热点新闻
- 借热点新闻助燃初中历史课堂
史教学中渗透热点新闻符合初中生的年龄特点，能够将历史与现实紧密联系起来。笔者尝试将热点新闻渗透于初中历史教学，取得了不错的效果，下面进行详细阐述。一、在历史教学中渗透热点新闻有利于激发学生兴趣，帮助学生了解国情一个人如果能将他的兴趣与他的志向结合起来，那么他离成功就不远了。教师需为学生成长搭建“脚手架”，激发学生的好奇心，引导学生积极探索自己的未知领域。近两年来，国家出台了大量扶持中医药的相关政策。2021 年，国务院办公厅印发了《关于加快中医药特色发展的
中学教学参考 2022年1期2023-01-11
- 热点新闻渗透于初中历史教学作用探析*
史教学中切入热点新闻，激发学生内在的、自我成长的力量，是“双减”落实，尤其是专业师资缺乏和资金欠发达地区的一个可选新元素之一。一、借助热点新闻，推动人才转型当下，我国的教育已经发展到一个全新的阶段，高等教育将近普及。多年以来的高考应试思维，让中国学子的创新意识和才华，在多年的埋头苦学中消磨，创新意识不足，只会“制造”，不会“创造”。未来对于高质量人才的培养更是需要下大力气。我国经济发展势头迅猛，但是关键技术和关键领域仍然受制于人，甚至频频被压制。这是当下我
教书育人 2022年11期2022-11-20
- 热点新闻渗透于初中历史教学作用探析
要]热点新闻切入初中历史教学，有助于学生与社会接轨，适应情景命题的高考改革，推动人才转型;激发学生自我成长的内驱力，获得与实现梦想相匹配的主动学习的能力，发挥历史教学育人的学科本质;打造高质量高效率的历史课堂，强化课堂主阵地的作用，让教育回归本原，帮助“双减”政策落实。 [关键词]历史教学;渗透;热点新闻教育的社会性价值是为未来社会准备人才。2021年秋季，“双减”政策在全国全面落实，那个被称为“剧场效应”的教育内卷链条正在断裂。破除唯学历、唯分
教书育人·校长参考 2022年4期2022-04-29
- 借热点新闻助燃初中历史课堂
摘 要]热点新闻是历史与现实的纽带，是初中历史课堂中重要的教育资源。在历史教学中渗透热点新闻，有利于激发学生的学习兴趣，帮助学生了解国情;有利于锻炼学生用唯物论和辩证法思考、分析和处理事件的能力;有利于开展专题化复习，帮助学生重构知识体系;有利于学生树立责任意识，弘扬科学精神;有利于教师更好地扮演大数据时代下促进学生健康发展的“大先生”。[关键词]初中历史;热点新闻;责任意识[中图分类号] G633.51 [文献标识码]
中学教学参考·语英版 2022年1期2022-03-23
- 融媒体时代记者做好热点新闻报道的策略分析
特别是在面对热点新闻时，无法做到即时传播，这使得新闻的收视率和关注度逐渐下降。在信息技术飞速发展的环境中，媒体资源日益丰富，群众获取新闻的途径也呈现多元化，为了抢占市场份额，热点新闻成为各大媒体竞争的主要领域。记者在报道热点新闻时，要遵循科学原则，既要“抢头条”增加收视率，同时也要确保新闻的真实性，为广大群众提供优质的新闻服务。一、融媒体时代热点新闻报道的优势（一）传播渠道广融媒体有广泛的传播渠道，可以将报纸、电视、广播等传统传播手段与新媒体技术结合起来。
新闻传播 2022年16期2022-02-18
- 热点新闻在抖音上传播的利弊分析
中会存在许多热点新闻，这些新闻通过不同的新媒体进行传播，可以确保用户随时获取信息，进一步提高热点新闻的影响力，甚至使其成为社会的主要舆论。由于网络热点新闻所带来的影响力空前巨大，因此，各大媒体正在不断提高自身影响力，获取更多用户的关注。近几年来，抖音已经成为热点新闻的主要传播媒体之一，同时，这一平台拥有大批的用户。本文主要对热点新闻在抖音上传播的利弊进行分析，旨在进一步优化热点新闻的传播环境，使热点新闻在抖音上的传播迈向良性发展方向。一、热点新闻的分类热点
新闻传播 2022年10期2022-02-17
- 媒体融合背景下热点新闻报道探索
、优势分析：热点新闻报道在融媒体环境中的优势融媒体环境是在新媒体技术的支撑下，通过整合报纸、电视等传统媒体以及网络新媒体等多种媒介形式所产生的现代媒体环境，其效率高、渠道广、内容多、层次深，已成为当前热点新闻传播的首要选择。(一)传播效率高热点新闻事件的传播只需要一部智能手机，通过拍摄、编辑、发布、审核四个简单的环节便能实现热点新闻的传播。一般来说，公众对热点新闻的了解大多来自微博、抖音、朋友圈、公众号等途径，而这些平台都具备强大的交互功能，通过评论、转发
传播力研究 2022年32期2022-02-13
- 网络新闻编辑对新闻的发掘途径探析
□一、加强热点新闻的发掘力度网络新闻编辑发掘热点新闻时，可从这些方面入手：1.明确热点新闻的核心通常来讲，热点新闻是网络受众群体特别关心及重点讨论的话题。为了能够及时发掘热点新闻，网络新闻编辑需要强化自身对热点新闻的敏感度，结合事实深入发掘新闻，并引导受众群体就新闻话题进行讨论。2.创新热点新闻的报道方式对网络新闻编辑来讲，在发掘热点新闻后，倘若以传统方式进行播报，那么极可能会影响受众群体的兴趣，并导致新闻点击率下降。因此，需要对播报方式进行创新，在充分发
记者摇篮 2021年5期2021-11-27
- 大学生对热点新闻的获取和信任情况研究
，各种各样的热点新闻频繁的出现在人们的视野中。本文探究大学生群体对于热点新闻的获取以及不同渠道新闻的信任情况，以期能发现热点新闻在大学生群体中的传播情况，给需要的部门、平台提供一些有效信息，并针对发现的问题提出相应建议和应对策略。关键词：热点新闻;大学生;媒介大学生作为新时代的主力军，无论在日常生活还是校园生活中都需要接触到各种热点新闻。而大学生的世界观、价值观、人生观还在不断的成形完善中，各种各样的新闻对大学生们的思想观念以及认知的形成与变化有着显著的影
商业2.0-市场与监管 2021年8期2021-09-10
- 传媒竞争与新闻产权刍议
】新闻产权;热点新闻;著作权;邻接权多年来，谷歌等在线媒体与传统媒体之间有关新闻内容付费的争议，一直沸沸扬扬。传播技术与传媒产业的每一轮大发展都会引发利益之争，而网媒带来的问题与争议可能是最为激烈的。产业发展一定会促进法律制度变革，而法律观念也应随之有所更新和发展。本文提出“新闻产权”这一概念，意在以一个整体性概念来统合新闻机构对其各方面内容所享有的财产权益，对这一概念的合理性与外延范围进行论证，进而，为传媒新闻产权之扩张与限制提供必要的学理探讨。在进行较
新闻爱好者 2021年7期2021-08-11
- 学生生态意识在高中地理教学中的培养策略
;生态意识;热点新闻;知识竞赛生态意识是苏联哲学家基鲁索夫为适应时代的发展而提出的一种新的理念，是一种人与自然环境和谐发展的新的价值观。它注重维护社会发展的生态基础，强调从生态价值的角度审视人与自然的关系。强调在生产生活中要和环境和谐相处的一种观念，它是可持续发展观念下的一种生态意识，也是人地协调观的一种表现。文章认为这一理念是指人与自然和谐相处的一种价值观，强调不仅是掌握生态环境知识，还要认识人与自然环境的关系，从而在自身学习和生活中用人地和谐的思想和行
考试周刊 2021年18期2021-03-24
- 善用热点新闻，渗透生态育德
价值。本文以热点新闻素材为例，介绍了热点新闻作为生态德育素材的优势、生态价值、运用策略、注意事项等。关键词：热点新闻 生态育德 价值 注意事项引言以热点新闻作为载体，落实生态育德树人目标，是提高公民道德素养，共筑人地和谐的自然环境，构建社会生态文明，实现可持续发展的重要基石。一、热点新闻作为生态德育素材的优势《义务教育地理课程标准》的基本理念中要求构建开放的地理课程，其中包括校外课程资源的开发与利用。热点新闻属于校外课程资源，自带高光，作为案例素材能
安徽教育科研 2021年35期2021-01-12
- 巧用热点新闻激活历史课堂
生厌学情绪。热点新闻指某一时期内倍受公众广泛关注、争论、议论的新闻事件。历史是消失的现实，而现实是正在演绎着的历史。而热点新闻则是连接历史与现实的桥梁。本人尝试将热点新闻切入历史教学，使用过程中体会颇深。体会一：热点新闻可以激发学生的学习兴趣，营造宽松的学习氛围。阿纳托尔·法朗士说过：“不要好为人师，以此来填补自己的虚空。唤起人的好奇心吧。”好奇心能够促使学生积极探索，主动获取知识。在导入初中历史新课时，恰当切入热点新闻可以营造轻松愉快的课堂氛围，激发学生
教书育人 2020年2期2020-12-16
- 社会热点新闻融入高中英语课堂的多模态教学研究
——以外研版高中英语必修四Module 4 Great Scientists 为例
引言阅读社会热点新闻是学生了解世界的重要途径之一。近年来，取自社会热点新闻的高考英语阅读题逐年增多。同时，《普通高中英语课程标准（2017 年版）》（以下简称新《课标》）指出，普通高中英语课程应丰富课程资源，拓展学习渠道；在课程实施过程中，应充分发挥现代教育技术对教育学的支持与服务功能，确保其有助于学生的有效学习[1]。并且，新《课标》在原先“听、说、读、写”四个语言技能的基础上增加了“看”的技能。因此，在高中英语课堂，教师应以教材为依托，将社会新闻热点信
海外文摘·艺术 2020年22期2020-11-18
- 融媒体记者如何做好热点新闻报道
大环境下，在热点新闻信息实际报道的时候，记者要掌握热点新闻事件报道的方法与技巧，保证热点事件报道工作的正常展开，推动我国媒体行业的稳定发展。基于此，本文分析了融媒体记者如何做好热点新闻报道。关键词：融媒体;记者;热点新闻;报道现代化社会中，媒介资源具备多样性特征，人们获得新闻信息的渠道十分丰富。人们一方面能够通过先进的互联网技术获取新闻信息，另一方面也能够通过电视新闻途径获得更多的资讯。在当前媒介融合的背景之下，传统媒体与新媒体开始竞争热点事件。对于记者而
记者观察·中旬刊 2020年1期2020-05-07
- 自媒体传播的话语生态与话语规约
的自媒体成为热点新闻的重要信息源，为公众提供了更多的话语空间与更好的话语平台。但与此同时，社会热点信息在微博传播的过程中也存在诸多话语失范的问题，出现了自媒体话语生态乱象，损害并阻碍了有效的交流。众所周知，话语传播的社会功能不是为了制造撕裂，而是为了交流，不是为了引起冲突，而是为了促成合作。所以交际双方必须遵循某种规约，才能保证话语传播的有效性。【关键词】自媒体;热点新闻;微博;话语生态;话语规约2019年，适逢互联网诞生50周年，也是中国全功能接入互联网
新闻爱好者 2020年3期2020-04-16
- 巧用热点新闻激活历史课堂
厌学情绪。而热点新闻是连接历史与现实的桥梁。将热点新闻切入历史教学可以引导学生更好地认识社会、关注社会，使学生逐步成长为半社会人;也可以有效解决历史教学脱离学生实际生活的问题。[关键词] 热点新闻;激发兴趣;拓宽视野;学以致用;树立公民意识当今，在功利主义及“科技是第一生产力”观念的驱使下，我国社会在人才的选拔中更强调数理化的基础，客观上强化了“读史无用论”。历史教学中，考分和升学仍然是主要任务。为了应付中考，初中历史教学过于注重书本知识的灌输，教学严重脱
教书育人·校长参考 2020年1期2020-02-16
- 网络热点新闻中大学生的群体参与及价值引领
生关注的网络热点新闻，及时了解大学生对热点新闻的态度，并深刻思考大学生群体参与和价值导向的引领问题。一、网络热点新闻对大学生影响及现状随着科学技术的发展，互联网已经深入到人们的日常生活，我国当前网民数量不断增多，其中占据较大比重的是大学生群体。在大学校园里，微信、QQ、微博等日常互联网软件被人们广泛运用，社会上的热点信息通过这些先进软件及时传播到学生面前，为学生学习和生活带来极大便利。大学生在网络上浏览热点信息的同时也会随时表达自己的观点，或谴责或赞扬。针
黄河黄土黄种人 2020年1期2020-01-30
- 立足社会提高政治教学有效性摭探
;教学效果;热点新闻;探究;实践体验中图分类号：G633.2文献标志码：A文章编号：1008-3561（2019）23-0012-01陶行知先生认为，生活即教育，社会即学校。教师的“教”应遵循学情，学生的“学”应遵循现实，这样才可以确保课堂更加贴近生活，贴近社会，让知识极具代入感。从社会角度入手打造真实型、生活型政治课堂，让学生在社会现实案例中学习，不仅可以让学生身临其境般地理解政治知识，还可以让学生认识到政治知识与生活之间的关联，并学会如何在生活中运用所
成才之路 2019年23期2019-09-20
- 浅谈社交媒体对热点新闻的舆论影响
究社交媒体对热点新闻的舆论影响及其相应对策是很有必要的。关键词：社交媒体;热点新闻;舆论引言在移动互联网时代下，随着中国社交媒体覆盖率的迅速增长，微博、微信和移动客户端逐渐成为中国社交媒体领域的三大巨头，且已成为中国网民日常生活中不可或缺的信息来源渠道。当事件发生后，因为热点新闻本身就有聚众性的特点，再加之社交媒体极大的渗透性和动员性，就会使舆论格局变得更加多元和复杂。因此，在网络时代的大环境下，研究社交媒体对热点新闻的舆论影响是极为重要的。社交媒体对热点
记者观察·中旬刊 2019年4期2019-09-10
- 浅谈跨文化视角下高中英语教学的热点新闻导入
化为视角，将热点新闻引入高中英语课堂不仅能丰富教学内容，还能提高学生学习英语的兴趣和主动性，开阔视野，更能帮助学生与国内外社会初步接轨。【关键词】跨文化 英语教学 热点新闻 课堂导入 跨文化的概念【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）18-0121-01跨文化是处于不同文化背景下的社会成员之间的人际交往与信息传播。在跨文化中语言只是一个符号，只有充分了解符号背后的含义和内容，才能更加理解该符号。语
课程教育研究 2019年18期2019-06-17
- 小学英语“HOTNEWS”微型课程的设计与实践
型課程以英语热点新闻为内容，以全校二年级及以上学生为开展对象，具有短小、高频、时效性强等特点，是小学英语教学的重要课程资源。课程开发者要关注“HOT NEWS”微型课程的课程定位、课程内容开发、课程实施、课程评价，促使课程价值的真正实现，由此更好地为培养学生的英语核心素养助力。【关键词】小学英语；热点新闻；微型课程；核心素养《义务教育英语课程标准（2011年版）》明确指出：语言学习需要大量的输入。教师应根据教和学的需求，提供贴近学生、贴近生活、贴近时代的英
教学月刊·小学综合 2019年3期2019-04-20
- 新媒体语境下热点新闻的扩散传播效应
发展。在传播热点新闻方面，新媒体社交平台凭借频繁的转发操作和庞大的用户群实现了热点新闻在短时间内的大范围传播。本文选取新媒体平台的代表——微博作为研究对象，探索新媒体语境下热点新闻的扩散传播效应，并提出一些新媒体语境下热点新闻传播的路径优化建议。关键词：新媒体；热点新闻；扩散传播一、新媒体的应用对热点新闻传播的影响（一）专业性新闻科普效果明显，公众关注度高新媒体平台的用户群众多，例如微博空间中的参与者就能够达到亿万，每一个人发一条相关微博，信息量就会十分巨
赢未来 2018年17期2018-12-20
- 远离新闻事件中心如何挖掘热点新闻外围的图片报道
，就会在重大热点新闻发生地之外的千里之遥，也能找到新闻外围的图片报道的线索资源。新闻摄影记者，对于轰动全国的一些热点新闻，都会在自己身边找找相对应的线索资源，有的题材好找，有的题材不好找。好找的，比如也是2008年的奥运会主题，全国各地铺天盖地都有相关的活动，各地群众都有很高的参与热情，所以相关主题的图片新闻线索好找，街头很多奥运装饰，还可以拍群众收看直播这样的大众口味的图片新闻。还可以拍在哈尔滨的大工厂——中国航发东安生产的应急电源车，专供北京奥运会体育
活力 2018年11期2018-12-06
- 高校思想政治教育中社会热点新闻的应用策略
钟伟一、社会热点新闻在高校思政教育中的应用现状1.对社会热点新闻存在片面解读高校思政教育属于行政管理体系，学校通常会选择将社会热点新闻对学校的有益面呈现给学生，采取部分行政手段干预社会新闻热点对思政教育的影响。然而，学校的这一做法不仅限制了学生对社会热点新闻的全方位认知，也在一定程度上限制了学生的思想自由。2.学生对社会热点新闻的思想忽视在调查研究中发现，部分高校学生对热点新闻的思想较为忽视，而在互联网时代发展的背景下，教师对学生无法做到思想上的控制，学生
求知导刊 2018年28期2018-11-16
- 网络意见领袖对热点新闻传播效果的影响分析
络意见领袖对热点新闻传播的影响，我们发现了如下的事实：网络意见领袖的参与彰显了热点新闻的多维价值、实现了热点新闻的多维化传播、确认了热点新闻客观影响的具体实现。关键词：网络意见领袖；热点新闻；传播效果；影响解析热点新闻的传播效果在意见领袖的参与下表现出了与众不同的特点。对于这些特点的分析，既是深入探讨热点新闻传播效果的前提，也是分析意见领袖对新闻传播影响的基础。网络意见领袖对热点新闻的传播影响体现在多个方面，无论是传播方式的选择，传播效果的确认以及传播目的
传播力研究 2018年24期2018-10-21
- 借助热点新闻开展用户运营的思路与策略
/詹新惠社会热点新闻是网络与新媒体触及最为频繁、用户参与频率较高、易于聚集用户的新闻。在网络与新媒体运营中，借助社会热点事件吸引新用户、留住老用户是开展用户运营的课题之一。虽然社会热点新闻天然具有吸引用户注意、引爆用户眼球的价值，但也存在运营不当分寸失衡、火上浇油引发社会问题的风险。社会热点新闻的在线传播特征泛泛而言，社会热点是多数民众高度关注、集中议论的社会性话题或矛盾冲突性问题。与新闻传播对接，可以分为新闻转化而来的短期社会热点和新闻激发的长期社会热点
传媒 2018年17期2018-09-27
- 行业报如何做好社会热点新闻
如何激烈，做热点新闻，吸引更多读者，依然是媒体生存的法宝。在各种因素制约下，行业报做社会热点新闻并不容易，但如果能跳出“一亩三分地”，找准方向和方法，把专业化融入到社会化当中，行业报同样可以做得既专业又好看。这是提升行业报可读性和关注度的一条路径。【关键词】行业报；热点新闻；报道角度；新闻策划行业报是市场细分的产物。长期以来，不少行业报在其所属的领域内深耕细作，在追求“专”和“精”的同时，往往容易落入“窄”的窠臼，导致可读性差，社会关注度不高，缺乏人气和影
新闻世界 2018年6期2018-06-13
- 媒体融合视域下网络热点新闻在高校思政教育中的应用策略
势汹汹地逼近热点新闻主场。新旧媒体的交融共振，催生了网络热点新闻的高度活跃性，同时也为高校思政教育带来了巨大的影响。对此，本文基于媒体融合视域，通过对网络热点新闻概念及特点的阐释与分析，分别从正确引导、建设网络平台，重视实践、走进现实生活，积极应对、拒绝形式主义三个维度，提出了网络热点新闻在高校思政教育中的应用策略。旨在能够利用网络热点新闻的优势与特点，提高思政教育质量，加强主流意识形态的正向引导。[关键词]媒体融合；热点新闻；高校思政教育；影响；应用[中
湖北函授大学学报 2018年6期2018-05-23
- 高校思政教育中时事热点新闻的应用策略
开始应用时事热点新闻，通过对时事热点新闻的解析和评论向学生传递思政教育信息。在时事热点新闻的应用过程中还存在一些问题，高校思政教师要主动应用时事热点新闻，解决教学中的问题，提升教学质量和效率。1 时事热点新闻在高校思政教育中应用的意义1.1 丰富高校思政教育内容思政教育是一项特殊教育，要求教育内容必须具有时代性，要和实际生活有着密切联系。时事热点新闻在高校思政教育中的应用，满足了思政教育的需求，丰富了高校思想政治教育内容，让教学和时事充分结合，激发了学生的
创新创业理论研究与实践 2018年7期2018-03-29
- 关于网络热点新闻传播的探究
上产生了许多热点新闻，给社会带来了更深的影响。一、网络热点新闻的特点（一）爆发突然，网民参与度高由于网络传播速度非常快，给热点新闻的广泛传播提供了便利，一些突发事件一旦被上传到网络上，在短时间内就能够广泛传播出去，形成网络热点。即便是沉寂已久的新闻事件，也会通过知名网站或媒体平台的转载而得到人们的广泛关注。伴随着网络热点的出现，越来越多的人会参与到热点事件的讨论中来，又进一步延长了网络热点新闻的持续时间。（二）网民情绪偏激在互联网技术的支持下，网络上的每个
新闻研究导刊 2018年8期2018-02-22
- 融媒体时代编辑记者如何使用网络语言
热词”来做“热点新闻”，提高稿件在网络上的传播率。1 热词的选取融媒体时代要求编辑记者善用网络语言，即用“热词”做“热点新闻”。首先，需要选择合适的热词[1]。所谓“热词”，也就是当天或者近几天网友在网上关注较高的新闻点。寻找热词，首先要打开百度首页，在右面显示的“热搜新闻词”中，点击“更多”，然后就会出现一系列的热词，编辑记者可以根据栏目需要选择热词制作热点新闻，或者可以通过百度风云榜搜索。360导航也可以搜索热词，在“综合搜索”处点击鼠标左键，就会出现
西部广播电视 2018年6期2018-02-22
- 热点新闻在大学生中的传播及其对思政工作的启示分析
推广和普及，热点新闻传播的速度日益加快，大学生作为互联网以及智能通讯设备使用的主要人群之一，其思想价值观念和道德行为潜移默化地会受到热点新闻的影响。为此，现阶段如何结合热点新闻开展大学生思政教育工作，帮助大学生形成正确的思想价值观，成为我国各大高校关注的重点问题。关键词：热点新闻；大学生；思政工作中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）49-0053-02一、热点新闻对大学生思政教育的影响（一）热点新闻的引入使得思政教
教育教学论坛 2017年49期2017-12-23
- 新媒体语境下热点新闻的扩散传播效应
发展。在传播热点新闻方面，新媒体社交平台凭借频繁的转发操作和庞大的用户群实现了热点新闻在短时间内的大范围传播。本文选取新媒体平台的代表——微博作为研究对象，探索新媒体语境下热点新闻的扩散传播效应，并提出一些新媒体语境下热点新闻传播的路径优化建议。关键词：新媒体；热点新闻；扩散传播一、新媒体的应用对热点新闻传播的影响（一）专业性新闻科普效果明显，公众关注度高新媒体平台的用户群众多，例如微博空间中的参与者就能够达到亿万，每一个人发一条相关微博，信息量就会十分巨
赢未来 2017年9期2017-12-15
- 网络舆情热点新闻发现技术研究
巩网络舆情热点新闻发现技术研究◆黄克敏 先 科 李 帅 魏洪凯 冯建巩（贵州航天计量测试技术研究所 贵州 550000）随着互联网逐渐迈入移动化时代，智能手机和平板电脑等智能设备的广泛使用成为移动互联网时代的重要标志。网络新闻在成为移动互联时代重要信息来源的同时，网络热点新闻则成为网络舆论和社会舆论的重要源泉。因此，对网站发布的网络新闻内容进行监管及时发现热点新闻评论内容意见的倾向性，准确把握网络舆论动向显得尤为重要。为了实现热点新闻的发现及对不同领域热
网络安全技术与应用 2017年6期2017-10-13
- 基于TF＊PDF的热点新闻发现研究
F＊PDF的热点新闻发现研究卢春光，周安民（四川大学电子信息学院，成都 610065）随着互联网的发展，网络新闻呈现爆炸式的增长，如何有效发现热点新闻成为了当前研究的热点之一。TF*PDF算法侧重文本中热点词的计算，但没有考虑用户的影响。用户的阅读和评论在热点新闻的发展和形成过程中起到催化剂的作用，引入用户关注度用来表示热点新闻受关注的程度，提出一种基于TF*PDF算法和用户关注度相结合的热点新闻发现方法。首先采用TF*PDF算法发现热点新闻相关的热点词汇
现代计算机 2017年8期2017-04-22
- 浅谈社交媒体对热点新闻的舆论影响
究社交媒体对热点新闻的舆论影响及其相应对策是很有必要的。关键词：社交媒体；热点新闻；舆论中图分类号：G206 文献标识码：A 文章编号：1672-8122（2017）03-0047-02一、引 言在移动互联网时代下，随着中国社交媒体覆盖率的迅速增长，微博、微信和移动客户端逐渐成为中国社交媒体领域的三大巨头，且已成为中国网民日常生活中不可或缺的信息来源渠道。当事件发生后，因为热点新闻本身就有聚众性的特点，再加之社交媒体极大的渗透性和动员性，就会使舆论格局变得
今传媒 2017年3期2017-04-11
- 美国新闻报道的反不正当竞争法保护及启示
不正当竞争法热点新闻挪用规则（Hot News Misappropriation）和联邦版权法二种模式保护新闻报道。借鉴美国新闻报道保护法律制度，结合我国现有立法和司法实务，我国反不正当竞争法应当采用列举式对新闻报道挪用行为进行规制，其应当仅仅适用于对原告新闻报道进行持续性和竞争性发布的竞争者，而不应当包括偶尔性挪用原告新闻报道的自媒体。新闻报道 热点新闻挪用规则 版权 商誉 不正当竞争引 言2017年4月26日，“中国新闻媒体版权保护联盟”正式宣告成立。
知识产权 2017年6期2017-01-25
- 改变教学方法是提高学生对思政课兴趣的突破口
：教学方法；热点新闻；流行元素；课堂讨论；融入社会中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2016）11-0210-02高等院校里的思想政治理论课教师面对年轻的大学生，如果仍然采取满堂灌式的教学方法将很难赢得他们对该学科的兴趣，学生对教师不欣赏不认可不接纳的情况下，思想政治理论课（以下简称思政课）的教学效果可想而知。思政课教师要想吸引住学生对课堂的注意力，就得试着以改变教学方法作为引起学生对该学科兴趣的突破口。一、教学方法依然是
学理论·下 2016年11期2016-12-27
- 新媒体环境下报纸媒体在社会热点报道中的重新定位
编辑方针 热点新闻 报道策略中图分类号：G215 文献标识码：A1加强社会热点预见性，掌握热点报道主动性面对新媒体实时传输技术带来的时效性挑战，报纸媒介除了缩短常规的新闻报道编排审核印刷时间之外，还采取一些根据报纸自身特点而产生的方法来增强新闻的时效性：首先，利用自己具有较高业务素质记者队伍，发挥对新闻热点的敏感性，加强自身新闻预见性及时发现具有潜在新闻热度的事实。其次，灵活调整自己的报纸出版时间和版次：一方面，报纸出版时间不再像原来那样区分明显，多为早
科教导刊·电子版 2016年21期2016-08-23
- 巧用热点新闻融入高中语文课堂
李强热点新闻融入到高中语文教学中，不仅能够使学生的视野更加开阔，而且使他们能够更好地适应现代社会生活。这也逐渐引起教育工作者的重视，更加注重把新闻热点作为一种语文课程资源融入到语文教学中，以近几年的高考原文试卷中大都是以新闻热点为作文命题的情况，不难看出教育工作者对于新闻热点在语文课程中融入的重视程度，因此，高中语文教师应以积极的态度采取各种手段，巧用热点新闻，丰富语文教学课堂，激发学生的学习兴趣，提升语文教学的成效。一、热点新闻融入到高中语文课堂的意义（
采写编 2016年1期2016-06-03
- 浅谈如何做好热点新闻
浅谈如何做好热点新闻刘莹（大庆新闻传媒集团大庆电视台，黑龙江 大庆 163311）热点新闻是指当前或某一段时间内国家和人民关注度较高的内容和比较感兴趣的话题。在自媒体和新媒体并存的时代，传统媒体如何把热点新闻做好、做出彩，就要深入研究新闻事件本身的时效性、新鲜性和可了解性等特点。热点新闻；时效性；新鲜度；关注度随着微信、微博等新媒体的产生和新闻事业不断深入改革，每个人都可以成为新闻事件的报道者，每部手机都可以是突发事件的记录者。新的报道形式层出不穷，在这种
大庆社会科学 2016年4期2016-03-19
- 广播记者如何做好热点新闻报道
记者如何做好热点新闻报道陈少容（汕头市潮阳广播电视台，广东汕头515000）热点新闻是提升广播电视的重要措施，也是让广大人民了解广播的重要途径。本文中，笔者结合当前广播记者新闻报道的实际情况，从热点问题报道应把握好“度”、做好新闻热点选材、拉近观众距离、报道要遵守法律法规四个方面阐述了做好热点新闻报道应当注意的问题，对于实际的新闻报道工作的开展具有一定的推动意义。广播记者；热点新闻报道；观众一、前言随着社会经济的快速发展，我国新闻传媒业也不断创新发展，海量
新闻研究导刊 2016年15期2016-03-02
- 关于报纸热点新闻报道的几点认识
命稻草”。“热点新闻报道”则为其做好深度报道提供了首选，所以“如何做好热点新闻报道”成为报纸媒体的新课题。本文通过对前段时间报纸媒体对“外滩踩踏事件”的报道分析，找出些许共性，希望可以提供些借鉴。【关键词】热点报道外滩踩踏事件认识在当今社会，随着网络技术的发展，各种新媒体纷纷出现，手机、互联网对人们来说早已不是新鲜事物，“如何更快的报道新闻”也成了媒体人不可回避的课题。由于报纸媒体在先天性上的不足，所以在这场竞争中败落也是必然，但是报纸仍要生存，为了生存，
新闻世界 2015年7期2015-09-10
- 基于ASP.NET热点新闻排行的设计与实现
主要论述了以热点新闻排行为例，在ASP.NET中如何自定义用户控件，并介绍了两种制作热点新闻排行的方法，从而提高开发新闻发布系统网站效率。关键词：热点新闻；新闻排行；APS.NETAbstract ： The process of website development has a large number of repetive design and code writing，which directly affects the website's de
智能计算机与应用 2015年6期2015-05-30
- 从马航370失联事件看国内四大新闻门户网站应对突发事件之作为及其思考
；舆论引导；热点新闻针对本年度社会重大热点"马航"370事件，笔者浏览了新华网、中国新闻网、新浪新闻、网易新闻等四大新闻平台的呈现。四大网站中，新华网依托于传统媒体，有相应的记者站为其提供最及时的新闻资源；而中国新闻网、新浪新闻、网易新闻等三大网站按照我国相关法规规定并没有进行"报道"的权利，但在署名信息源的前提下可以转载新闻。笔者得出以下三点启发：1 有新闻就是好新闻的时代已经过去由于新闻资源的互通有无，四大新闻平台中呈现的新闻并非各自独有，而是在网络浩
科技经济市场 2014年8期2014-10-20
- 浅谈如何做好热点新闻的宣传报道工作
0）1 做好热点新闻宣传报道工作的必要性要想实现对热点新闻的宣传工作的管理，就必须要了解什么是热点新闻，一般来说热点新闻指的是在社会上有着巨大影响力和感染力的社会问题以及社会现象，可以简单的概括为国家大事。了解这类新闻对于人们的生活有着十分重要的意义，但是在实际的新闻收视和收听的过程中，人们对于这些新闻的关注度仍然比较低，这种现象一定程度上说明了现阶段的我国目前的热点新闻的宣传和报道工作还没有发挥应有的作用，必须要进行有针对性的管理和加强。1.1 可以有效
科技视界 2014年20期2014-08-21
- 如何让热点新闻不烂尾
的一系列社会热点新闻，在过去了一个多月后有什么最新进展？新华社记者就此进行了追踪，发现连霍高速义昌大桥爆炸垮塌责任认定结果未出，案件尚在积压；辽宁东港集体丙肝感染事件，感染群众补偿要求尚无结果；上海“问题校服”事件，尚无任何新消息发布。（3月25日《新华网》）当前，在一些热点事件中，舆论监督往往呈现“新闻后浪推前浪，前浪忘在沙滩上”的快餐式模式。于是，“热回应冷处理”被一些地方认定是应对热点事件的有效“偏方”。先用积极回应敷衍民意，然后玩起拖延战术，等到新
声屏世界 2013年4期2013-11-22
- 做热点新闻经验谈
敏一、面对热点新闻事件，新闻、评论、专题可以多方面、多角度一起关注。一个热点新闻事件发生了，可能一开始是由资讯口去关注，但是，热点新闻事件的发生一般都是持续性的，每发展到一定时期，呈现出来的新闻角度也会有所不同。一条新闻如果由某位记者，或某个栏目完成采编全过程，会显露出它的局限性，因为单独一位记者采访的角度很可能会受到其自身影响，使新闻角度受限。在这种情况下，新闻资源的整合显得尤为重要。当碰到一个热点新闻事件时，可以利用频道内部的现有资源，将有着不同专业
声屏世界 2012年4期2012-11-21
- 新技术时代热点新闻的法律保护以美国热点新闻不当使用案例为鉴
立获得并提供热点新闻的机构提供保护，使他们免受不正当竞争者的伤害。然而，在著作权法已经为文字作品的表达提供了保护的情况下，进一步为文字中所含的信息提供保护，是否合理？如果应当提供保护，那么怎么样才能不过分保护，以致形成垄断？在新技术时代，如何平衡对热点新闻的保护和言论自由？这些都是我们需要解决的问题。由于中国目前并没有专门为热点新闻保护设立相关规则，但随着新技术的飞速发展，滥用热点新闻的现象也在随处发生，所以，此时对美国相关的判例法进行研究，或许能够给我们
电子知识产权 2011年12期2011-04-03
- 鼠标下的2010年“两会”
两会专题，对热点新闻及热点提案的用户访问数据进行了统计，并得出了以下数据结果。热点新闻类别排名：从整个两会期间7家网站每日发布的新闻内容页中，选择每日Top100新闻，根据其各自的类别属性进行页面合并，并依次按页面浏览量的高低对新闻类别排名。热点新闻Top20：从整个两会期间7家网站发布的新闻内容页中，根据各新闻内容页面的浏览量进行合并、排名选出Top20热点新闻。热点提案类别排名：从整个两会期间7家网站发布的新闻中，以提案和建议等内容为关键词，选择每日T
互联网天地 2010年3期2010-08-14