充分与师生交流，了解师生的需求，及时掌握校园文化的导向。通过图书馆在校园网、图书馆网页上建立新书采购荐购目录和新书到馆目录，与系部建立联系，及时收集教师的需求和大学生需要的图书信息。在重视纸质文献资源建设的同时，加强电子文献建设，购置了“中国知网学术期刊”和“维普考试资源系统”“爱迪克森就业培训课程和公务员考试课程”等学生喜欢的专业数据库，扩展了读者的文化视野，增大了知识的含量。今年，根据广大教师、学生和新疆形势政策的需求，及时调整原定的采选方案，加大了维、汉、哈三种语言文字少数民族优秀文学作品的选定，加大了有关新疆历史、党的民族宗教政策、民族团结知识等读物，从根本上解决了图书馆采购与教师、学生需求脱节的矛盾。

图书馆的发展与校园文化建设是共同发展相互促进的共荣共生关系，图书馆以自己的特色，自身的优势，成为校园文化建设的重要组成部分，要不断发扬图书馆丰富的文化财富，使其成为校园文化建设不竭的动力源泉，共同为构建文明和谐美好的警院校园文化环境做出贡献。

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