4 月26~27 日,由中国教育学会主办的“第四届中国中学校长大会”在北京举行,来自全国的四百余位中学校长、教育专家会聚一堂,共同探讨中国中学的课程与评价制度改革之路。
本届中学校长大会以“中国中学的课程与评价制度改革”为主题,旨在总结和探讨我国中学在改革发展进程中,尤其是课程与评价制度改革中获得的经验与面临的问题。中国教育学会会长钟秉林致开幕词,教育部副部长刘利民、民进中央主席严隽琪出席大会并讲话,北京大学生命科学学院前院长饶毅,教育部基础教育课程教材发展中心副主任刘月霞,中国教育学会高中教育专业委员会名誉理事长王本中作大会主题报告。
围绕主题,大会还专门设立了三个分论坛进行专题研讨,探讨主题分别为“高中评价与高考制度改革的探索”、“普通高中课程改革的实践与创新”、“初中教育综合改革的实践与探索”,与会校长对新一轮基础教育课程改革启动后的十几年中,我国中学的课程建设、教材开发、信息技术应用、课堂教学方法和手段等方面发生的诸多变化,以及中学教育当前暴露出来的诸如学生学业负担过重、考核评价方式及其标准过于单一等问题进行了充分和有意义的探讨。