影响学生创业成功率主客观因素之初探

张国威

(天津交通职业学院，天津 300110)

影响学生创业成功率主客观因素之初探

张国威

(天津交通职业学院，天津 300110)

大学生中有创业想法的人很多，着手创业的人也不少，但是创业的成功率却很低，是什么因素导致大学生创业失败？经过长时间的调查和追踪了解发现，导致大学生创业不成功的因素有很多，概括起来分为主观和客观因素。

大学生；创业；成功率

为了鼓励大学生自主创业，国家出台了很多扶植性政策，譬如，创业贷款数额逐年增加，从原来的5万以下调整为10万以上，能帮助多人就业的还可以增加到50万；全国各地相继建立了大学生创业孵化园，仅天津地区就有百余家，还专门为有创业想法的大学生提供免费办公场所；各区县局组织有经验的成功人士为创业人员提供免费创业培训；各大学也都增设了大学生创业课程。国家希望在年轻人中出现更多的马云、李彦宏、马化腾等这样的青年才俊，为我国的经济注入新的活力，有更多的过得硬的新产品进入国际市场。

但是，多年来的实践证明，中国大学生创业成功率很低，远远低于发达国家甚至低于经济并不发达的印度(教育部统计数字显示，有创业想法并开始着手创业的学生占学生总数的1%)，那么是什么原因阻碍着大学生创业的热情？经过较长时间的跟踪调查，笔者得到一些初步的结论。影响大学生创业成功的因素是多方面的，集中反映在主观因素和客观因素上。

一、常见的客观因素

(一)创业的大环境有待改善

1.中国企业界的传统弊端制约了大学生创业。中国企业间的合作往来远远低于欧美国家，再加之因诚信危机所致，企业间尽可能地选择少合作甚至不合作。又因为中国企业界的传统是“肥水不流外人田”，就更不会把机会给新兴企业了，即便有机会也是把利润压得很低。譬如，汽车制造厂为了提高市场竞争力而降低生产成本，它就会先让零部件企业降价，而自己的利润基本不受影响，亏损的是那些小的零件生产厂商。那些下游企业多是规模小或是产品单一，完全依附于上游企业存活。这对于中国的创业者来说是非常残酷的，因为公司初期的经营是至关重要的，中国企业界的现状使中小公司短期发展起来的难度非常大。

2.服务机构支持大学生创业的力度不够。当前，社会服务机构对于创业初期的新企业扶植力度不够，以各区县创业服务中心为例，近些年真正取得创业贷款者寥寥无几，笔者曾帮助想贷款的创业者跑了两个月未果，因为各地财政都知道创业的风险很大，回款是个大问题。创业贷款虽然不是决定是否能成功创业的关键，但是对创业初期的小公司还是很有帮助的。

(二)传统教育模式对创新意识的束缚

由于教育摸式上的缺陷，中国学生从小学开始就只注重书本知识和学习成绩；死记硬背的填鸭式教学，更是轻视讨论式的教学方式。教学方式的单一化使学生思维方式相对固化。几年下来一直是老师负责讲授，学生负责记住答案。国外曾经评论我国的外语教育：“学生考试成绩很好、等级很高、语法考得也很好，可是会话能力不强，实用效果差，不能交流。”长期以来，中国学生不是为提高能力而学习，是为了取得一个好成绩而学习。各学科如果都是采用这种教学方式，就会直接导致创新能力差，大学生也没有真正想过毕业之后干什么。笔者曾调查过高考后的学生，问及想报什么专业，基本的回答是：等分数下来再说……。

几年前有记者采访袁隆平，问是什么原因使之成为杂交水稻之父的？又是什么原因使之克服巨大的困难坚持农业研究几十年的？袁公说，还是在中学时代因接触农业而喜欢，又经历了灾荒年的饥饿而确定了学习农业的目标。可见袁公的理想是在中学时期就已经形成，而且几十年不动摇。当下一些大学生头脑一热就创业，对自己的创业项目没有深思熟虑，了解到开网店容易，也最简单，就去开网店；又了解到鲜花店好做，就做花店的生意。于是千军万马同一模式，不分析自己有没有货源，具备什么优势，其结果是匆匆开店，然后草草收场，赔了钱又搭上时间，一事无成。

(三)创业课程质量普遍不高

纵观各大学的创业课程，普遍教学质量不高，大都是请成功人士讲一讲自己创业的成功经历，大多数人只讲过五关斩六将，不会谈及走麦城。这样的创业课程有可能使听课的人头脑发热，只考虑成功后的自己是什么样子，而忽略创业全过程的艰辛，不了解自身的情况，也不了解自己能不能创业，个人的资金情况、身体情况能否抵得住如此大的压力，等等。每个人的情况是不同的，优势和劣势也都不一样。应该做一个比较系统的多方面的自我分析，包括个人能力的评估、身体方面、性格方面、技术与专长、财务状况等方面的分析与培训，让创业者能比较清晰地认识自己，目的是减少一时的创业冲动，减少在经营中怀疑自己的初衷，减少创业道路上的半途而废。

二、常见的主观因素

(一)大学生常常把创业想得过于简单

例：孙同学在某高职学院学习国际贸易与货代专业，虽然以前不知道这个专业是做什么的，在填报学校时由于高考成绩好就填报了这个以后能从事白领工作的专业。一直积极向上的他把各门功课学习的很好，在临近毕业时听了往届学长回校做的报告使他一下子热血沸腾了，由于家境好，在毕业的当年就创办了自己的公司……两年之后再次见到他，是拿着简历在找工作，后来知道他盲目成立公司后一直没有确立公司发展方向，主要是不知道做什么，后来被一家公司骗了，公司也就此倒闭。

一些大学生在创业之前没有社会经验，有的甚至都没有参加过实习也没有在企业工作过，就是因为一时的热情和冲动，更有甚者还不知道自己能在哪个行业发展就匆忙上阵，一旦到了社会才知道水是那么的深，原来一切的一切都需要自己打理；在生意场上受挫才知道当老板不容易，原先只知道当老板很光彩，可以向员工炫耀你的权利，其实比自己想象的不知道要艰难多少倍！这样的例子太多了，据官方的统计，中国的企业夭折率很高，平均寿命仅两年多一点。所以说，做好一个企业是非常不容易的。

(二)被动创业不会久远

一些学生来到大学以后，发现学习压力轻松了很多。三、四年的时间过的很快，马上到了就业的时候才发现专业课没学好，本专业就业信心不足，其他的工作不是不愿意做就是做不来，参加公务员考试更是天方夜谭，只能自己创业了。一些学生误认为比尔·盖茨是大学肄业生，还能把微软做到全世界，自己是毕业生也应该碰碰运气。可是这些同学真的了解盖茨退学的原因吗？如果我们也能够在某个领域比给我们授课的老师(行业前茅)水平都高，你也可以考虑不向他学习，学编程的如果也能像李开复老师那样在大学期间能写出20万条程序，你也能选择退学。

一些大学生是在没办法的情况下选择了创业，据我们统计，被动创业的大学生有两个致命弱点导致他们的创业不能成功，一是创业不坚决，遇到挫折就放弃；二是心境定不下来，有了感兴趣的企业就动摇，立刻转型。所以被动创业是没有生命力的。

(三)合作经营分歧大

创业初期合作经营应该说有很大的优势，资金相对雄厚一些，压力相对减少一些，能力相对全面一些。但是由于近些年的教育出了偏差，使得人与人的关系更趋于金钱化，表现在注重利益而轻视了情义；关心眼前利益而不考虑长久利益。

例：王同学是某学院物流系学生会骨干，同时还担任系物流协会会长，有着很强的组织和领导能力，在毕业之前就被企业相中，工作之后如鱼得水，几年下来从普通操作一直做到管理几个省物流业务的片区经理，收入也随之提高了很多，这也是王同学的第一桶金。与此同时，他们这一批同学也在这个行业做得很不错了，有了渠道有了固定的客户，自己创业是很自然的事，于是3位同学一起创业了，在当时物流行业良莠不齐状况下，像王同学他们既有理论又有实践经验的经营者，在当时算是佼佼者。他们在稳定了陆运之后，又在机场拓宽空运业务，在港口建立海运业务并同时拓展到几个城市，成为少有的陆海空综合物流企业，在当时是小公司中是绝对的“黑马”。但是有谁可以想到，这个公司从成立到关门仅仅维持了30个月。王同学后来总结失败的原因说：“创业初期我们的想法很简单，当时就一个念头把自己的公司搞好，所以每个人都非常努力，把自己的渠道都用上，根本没想今后挣了钱将如何，所以苦呀难呀大家别无二心。随着业务的发展、财富的增加，股东之间开始出现分歧，开始想自己了，争地盘、虚报销售业绩，加大成本等而从中渔利，从彼此之间的暗斗转为后来的公开化，到最后合作不下去就自然解体。”

在合作经营的企业中的确存在这类问题，所以合作经营的公司很难走出“四同”的结果，即创业初期的同舟共济，小有结余的同床异梦，初见规模的同室操戈，最后结果的同归于尽。在中国企业界这方面的例子很多，这些都极大地限制了创业者的成功率，能有几家企业像电影《中国合伙人》里那样有个好的结局？现实中的俞敏洪、王强、徐小平照样都是分道扬镳，这可能就是文化的缺陷吧。

(四)没有用足国家提供的优惠政策

在利用国家优惠政策方面，相当部分的创业者彼此交流不畅或是不太留意本地为创业提供哪些优惠政策，如免息创业贷款、免费接受创业培训、在创业孵化园提供免费办公场所等，特别是有的地方推出“师带徒”或“手拉手”的帮扶制度——就是由政府出面聘请当地创业成功者指导创业刚起步的人，参与市场分析、投资预测、降低风险等方面的建议。创业者一定要多留意各级政府为小微企业提供的帮扶政策及减免税收的政策，这对刚起步的小公司有很大的助推效果。

三、给创业者的三点建议

(一)做有个人优势并能够把控的创业项目

根据相关部门及麦可思2012年调查显示，大学本科的创业项目多围绕各类培训、计算机及相关行业等；高职生创业项目选择最多的是物流行业，这样的选择符合大学定位的特点，一则是强调理论；另一则是强调动手，因为这些类型的创业投入较为灵活，上手相对容易，初期的投入金额较为灵活，比较适合学生创业。所以大学生创业应注意：一是能发挥自己的一技之长；二是项目的选择不要过大，从小微企业开始，随着能力和经验的增加，扩大经营是早晚的事情。

(二)终身学习为创业者提供续航能力

创业者在创业初期必须是团队里的高手，技术与知识水平一定要突出。随着发展和壮大，管理水平也得跟上，必须学习管理学知识及了解同行业的发展情况，提高市场的敏感度。总之，一个创业的小公司能安全度过一年期、两年期并能成活下来，是很不容易的，需要很多的智慧和勇气，这些都要了解前人失败的教训以避免在自己身上发生，并通过不断地学习达到防微杜渐的目的。我国经过30多年的强劲发展，尤其是在近十年间，知识型企业占据了快速发展企业的首位，这也将是今后发展的主旋律。做企业就好比跑马拉松，成绩的好坏不在乎起跑的速度，而是看运动员的耐力，这个耐力就是通过不断地学习提高续航的能力。

(三)二次创业更可贵

大家所熟悉的陈鸥、史玉柱以及近两年刚上市的山东芳子美容院等，翻开这些成功人士和成功企业的创业史，没有一家公司的成功是一帆风顺的，因此创业失败并不奇怪。因为每个人创业成功的经验不好复制，又无章可循，大学生初次创业能成功的是少数，通过自我反思、调整，再次创业就不一样了，因为成长了而取得了经验。也正如歌词里唱的：“不经风雨怎能见彩虹”，这个时候更不要轻易放弃，很可能是创业者人生的拐点。

创业人艰辛，创业人精彩，创业人有着不同的使命和结果。

[1]徐小平.职场新物种[M].北京：新世界出版社,2008.

[2]李开复.做最好的自己[M].天津：天津人民出版社，2005.

A Preliminary Research on the Subjective and Objective Factors Influencing Students the Success Rate of Setting up in business

ZHANG Guo-wei

(TianjinTransportationVocationalCollege,Tianjin, 300110)

Many university students have the idea of setting up a company on their own and many of them are actually making their move, but the success rate is lower than they expected. What is the cause? After a long period of investigation and trace, we find that there are many reasons containing subjective and objective factors.

university students; set up in business; success rate

2014-10-29

张国威(1960-)，男，天津市人，天津交通职业学院就业与校企合作办公室，讲师，研究方向：大学生的就业与创业。

G444

A

1673-582X(2015)04-0089-04