文献检索教学中引入媒体热点新闻的实践*

苏晓宇

当下文献检索课教师正积极通过各种教学方法的应用来开展课程教学改革，其中包括项目课程法[1]、案例式教学[2]、PBL 教学[3]、科研项目探索[4]等。从已有文献看，案例式教学是较受欢迎的教学方法之一。多数教师选择与专业紧密相关的案例展开教学，收到良好效果。笔者认为，在新媒体技术快速发展的态势下，案例式教学实践中教学案例的素材来源可以多元化，即围绕学生所学专业，在符合学生兴趣点的前提下，只要能够引起学生关注的社会热点新闻均可作为案例素材。基于此，笔者在界定热点新闻概念的基础上，论述在文献检索课(以下简称为“文检课”)的教学实践中选取媒体热点新闻案例素材的必要原则，探讨具体的教学实践运用环节，探讨引入过程中值得注意的关键问题，以期能起到抛砖引玉的效果。

1 热点新闻

热点新闻[5]是新闻传媒围绕新近发生的社会热点所展开的，有一定力度、深度和持续性的，有相当影响范围的报道，一般表现为众多媒体对社会热点所进行的集中式报道。时下，各种信息服务软件都有热点新闻的推送服务，如腾讯QQ 的“新闻资讯推送”、酷我音乐的“今日看点”、迅雷的“迅雷资讯推荐”、微信的订阅功能等。此类软件推荐的热点新闻较容易吸引用户的注意力，留下初步印象。2013 年9 月13 日腾讯网推送的关于王菲李亚鹏离婚的消息[6]掀起轩然大波，引发网友热议，在现实中这则新闻也为大家所津津乐道。笔者以为，此类软件推荐的新闻，无疑是很好的案例来源。同时电视、报纸、杂志等媒介也是新闻报道的重要载体，依然是教师有意识地从中选取相关新闻，作为文检课示范案例或实习操作题素材的重要来源。

2 选择原则

现实中的新闻林林总总，在教学过程中，新闻案例往往影响着案例式教学的效果。学生是教学活动的主体，所选案例能否激发学生的学习兴趣，直接关系到教学过程中能否充分发挥其主观能动性，这就在客观上要求教师在案例的选择时务必要充分考虑到热点新闻的特质性和学生的异质性。选择时应遵循下列原则。

(1)真实性。一般说来，新闻的特点是真实性、时效性、准确性，其中真实性是最重要的。因此教师在选择热点新闻作为教学素材时，应把新闻的真实性作为最基本的条件。只有使用真实的案例、客观的事件，才能使学生感到参与案例教学是生活的需要，从而引起学生思维兴趣，并在自我反思中获益。

(2)针对性。不同专业的学生，学科背景不同，对同样新闻的敏感性也会有所不同。因此在选择案例时要结合学生的学科背景和专业特点，兼顾不同年级、不同专业学生的实际情况，以便能达到更好的教学效果。

(3)适度性。新闻案例并非多多益善，否则容易偏离教学目的。因此，教师在教学实践中，首先应该把握好新闻案例的数量。如果过多运用案例，容易转移学生的注意力，导致学生将关注的重心放在新闻案例上，忽略对理论的系统性掌握，案例的引导和启发作用难以发挥。其次要考虑新闻案例质量，宜选择学生容易理解的素材，不宜选择太复杂的新闻。内容过于专深复杂，难以理解，也不利于实现教学效果。

3 教学实践应用

选定热点新闻后，教师还要对新闻进行加工，整理出相应的问题：或转化成教师示范讲解案例，让学生带着问题进行学习；或转化成实习操作题，让学生通过实践解决问题。具体流程如图1 所示。

图1 热点新闻的选择及在教学中的应用流程

3.1 图书检索

3.1.1 图书线索检索

2011 年9 月15 日腾讯网推送新闻“《朱镕基讲话实录》热销 申城全面脱销[7]”。

在《朱镕基讲话实录》刚刚出版，图书馆尚未入藏的背景下，教师可以把获取这本书作为检索目的，进行示范讲解。按照馆藏纸质图书、电子图书、读秀知识库、馆际互借、网络书商等图书检索工具的顺序，边讲解检索工具的特点，边示范操作。在学生掌握基本要领的前提下，选择刚出版的专业新书，让学生自己检索，逐个体验上述图书获取工具的使用方法。

3.1.2 图书知识检索

2012 年4 月，“毒胶囊”事件在国内各大媒体发酵，恰逢笔者给本校药学专业大三的学生教授图书检索内容。经了解，该班级正开设药剂学课程，但“胶囊剂”内容尚未学习。凤凰网的一则新闻——浙江一老人因害怕吃到问题胶囊直接吞药粉致食道灼伤[8]引起了笔者的注意。分析这则新闻，新闻主角正是由于缺乏胶囊剂的相关知识，且片面地解读了“毒胶囊”事件，导致错误服药，造成身体伤害。为了让学生带着对“胶囊剂”的问题学习读秀知识库的使用，笔者便在课堂引用了这则新闻。

示范检索题目：阅读新闻“浙江一老人因害怕吃到问题胶囊直接吞药粉致食道灼伤”，思考并检索文献资料后回答问题：

A：从专业的角度，您认为胶囊壳是不是可有可无的？

B：什么情况下应该选择胶囊剂？请查找文献资料支撑。

分析问题：两个问题需要分别回答剂型选择的必要性和选择条件。涉及到系统的专业知识，需要在专业类图书中寻找答案。学生可通过检索读秀知识库的“知识检索”回答问题。

笔者注意到，新闻案例与专业知识的结合，使实习操作题具有一定的实用性，并且可以让学生提前预习专业课程的内容。学生兴趣盎然，很容易就掌握了读秀知识库的使用，教学效果甚佳。

3.2 期刊论文检索

3.2.1 中文期刊论文数据库检索

2013 年4 月，H7N9 禽流感疫情爆发，各大媒体都高度关注疫情的发展。期间腾讯网推送热点新闻“福厦部分店板蓝根脱销 医生：板蓝根不包治流感[9]”。考虑到这则新闻具备一定的启发性，一方面可以进一步训练学生的检索技能，从应用层面出发，整理检索结果，并形成自己的观点；另一方面，还可以初步培养学生的批判性思维，在检索的基础上对谣言或新闻作出正确的判断，因此，笔者便利用这则新闻，整理出实习题目如下：

阅读腾讯新闻“福厦部分店板蓝根脱销医生：板蓝根不包治流感”，在三大全文数据库中检索与板蓝根相关的文献，归纳出板蓝根的药理作用以及不良反应（列出检索表达式和检索结果）；思考如何说服亲朋不能完全依赖板蓝根预防H7N9（写出你的依据）。

类似的案例还有“归真堂”上市事件引发民众的一番热议[10]，焦点集中在以人工合成的方式获取熊胆的可行性。于是，笔者布置了实习操作题目：最近“归真堂”上市的新闻掀起了轩然大波，支持或反对归真堂上市，众说纷纭，甚至有人认为应该采用人工合成熊胆替代天然熊胆。请结合中药化学成分、中药药理等方面的文献，谈谈人工合成熊胆的可行性。

诸如此类来源于生活真实事件的题目，专业性、应用性强，追求证据的充分性，有利于引导学生带着兴趣解读新闻，进行检索，在检索结果的基础上形成自己观点，获得良好的教学效果。

3.2.2 外文期刊论文检索

外文期刊论文检索具有跨语言文献检索的性质，不同语种导致的语言文字障碍不可避免造成学生的学习存在困难。因此，如何启发学生在中文与目标语言之间寻求检索信息的契合点，是外文期刊论文检索教学的重点和难点。笔者认为，在教师的讲解示范或学生的实习操作过程中，相关案例的难度设置应该由易到难，特别是实习操作环节，以帮助学生系统地检索目标语言的专业信息，把握研究动态。

2012 年10 月搜狐网推送新闻“2012 诺贝尔生理学或医学奖揭晓”[11]，来自英国的John B. Gurdon 和日本的Shinya Yamanaka 由于其在细胞生物学方面的卓越贡献而获得该奖项。以此为案例，笔者在实习环节就要求学生先找出两位诺贝尔获奖者近3 年的论文，引导学生尝试在翻译工具的帮助下，结合自身的外语基础，追溯检索两位科学家的研究文献，进而归纳出两位科学家近3 年的主要研究方向。笔者发现，将类似的媒体新闻热点引入外文期刊论文检索的实习操作环节，对学生把握外文文献检索的思路和方法颇具启发意义。

3.3 特种文献检索

3.3.1 标准文献检索

2011 年5 月，知名音乐人高晓松的酒驾事件为大家所关注。笔者在本校2008 级中药学专业的文检课实习操作中，特意布置了一道题：据报道司机连续喝两瓶藿香正气水，会被交警查出“醉驾”，请比对藿香正气水的药品制剂标准和“醉驾”的最低标准，确认新闻报道的真实性；如果服用藿香正气水的其他剂型是否会导致“醉驾”，列出支撑文献。

据观察，在实习操作过程中，学生积极围绕题目展开激烈的专业讨论，甚至还主动整理出容易引起“醉驾”的其他中成药及其改造后的剂型。从活跃的课堂氛围来看，新闻热点性质的题目设置所引起的课堂效果是显而易见的；而这是笔者从腾讯网推送的一条新闻“2 支藿香正气水下肚变‘醉驾’司机吓一跳[12]”所得到的启发。

3.3.2 专利文献

专利文献是与发明创造有关的详实信息记载，是特种文献检索教学的重要内容。在“毒明胶”事件不断发酵期间，时值笔者进行特种文献检索的教学，于是就以腾讯推送新闻作为开篇案例：“知识产权局官员：问题胶囊事件更应质疑监管部门[13]”。

2012 年4 月28 日，《新京报》以《“皮革食用明胶专利”不容轻描淡写》为标题发表了社论，在文中对国家知识产权局曾授予的两件“利用皮革废料提取食用明胶”的相关专利申请提出质疑(这两项专利目前已无效)，认为“有害发明获得专利，对国家的权威和法规的严肃性造成了实实在在的伤害，这一行为不容轻描淡写，而应该进行彻底的调查和究责”。随后，笔者示范如何在国家知识产权局的专利检索网站分别检索这则新闻涉及的“申请号为91108955.1”、“专利申请号为98112702.9”的两项专利的申请书原文和法律状态，在检索过程中进一步讲解了专利基础知识，并结合另一则腾讯推送的新闻“网友发微博曝皮革废料制食用明胶曾获专利[14]”进行关联解读，成功使同学对专利基本知识及其法律状态有了深刻的认识。

综上，面对纷繁复杂的各类新闻，文检课教师在将其引入文检课教学时应以理性的思维来面对。上述案例设置的出发点在于启发学生在最大限度地挖掘新闻、信息能量的同时，更需要批判地解读各种新闻、信息，提高自身的文献检索能力以及分析思维能力。

4 讨论

将热点新闻作为引子、示范案例、实习操作题等引入到文检课的教学实践，不仅能有效激发学生的学习兴趣，还能很好地以融入案例诠释文检课的知识点，进一步帮助学生培养检索三部曲“知源”、“知取”、“知用”的能力，起到事半功倍的效果。但在实际的教学应用过程中，该方法也有值得注意的地方。

4.1 教学定位

从应用的角度分析，目前的教学改革多与科研活动、课题项目相结合，侧重培养学生的科研思维、创新思维、发散思维，鲜有从热点新闻入手，培养学生批判性吸收信息、理解信息的能力。笔者认为，大学生正处在人生观、价值观、世界观成熟的关键阶段，批判性思维也很重要。让他们学会批判性地理解、吸收各种信息并应用到学习、生活中，去解决所遇到的问题，更有利于其成长。新闻来源于生活，并触动学生思维，如能在文检课的教学中有效引入热点新闻，将更有利于培养他们发现问题、解决问题的能力，进一步与社会接轨，提升他们的综合素质。

4.2 注意新闻的时效性

就新闻的特性考虑，时效性是其最重要的特点之一。除非重大事件，一般的热点新闻随着时间的推移就会被逐渐淡忘，甚至完全忘记。教师如果选择时间间隔太长的新闻作为案例，会因为学生的印象不深刻而影响教学效果。因此，热点新闻作为教学素材时，必须考虑到时间的间隔长度，否则效果不明显。正是这一点，导致一般的热点新闻难以形成经典案例，但并不意味着没有经典案例，这需要教师用心去发现。笔者在本校中医专业的文检课上经常以“周杰伦患癌？专家：强直性脊柱炎不会变骨癌”[15]这则消息作为引子来讲解图书的知识检索，成效明显。

4.3 对教师的要求

就案例教学的效果而言，投入精力备好课、备足课是将媒体热点新闻有效引入文检课教学实践的必要前提。这就要求文检课教师在平时的工作学习之余，要多关注新闻，并及时捕捉每天或者每周的热点；还要洞悉学生的关注点，做好新闻热点筛选，寻求热点新闻与教学章节的契合点，以设计相应的问题。尽管这样会对教师的信息意识、专业知识背景提出了更高要求，也会相应地增加其工作量，但是，一个与时俱进的课堂，更容易激发学生的兴趣，活跃课堂气氛，将文检课的教学与社会发展相联系，促使学生善学、善思、善用，同时教师也可从中找到乐趣，进而实现教学相长。

4.4 从学生的特点出发

从授课对象的特点来看，案例教学法旨在强调学生在教学过程中的主体地位。故教师在选择热点新闻作为教学素材时，应充分考虑学生的特点，案例应符合当下“90 后”学生们关心的话题。据学者分析，“90 后”的大学生总体是比较乐观积极向上的，在日常学习、生活中，比较追求实用主义，部分“90 后”大学生在认可个人价值的同时，比较偏重从个人的需要出发，过分强调物质利益，凡事以自我为中心[16]。基于此，设置学生们关心的热点新闻作为教学案例，容易激起学生的兴趣；选择学生们所关注的热点新闻作为实习操作题，也比较容易在实用性方面得到学生的认同，学生也会在检索实操中获得个人价值的认可，文检课教学目的也就能较好地实现。

5 结语

总体而言，将媒体以及各大信息服务软件推送的与专业相关的热点新闻引入文检课的案例式教学实践中，不仅能有效融合文检课知识点、专业知识和学生的兴趣点，还能更好地从应用层面培养学生信息素质，达到“寓教于乐”的教学效果。以上仅仅是笔者在实践中的一些体会，希望能引起更多同行的关注，使文检课的教学改革更加深入，更受学生的欢迎。

[1] 杨光武.项目课程法在文献检索课教学中的应用[J].大学图书馆学报，2008（4）：81- 85.

[2] 伍雪梅.案例教学应用于文献检索课的实践探索[J].教育与职业，2010（8）：150- 152.

[3] 吕秀云.PBL 在“网络信息检索”课中的教学设计与实践[J].图书馆建设，2009（9）：102- 105.

[4] 钟伟金.以项目探索为主线的文献检索教学改革研究[J].图书情报工作，2013（5）：81- 85.

[5] 曲彬赫，冷盈盈.浅析热点新闻[J].新闻三昧，2009（8）：35- 36.

[6] 王菲留言称夫妻缘尽至此疑与李亚鹏分手[EB/OL]. (2013- 09- 13) [2013- 09- 23]. http：/ / ent.qq.com/ a/ 20130913/ 016714.htm.

[7] 《朱镕基讲话实录》热销申城全面脱销[EB/OL].(2011- 09- 15) [2013- 08- 30]. http：/ / news.qq.com/ a/20110915/ 001335.htm.

[8] 浙江一老人因害怕吃到问题胶囊直接吞药粉致食道灼伤[EB/OL]. (2012- 04- 17)[2013- 08- 30].http：/ /news.ifeng.com/ society/ 2/ detail_2012_04/ 17/ 13932004_0.shtml.

[9] 福厦部分店板蓝根脱销医生：板蓝根不包治流感[EB/OL]. (2013- 04- 07) [2013- 08- 30]. http：/ / fj.qq.com/ a/ 20130407/ 000007.htm.

[10] 归真堂开放熊场遭质疑 天然熊胆可被替代[EB/OL]. (2012- 02- 23)[2013- 08- 30]. http：/ / finance.qq.com/ a/ 20120223/ 005819.htm.

[11] 2012 诺贝尔生理学或医学奖揭晓[EB/OL].(2012-10- 08) [2013- 08- 30]. http：/ / it.sohu.com/ 20121008/n354449275.shtml.

[12] 2 支藿香正气水下肚变“醉驾” 司机吓一跳[EB/OL]. (2011- 05- 21)[2013- 08- 30].http：/ / fj.qq.com/ a/20110521/ 000036.htm.

[13] 知识产权局官员：问题胶囊事件更应质疑监管部门[EB/OL]. (2012- 05- 02)[2013- 08- 30]. http：/ / news.qq.com/ a/ 20120502/ 000781.htm.

[14] 网友发微博曝皮革废料制食用明胶曾获专利[EB/OL]. (2012- 04- 25) [2013- 08- 30]. http： / / news.qq.com/ a/ 20120425/ 000092.htm.

[15] 周杰伦患癌？专家：强直性脊柱炎不会变骨癌[EB/OL]. (2004- 03- 11)[2013- 08- 30].http：/ / news.163.com/ 2004w03/ 12487/ 2004w03_1078962351564.html.

[16] 廖胜姣. 面向90 后群体的文检课教学值得思考的几个问题[J].农业图书情报学刊，2013 （6）：127- 129.