嗨，张逸，你好！

张逸 （江苏省常州市钟楼区教师发展中心，213000）

嗨，张逸，你好！

张逸 （江苏省常州市钟楼区教师发展中心，213000）

亲爱的25岁、35岁的张逸，你们好！

真高兴今天在《中国学校体育》这个地方又遇到了你们。

之前每一次的相遇，在我这个45岁张逸的记忆中依然十分清晰。

25岁的张逸，依稀还记得你当年的风发意气。从教两年的你就开始在各种比赛中崭露头角，这样的机会使你在1996年就被破格评为小学高级教师。之后，有幸参加了国家体卫司李晋裕教授领衔的体育课题。在专家的指引下，你又连续在省市级乃至国家级的体育基本功、公开课比赛中获一等奖。这些给了你自信，更增添了你在小学体育这片园地上耕耘的无穷的动力。

在那时，想要成为名师的念头不断回旋于你的脑海中。但是没过多久，就恍然觉得曾经的理论远远不够指导现在的课堂实践。你为你的空想主义而感到羞耻，虽然那些年的光环会永久珍藏在你记忆的相册里。于是，吸纳与学习成了那一段时期的主旋律。那时的你，就像一块饥渴的海绵，充分汲取着教育教学理论的营养，聆听着大师的教诲，努力获取“教育”这个词汇所能给予的一切力量。

就这样，你走向了35岁。

沉寂多年的你，担负着江苏省教科院的六校基地联合教研活动的策划、设计、教研、主持、上公开课的重任。在这个既熟悉又陌生的领域，你度过了一段生命中最艰苦，也是最美好的时光。

你在专著、课题、研讨、教案、试教等词汇中周游；在电脑、图书馆、会场、课堂间奔波……那时的生活，有序充实，就像每天早晨上班高峰的车水马龙，像阳光下的湖面，像清晨的空气，忙碌、跳跃、洁净而芬芳。

这样的生活更多是一种挑战。你在埋头静心做事时，就像一个在隧道中行走的人，执着相信前面一定会有光明。你清楚地知道在第一道光亮出现之前，一切都唯有靠你自己的信念。

那时，你每天几乎都要与文字对话，重新思考着那些人生最基本的问题：生命的意义是什么？最重要的是什么？我的教育教学之路该延伸到何方？

一段日子过后，当理论有了一定的积淀，书籍中的文化、色彩、营养，就像潺潺流水一般在你面前打开，源源不断流进你的心里，从生涩到信手拈来，那是通过努力、用功和积淀才能获得的质变。与大师面对面剖析课堂、明确教学特色、理清发展规划时，似乎不再迷茫，所有的努力都有了方向。那时的你，如同一只自由的小鸟，在人生的海洋上空翱翔，在教育教学山峰间盘旋，寻找着本属于你的、清晰的、远方的目标。

2015年伊始，感谢《中国学校体育》这个平台，我们又见面了。45岁的张逸没变。虽然你从一名一线教师走向了教研员，但你仍像当年那样，渴望学习，勇于选择，勤于尝试；仍然还像当年那样，寻求自由的心灵，充满对生命的敬畏和对生活的热爱。

今天的你，是一个勇敢的梦想家，探险家，继续驰骋在夯实学校体育基础教育、追求区域师生共同发展的道路上，在教育教学研讨的形式与内容上，在携同教师发展的创作过程中，你对教育更多了一份敬畏，对孩子更多了一份虔诚。

今天的你，肩负着一个重要使命。你不仅要为自己的个人目标而努力，你还将要承担一个团队、一批教师、一批学校、一个区域向前推进的工作，而这要耗费你大量的时间和精力，通过三年、五年乃至更长的时间去实现。

今天的你，依旧灿烂微笑着面对生活，倾心于发现生活、工作中的各种美丽风景。从写意课堂到和睦家庭，从关爱家人到善待朋友，从三尺讲台到葱绿山野，你充分创造、享受着生命的景致。

亲爱的张逸，这么多年后的重逢真让我非常欣喜。

多年来，你从面对学生到面对自己，从面对自己到面对团队，你不断成为更有责任感的人，你的路定会越走越坚实。如果你看到自己的这些成长，相信你也会非常高兴。

期待与你的下次重逢，希望还是有这样喜悦的欣然。

祝你在新的旅途上一路平安。