探究萨克斯演奏舌的技巧与练习

李 惠

（江苏省张家港市少年宫 江苏 张家港 215600）

当问及一些学习萨克斯的学生“舌在萨克斯演奏中起什么作用”时，他们可能会回答“吹断奏要用舌”。在实践中我们努力探究多种教学方法，深刻认识到循序渐进的教学、听唱奏动的结合、沙龙式的体验能让学生有效学习萨克斯，使萨克斯教学在课堂中有效服务，使学生在快乐中学习，在幸福中成长，开创出一条适合自身发展特点的艺术教育之路。

一、区分舌奏的方式

因为舌的动作及力度的改变，再加之唇部肌肉控制和气息运用的相应调整，演奏者所吹出的音头的音质、音量自然也有之不同，于是就产生了短吐、连吐、断吐、软吐等几种方式。关于舌头在演奏中的动作方法，在谱面一般有比较详细的说明，有时在特殊情况下也可由教师、学生或演奏者本人根据需要决定舌头怎样动作。

二、舌头在萨克斯演奏中的作用

1．发音。在乐曲中，每个乐句的起音、乐句划分都用舌头来完成。因此，舌的技巧是管乐演奏中最重要的技巧之一。在萨克斯曲谱中，每个连线的第一个音，以及分音、保持音、连吐音、重音、顿音、同音反复等，都是由舌头的动作来完成的。

2．止音。萨克斯之所以能够发出声音，是因为在气流的作用下，哨片和笛头的刮面产生了振动。当用舌头顶住哨片的顶端时，声音随之消失，这样舌头就起到止音的作用。有的时候演奏者舌技不好就经常要用“换气”的方法来解决，这样做不仅破坏了音乐的感觉，还会出现节奏不稳、接不上气的情况。如何才能使吐音更加完美？除了口型、气息、姿势、保持舌头、喉部及口腔肌肉松弛以外，更重要的取决于舌头和哨片的位置关系。由于每个人的生理条件不同，舌头的大小、长短、薄厚都不同，口腔肌肉松紧程度不同，所以每个人的舌头在口腔内的位置也会随之不同。由于舌尖面部的位置。是大多数人都比较适合这种位置。关键的是要找到舌头在演奏时最自然、最放松、最舒服的位置。吐音时不仅舌头的位置重要，舌头的动作也很重要。在吐音过程中，舌头触及哨片时的动作是向上和向前的，离开哨片时的动作就应该是向下和向后的。吐音的动作有一大忌就是舌头直来直去。试想一下，如果舌头平直地落在哨片上，只能落在哨片的中间部分或根部，这样根本不能对哨片产生效果，发出的音只能是“粘连音”，影响音质。吐音的效果只能是迟钝的、呆滞的。有三种常用的方法适合训练，就是练习吹奏“嘟”、“吐”、“特”音节。吹奏“嘟”音节。也适合用于乐谱上每个大连线的弱起第一个音及音头。在演奏这一音节时舌头触及哨片的位置可稍往后一些，舌头离开哨片的动作要缓慢，这样会使音色更加柔和、无负重感，不会出现突爆声。气流较均匀地进入管内，能使声音更加柔和、更富有连贯性。吹奏“吐”音节。这个音节常在有力的如重音、顿音、突强、突强突弱音或力度较强的片段中使用。因为“吐”这个音节较强，有很大的爆发力，音听起来干脆有力。但舌尖离开哨片之后，不要过于靠近喉部，以免引起喉部堵塞，从而影响气息畅通使音质不清晰、不干脆，有种“大舌头”的感觉。如果舌头离哨片太远会影响演奏的速度。吹奏“特”音节。这个音节适用于演奏分音、轻柔连贯的快速断音。这个音节相对“吐”音节来说，舌尖离开哨片的爆发力要小，和“嘟”音节相比舌尖离开哨片的爆发力要稍大一点，舌头离开哨片的速度相对缓和(同“吐”音节比较而言)。

三、“双吐”和“三吐”

吹奏“吐”音的另外两种技巧：“双吐”和“三吐”。由于双吐和三吐这两种技巧在萨克斯演奏中属于比较有难度的技巧，所以一直没有被普遍使用，在其他吹奏乐器中双吐和三吐已被较早地使用。

1．双吐：现在演奏双吐时所用的音节大致分为两种。一种是在单音节“吐”后面加“库”，另一种是在单音节“特”后面加“克”。这两种发音方法截然不同。在“吐”后面加“库”这种音节是由舌头触及哨片所形成的，而在“特”后面加“克”这种音节是通过舌头的后部撞击上颚而发音的。可以做一个实验来找这个音的具体位置。当我们说“库”和“克”的时候，感觉舌部和上颚相粘的位置，这一位置就是舌与上颚的撞击点。这个点的位置有非常重要的作用，如果这个点靠前或靠后，发出的音是粗糙无质感的，这种声音并不是我们所追求的。想吹奏好吐音是相当有难度的。如果想要第二个音节与第一个音节一样吹奏得纯熟，就需要长时间的训练。

2．三吐：三吐是在学会了吹双吐后又一较难的技巧，前十六分音符用“吐克吐”音节；后十六分音符用“吐吐克”音节；三连音的吐音音节有“吐吐克吐吐克”“吐克吐吐克吐”“吐克吐克吐克”。

以上说了萨克斯演奏的双吐和三吐技巧，但并不是每个人都能熟练地演奏这技巧，单吐仍是主要使用的吐音技巧。一方面，单吐是比较容易掌握的；另一方面，必须使用双吐和三吐技巧的作品仍是少数。

四、小结

萨克斯教学在增强学生的美感、乐感的过程中，帮助学生接近音乐、理解音乐，陶冶学生的情操、提高学生的鉴赏能力及创新能力，对发展学生的创造性思维有着极为深远的意义。相信只要我们勤于动脑，肯于钻研，探究萨克斯教学方法，一定会让“萨克斯在课堂”奏出更美妙的欢歌！