中专护生毕业去向调查

宋正爱，刘梅芬

（酒泉卫生学校，甘肃酒泉735000）

中专护生毕业去向调查

宋正爱，刘梅芬

（酒泉卫生学校，甘肃酒泉735000）

对我校近3年护理专业毕业生就业去向进行调查，分析中专护生毕业去向特点，重点调查分析学生就业和升学现状，为学生做好升学准备、就业准备创造条件。

中专护生；毕业去向；教育目标

近年来，随着高中招生人数及比例的变化，相当一部分初中毕业生选择中等职业学校，接受职业教育，其中女生选择护理专业者较多，但不同学历层次毕业护生择业情况存在一定的差异[1]。一个基础不是很好的初中毕业生，经过3年的护理职业教育，就业前景如何，职业能力是否得到社会认可，能否满足学生和家长的期望，学校如何为学生做职业规划等问题已成为职业教育需要研究的课题。通过对近年中专护生毕业去向的调查，有助于学校确立教育目标，引导学生形成正确的职业观和就业观。

1 对象与方法

1.1 调查对象

对我校2011—2013年中专护生毕业去向进行追踪调查，共调查1 493人。

1.2 调查方式

通过对用人单位、学生家庭及本人进行调查来收集资料，进行整理、统计和分析。

2 结果与分析

2.1 升学与就业

2.1.1 调查结果（见表1）

表1 毕业去向调查统计（%）

2.1.2 分析调查显示，中专护生毕业时选择就业的人数比例较低，选择继续提高学历的比例较高，主要原因在于中专护生就业准备不充分，学历过低，职业能力不足，就业难度较大[2]。当前医疗市场对护理人员的学历要求越来越高，中专护生的社会需求量逐渐减少，大多数学生及其家长意识到就业难问题，从而选择继续学习，提高学历。

2.2 就业情况

2.2.1 调查结果（见表2）

表2 就业情况调查统计（%）

2.2.2 分析调查显示，护理专业毕业生选择本专业就业的占大多数，选择医疗机构就业是主流；就业医院级别普遍偏低，私人门诊是主要就业市场。选择本专业就业比例较大，说明护理专业存在一定的就业市场，中专护生在医院就业是主要选择[1]，但由于学历低、无执业资格证等因素导致就业层次较低。受观念、待遇等因素影响，选择省外就业比例偏低，毕业生普遍选择当地就业，特别不愿意去新疆、宁夏等护理人员缺口较大的地方就业。选择城市就业的占多数，说明学生存在就业定位和就业观偏差等问题。

2.3 升学情况

2.3.1 调查结果（见表3）

表3 升学情况调查统计（%）

2.3.2 分析调查显示，成人高考升学是中专护生提高学历层次的主要途径。原因在于护生对于其他各类升学考试了解较少，而成人高考难度相对小，入学率高；三校生对口升学考试难度大，招收名额少。说明学校对各类升学考试宣传不足。成人高考为继续医学教育，毕业没有择业证，不能参加各类公职考试；而三校生对口升学毕业为普通类毕业生，学生毕业后就业选择范围更大，就业前景更好。

3 讨论

3.1 中专护生毕业升学选择

3.1.1 提高学历的重要性护生在校学习期间，学校应注重其升学意识的培养，告知护生提高学历既是就业市场的需要，也是家长期望和个人就业的需要，同时又是长期发展和职业稳定的需要。

3.1.2 提高学历的途径学校应对护生进行专门的升学教育。目前，成人高考、三校生对口升学是护生升学的主要途径。其中成人高考难度小、入学率高，但毕业后不能参加各类公职考试；而三校生考试虽然难度大，招收名额少，但毕业后就业选择范围更大，就业前景更好，可以进一步接受本科及本科以上学历教育，不仅可以从事临床护理工作，还有机会、有能力从事护理研究和护理管理等工作。

3.1.3 提高学历的准备学校应开设和加强护生就业指导，让护生从入学起就做好升学的思想准备，尽早准备升学考试，明确目标，端正态度。同时学校要为中专护生继续学习创造条件，按照考试大纲，在文化课、专业课、技能培训等方面合理安排，统筹兼顾，积极组织和鼓励学生参加省、市级各种技能比赛，为顺利升学打好基础。

3.2 中专护生就业选择

3.2.1 职业观和就业观培养学校应加强护生职业观和就业观教育，鼓励护生到有需要的地方就业，例如基层、私立医院以及外省或经济相对落后的地方。

3.2.2 就业必备条件良好的职业道德、扎实的理论基础、过硬的操作技术、终身学习理念等是学校职业教育的重要组成部分[3]，考取职业资格证是就业的基本条件。学校既要满足升学学生的需要，更要满足就业学生的需要，从而培养合格、达标的人才。

目前我国在职业教育方面的政策和体制较完善，教育资源整合较成熟，但中职学校由于生源少、学生基础差等诸多客观因素制约着其发展。因此，学校不仅要在硬件设施、师资力量、学生管理等方面加大投入，还应更多地研究和探讨学校培养目标，开展职业生涯规划培训[4]，培养出适应市场需要的毕业生才是职业学校生存和发展的基础。

[1]敖琴英，唐四元，刘文捷，等.不同学历层次毕业护生择业情况调查分析[J].护理学报，2010，12（1）：4-7.

[2]程琳，魏浩.在校中专护生就业观调查与思考[J].中外医疗，2010（4）：148-150.

[3]闭静，董小萍.中专护生高素质护理行为培养的研究与实施[J].卫生职业教育，2009，27（15）：53-54.

[4]于洋，王娟，吴丽军，等.中专与本科护生职业生涯规划现状对比分析[J].卫生职业教育，2011，29（7）：111-113.

G526.5

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1671-1246（2015）05-0120-02