张荣玉
【摘要】石经是图书发展史上的丰碑,它很好地解决了手写书在流传过程中容易出错的问题,体现了古人的智慧。敦煌藏书说明普通读物历经千年可以变成珍宝。书院体现古人能很好发挥书籍的作用,为社会培养人才。
【关键词】石经 写本 拓本 印本 书院
【中图分类号】G63 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)11 -0248-01
古代图书的使用和收藏方面有许多有趣的事情,现在选择其中有特色的来谈一谈,弘扬传统文化,学习借鉴一些有用的东西。
一、最开放的图书馆
在汉武帝时期,罢黜百家,独尊儒术。儒家经典的正确性就非常重要。但是当时的书籍都是靠手工抄写流传,很容易出现错误,而且越传越多。由于文字自身的发展,出现了古今文的不同,学者之间争论非常激烈,甚至引起政治纠纷。到了东汉灵帝时期,为了确立今文的标准本,在熹平四年,开始把儒家经典刻写在石碑上。经过了八年时间,把《诗》、《书》、《易.》、《仪礼》、《春秋》、《公羊传》和《论语》七部经,刻写在四十六块石碑上。刻好后立在洛阳太学门前。石经一出,人们的学习热情非常高,前往观看学习抄写的人,摩肩接踵,那些路远的,赶着马车来学习,每天都有一千多辆马车,把街道和路上都堵塞了。当时由于有了正确的版本,各种学术纷争也就自然平息了。这就是历史上有名的熹平石经。石经的出现,体现了古代对书籍的重视,是图书发展史上的丰碑。在汉代人们很难得到正确的书籍情况下,这的确是个很好的方法,想读书的人可以自由地去阅读,非常方便,不受任何限制,而且经久耐用,堪称我国古代最开放的图书馆。
二、把寻常读物变成珍宝的藏书
在宋代以前,丝绸之路上有个非常重要的地方就是敦煌。特别是在唐朝,商家云集,佛教兴盛。莫高窟成为佛教圣地,有一千多个佛窟。僧徒很多,香火旺盛。但是,到北宋时,这里建立西夏王朝,开始战乱,莫高窟的和尚为了躲避战火,就把当时使用的大量佛教、道教经卷及其他文书法器等,藏在石窟的耳室中。并把耳室封起来,在上面绘上壁画。以防遭战火破坏。后来这里商人香客稀少,藏书的和尚一去不返。
直到1900年,有一个被称为王道士的人,他在修理洞窟时发现了这些藏品。这些经书及法器已经原封不动地保存了近900年,每一件都成了文物珍宝。可是当时清政府昏庸腐败,没有顾及这些。藏书中数量最多的是佛教经书,主要是手写的写本,也有拓本和印本。所用的书写材料以纸为主,还有黄娟等。外国的盗宝者嗅觉十分灵敏,英国的斯坦因想了许多方法靠近王道士,因为在他眼中王道士执着又有些狡猾,单用金钱是无法达到目的。后来采取多种手段骗取王道士的信任,想买下所有的藏书,但王道士坚决不同意,只给了他一部分,最后运走了二十多箱经卷。1908年,对中国十分熟悉的伯希和采用欺骗的手段取得同意,进入藏经洞,专门挑选那些价值高的经卷,例如挑选那些有外国文字的及落有年款的。并于1909年在北京公布了他得到古经秘密。当精美的唐代手写卷和雕版印刷卷呈现在人们面前,在社会上引起极大的震惊,迫于舆论压力,清政府才把剩余的经卷解送北京,在运输的过程中,又丢失了一些,还损坏了一部分,当时藏于学部图书馆。现在有人总结一下各国收藏的敦煌书的特点,说英国的最多,被斯坦因搞去的书很多;法国的最好,伯希和善于挑选;俄国的最杂;日本的最密;中国的最破。现在连那些残卷纸片都精心收藏着,因为那是历史遗存,有研究价值。
三、完美利用藏书的宋代书院
以上是书的妙藏,下面讲书的利用。藏的目的是为了使用,宋朝特别重视文化的发展,有三次兴办官学,范仲淹和王安石等人对学习的方式及内容进行改革,并革新科举考试的内容,重视经义和实学。除了学习《六经》外,还可以选学政治、军事、水利、历算、书学、画学等。除了官学,还有许多私人创办的书院,最著名的有岳麓书院、白鹿洞书院、睢阳书院、嵩阳书院、石鼓书院、茅山书院等。这些书院大多建在风景优美的僻静地区,多数曾得到官方的资助。书院一般有三大功能即讲学、供祀与藏书。这几种功能使书籍得到了很好地利用。书院一般广招生徒,提供食宿,并有先生讲解。生徒的学习以自学为主,先生授课,有时是一对一,有时是集中起来,生堂讲释,形式很多。如果有学员学得比较好,还可以代替先生讲学,有时也让学员先讲,先生修正补充。不少书院的讲学内容形成了鲜明的学派,有时还邀请不同学派到同一书院来会讲,进行学术交流。有时也邀请学识渊博的地方官来院讲学。试想一下,在遥远的宋代,美丽的青山绿水旁,幽静的书院里传来朗朗的读书声,学员学习经史、政治、经济、艺术,相互讨论研究,还可以得到先生学者的指导,真是非常惬意的事情。借用明代东林书院的对联来概括比较合适:风声雨声读书声,声声入耳,国事家事天下事,事事关心。
参考文献:
[1]郑如斯 肖东发 编著 中国书史 北京图书馆出版社1998
[2]樊克政 著 书院史话 中国大百科全书出版社 1998