医院药学科学学位研究生培养教育模式初探

刘 屏，郭代红，胡 园，穆丽华，陈孟莉，董宪喆（解放军总医院临床药理研究室，北京 100853）

医院药学科学学位研究生培养教育模式初探

刘 屏，郭代红，胡 园，穆丽华，陈孟莉，董宪喆（解放军总医院临床药理研究室，北京 100853）

目的：依托医院教学培养基地，探索药学科学学位研究生培养的特色模式。方法：针对新形势下高层次药学科研人才培养的要求，注重临床和基础结合的创新意识、实践能力的培养，强化导师团队等措施，完善药学科学学位研究生教学培养模式。结果：医院科研和临床相结合的研究平台，有益于研究生的创新素质和个性化培养；同时研究生读写能力培养，参与实践能力，团队合作精神，导师团队青年科研骨干在研究生培养中的带头作用，都与研究生培养绩效显著相关。结论：发挥医院办学的优势，有利于提高研究生的科学思维和创新能力，推动学科发展。

医院药学；教育；导师；科研型研究生；培养

新世纪的自然科学发展，我们特别强调培养优良素质的研究人才。而研究生阶段就是走向科学生涯的重要驿站，研究生的培养则是通过系统专业知识学习和论文工作实践，着重培养独立获取知识和分析问题的能力，以及独立进行科学研究的本领。以医院为教学基地的科研型研究生的培养模式正在受到关注，本文结合笔者自身实践探讨医院药学科学学位研究生培养的模式和方法。

1 强调培养研究生的创新素质

创新能力包括分析、思维、想象、观察等能力的综合。在充分借鉴现有研究经验的同时，研究生是可以做出开创性的成绩。因此，在培 养研究生的过程中，要特别强调研究生应当成为一个能动脑筋、独立思考和独立行动的人。

1.1 重视选题的创新性和应用性以保证课题质量

高水平的选题是高水平论文和后期研究的基本前提，做好研究生选题和开题工作，对保证研究生培养质量将起到事半功倍的效果。研究生导师都主持着国家自然科学基金研究项目，要求研究生围绕导师的研究方向，结合医院 临床需要解决的问题，查找文献，提出自己的研究课题，写出开题报告。当形成了初步的课题设想后，导师要详细的指导和修改，完善课题设计，明确科研思路、研究内容、研究意义、目标以及具体的技术路线。对未通过开题论证的研究生，不允许其实施课题研究。从选题开始培养研究生科研素质和创新意识。

在尊重科研工作规律的同时，尊重研究生的个性特点，培养和保护其创新思维和创新能力，并为其营造宽松的研究环境和学术氛围[1-2]。对于有药物化学背景的研究生，主要研究方向围绕活性成分和构效关系进行，通过化合物结构改造或组分配伍等方法研究中药及其复方的主要成分；对于有临床药理学基础的研究生，提示选择临床实验、药物治疗作用及机制研究。

1.2 加强学术交流，营造创新氛围

导师不定期的邀请本专业具有丰富科学研究经历并在专业上有独特创见的专家、院士、国家杰出青年获得者、国家自然科学基金优秀青年基金获得者等到科室进行科学创新项目等方面的讲座，鼓励学生学习成功者的思路，勇于提问，大胆设想发现与自身课题的切入点和交叉点。

鼓励和派送研究生到中国医学科学院肿瘤研究所、中国医学科学院生物技术药物研究所、中国科学院昆明植物所等国家重点实验室学习、工作，通过这些途径培养学生的忧患意识和创新意识。

要求研究生时刻注意追踪本学科的前沿，注意多学科之间的相互交叉与渗透，参与医院组织的各项学术交流活动，指导研究生分析各自专业领域的前沿问题，提出解决问题的新思路和新设想，就某些具有代表性的问题，适时地组织讨论，激发他们的创造性思维。

派出多名硕士研究生参加高水平的国内学术会议，博士研究生参加高水平的国际学术会议，开阔眼界，拓宽知识面，促进创新思想的萌发。

组织每周一次的学术讨论会（seminar），研究生除了汇报研究课题的阶段性进展，还要选取相关领域尖端、前沿的期刊文献进行解读，参加国际国内会议的研究生必须汇报会议情况和相关领域的优秀报告。学术讨论会可使导师了解、把握学生的科研工作进展，促进学生们互相交流和借鉴，从不同视角审视自己的科研工作。

2 努力提高研究生应用英、汉语的读写能力

2.1 保证阅读文章的质量是提高英语读写能力的重要途径

有目标的阅读文献原文是优秀研究生的基本素质，导师团队根据所研究课题内容，向学生推荐医学领域及相关学科专业基础研究的SCI权威杂志，如：Nature（自然）、Science（科学）、Cell（细胞）、Nature Reviews（自然评论）等权威期刊，也同时推荐学生跟踪阅读New England Journal of Medicine(新英格兰杂志)、The Lancet（柳叶刀杂志)、Journal of the American Medical Association（美国医学会杂志），促进学生养成解决临床实际问题的能力。

经过一段时间的范读学习，研究生对于SCI论文都有了一定程度的认识，安排在每周一次的学术讨论会上采用Journal Club的形式，每个学生要选择与自己课题相关或自己感兴趣的文章，进行公开讲解和汇报，促使研究生读文章、读懂文章，还要在阅读中思考，有学习、有批评，在提升自己的科研思维和对文献鉴别能力的同时要展示给大家，进一步的锻炼了学生的表达和展示能力，培养学生解决实际问题的能力和积极性。

2.2 提高国文水平是提升中文论文写作能力的重要基础

研究生的中文写作水平有待提高，在看了大量的参考文献，进行了漫长而艰辛的实验研究，掌握了第一手资料，也不一定能写出一篇好的综述和高水平研究论文。科室除了为研究生们订阅专业杂志如《药学学报》、《中国药理学报》、《中华医学杂志》等外，还订阅了《科学画报》、《科学》、《自然科学进展》等综合性杂志，鼓励学生多注意学习好文章的文风及写作方法，鼓励研究生撰写综述。

3 强调研究生的勤于动脑和勤于动手的能力

3.1 勤于思考

科研思维是科研素质的核心，在研究生的科研素质培养中占有极其重要的地位，贯穿研究生培养的整个过程。科学文献是前人知识的积累，要了解本领域国内外动态及其发展趋势，需要经常大量阅读国内外文献[3-4]。研究生要养成经常浏览最新期刊的习惯，在综述和论文的写作阶段，尽量多掌握近期的文章，要求学生将准备引用的文章都必须亲自阅读过。在研究生的整个学习期间尤其在进行实验的过程中，经常会遇到问题和困难，要养成研究生不是首先去问导师，而是逐渐形成自己动脑思考、查阅参考书或文献的自学习惯。

3.2 勤于动手

研究生切勿忽视实验技能，要想把科研工作搞好，出高质量的成果，必须动脑与动手紧密结合，缺一不可。研究生要以最大的努力去掌握和熟练本领域的技术。凡涉及完成本领域科研项目的所有技术，建议学生需熟练掌握，利用医院临床科室独特的优势，可以结合临床建立的多种动物模型，开展新型药物及靶点的研究；针对学生优势和弱势，缺什么补什么，没有中草药化学成分背景的学生和西药专业的研究生，在基础课期间都要去本院中药房认识、学习中药及相关知识；到中国科学院昆明植物所、中国中医研究院中药研究所学习各种活性成分的提取、分离方法；分子生物学的技术发展很快，派送研究生分批到本院仪器中心、军事医学科学院、中国医学科学院相关科室学习分子生物学技术；神经精神药理学的实验大部分与行为药理学相关，实验中的观察指标受主观因素的影响较大，派送研究生到军事医学科学院等一些国内外公认的行为药理学试验室进行学习。

4 导师及团队青年科研骨干在研究生培养中的带头作用

4.1 提高导师及导师团队的敬业精神和合作精神

导师的敬业精神直接或间接对学生产生很重要的影响，而敬业精神首先表现在工作时间的投入上，朝九晚五的8小时工作是很难做出科研成绩的。导师应该比学生更勤奋，必须挤时间系统阅读国内外最新科学文献，全面了解本领域的研究情况，时刻掌握学科动态，保证课题组时时跟踪国际前沿热点，对哪些问题已被研究过、哪些是热门、哪些是本领域的前沿了然于心，进而引导研究生选择有原始创新性的课题。导师认真负责的态度、踏实工作的精神对培养学生的敬业奉献精神也会起到潜移默化的作用。

4.2 充分发挥导师团队科研骨干在研究生培养中的作用

作为培养研究生的导师团队人员梯队建设逐步完善，而高年资教授除了要完成本职教学科研任务外，还要花费大量精力进行课题项目的申报、学术研讨和会议交流等[5-6]。 因此，具体指导研究生的任务主要落在团队中青年科研骨干肩上。

青年科研骨干如何起到引领前沿知识和技能的作用，除了需要扎根于研究工作中，在实验操作等方面应有详熟的经验，熟练掌握每一个关键核心技术，更要积极为导师团队青年学者搭建研究平台和创造各种机会，派出深造进修学习，参加国内外的各种学术会议，积极帮助青年学者获得各种科研基金项目的支持。这样才能够提高青年学者的持续竞争能力，能站在本领域前沿并了解本领域新进展，使研究生能紧跟他们学习，在短时间内掌握实验技能，快速转换角色进入科学研究领域。同时，青年科研骨干应当指导所带教的研究生尝试独立撰写省部级以上科学基金申请书，并给予具体指导以充分发挥研究生主观能动性。

由于科研工作的探索性和研究生初次接触实验缺乏经验，青年科研骨干尤其是在一线科研工作人员要热心、耐心、细致地帮助研究生分析失败的原因，梳理更适合的实验思维。同时要锻炼提高研究生的抗打击和抗压能力。对于研究生的培养，即要保持他们的自信心及科研兴趣又要帮助他们渡过难关，勇敢面对挫折[7]。

导师团队中的青年科研骨干还要起到严肃科研学风的表率作用，注重自身诚信道德的修养，实事求是，不弄虚作假，以求实的诚信态度教化新入学的研究生，将科研道德教育贯穿到研究生的整个学习生涯中，树立以讲科研道德为荣，不讲科研道德为耻的风气[8-9]。

综上，我院药理学专业，依托我院医院办学优势，自1995年开始招收科研型硕士研究生，2003年招收博士研究生以来，先后为军地培养了大批的专业人才，共毕业研究生78名，其中博士15名， 硕士63名。多年来研究生培养的实践证明，医院办学可带动药学学科的全面发展，指导药学科学学位研究生的导师都主持着国家级项目（国家科技部重大专项、国家自然科学基金等），这些年共发表SCI收录论文70余篇，占药学学科SCI论文发表总数的80%，在中国药学会、中国药理学会、北京药学会等多次获奖，培养出北京市科技新星2名，总后青年科技优秀人才1名，院百名新秀2名。我们应该把培养研究生看成是党和人民所赋予的神圣使命，要更加扎实的工作，努力为国家培养合格的科技人才做出应有的贡献。

[1] 黄佳祎，冯涛.基础医学研究生科研能力培养的现状和建议[J].中华医学教育探索杂志，2011，10（4）：486-488．

[2] 雷兵，魏立安，黄宗升，等.研究生科研创新能力自我培养和提高的途径探讨[J].高等教育研究学报，2009，32（3）：85-86．

[3] 滕克难，张翼，李文峰.提升研究生培养质量策略思考[J].高等教育研究学报，2014，37（2）：77-80.

[4] 孙明.浅谈科研型医学硕士研究生的培养体会[J].西北医学教育，2014，22（4）：678-679，681.

[5] 周雪梅，黄云超，苏艳，等．医学研究生科研能力培养现状及培养途径探讨[J].中国医药导报，2010，7（13）：149-150．

[6] 程斯辉，王传毅.研究生培养模式：现实与未来—“研究生培养模式改革”高端论坛综述[J].学位与研究生教育，2010，（3）：50-53.

[7] 朱志军，白娟，张楠楠，等.药学硕士专业学位研究生创新培养模式探究[J].卫生职业教育，2014，32（19）：16-17.

[8] 马松建．研究生科研道德失范对策探析[J]．山西师范大学学报：社会科学版，2012，39（5）：153-156．

[9] 周文辉，李明磊.基于高校调查的研究生培养质量保障机制研究[J].教育研究，2013，（3）：59-65.

Exploration on the education model for training research postgraduates in hospital pharmacy

LIU Ping, GUO Dai-hong, HU Yuan, MU Li-hua, CHEN Meng-li, DONG Xian-zhe(Department of Clinical Pharmacology, PLA General Hospital, Beijing 100853, China)

Objective:To explore the new model for training research postgraduates based on the hospital school.Methods:According to the current demand for the high quality graduate students training, we try to improve the training model for pharmacy degree of research postgraduates by emphasizing the combination of basic research and clinical practice, paying attention to the training of learning initiative, practice ability, and enhancing the mentor group.Results:The platform on the research combined with clinic is benefi t for postgraduate's quality of innovation and the individual cultivation; meanwhile, the writing and reading ability, diligent thinking and building team spirit, the lead model of the mentors and team of young scientists are all related with the research postgraduate innovation ability as well as performance.Conclusion:Making full use of the advantage of hospital school education is helpful for improving the student's scientifi c thinking and innovative ability and promote the development of pharmacy discipline.

Hospital pharmacy; Education; Mentor; Research postgraduate; Cultivation

R95

A

1672 – 8157(2015)01 – 0047 – 03

2014-10-25

2014-11-28）

2014年全军后勤科研重点项目：军队药品风险监测防控技术与支撑平台的研究

刘屏，女，研究员，主要从事中药药理学研究。E-mail：liuping301@126.com