移动网络的发展对大学校园文化建设的影响

彭硕+郭晨+吕敬祥

摘 要 近年来，移动网络的发展十分迅速。在移动互联时代，大学生的网络使用习惯和信息交流方式也发生了巨大的变化，给大学校园文化带来重要的影响。本文从分析移动网络的特点入手，从正反两个方面，论述了移动网络给大学校园文化建设带来的影响。

关键词 移动网络 大学校园文化 影响

中图分类号：G640 文献标识码：A

Influences of Mobile Network on Campus Culture Building of University

PENG Shuo， GUO Chen， LV Jingxiang

（School of Electronic Information and Engineering， Jinggangshan University， Ji'an， Jiangxi 343009）

Abstract In recent years， mobile network has witnessed a rapid development. In a mobile Internet era， network use habits and information communication manners of university students have changed tremendously， which brings about an important influence on campus culture of a university. This paper first analyzes features of the mobile network， and then describes major influences that the mobile network imposes on building of campus culture of a university.

Key words Mobile network; campus culture building of a university; influence

近几年，移动网络技术快速发展，移动互联技术从2G到3G再到4G，推动我国互联网进入一个新的发展阶段。根据中国互联网信息中心发布的研究报告显示，截至2014年6月，我国网民规模达到6.32亿，其中手机网民规模已达到5.27亿，我国网民使用手机上网比例（83.4%）首次超过传统PC上网比例（80.9%）。对新鲜事物具有强烈兴趣的大学生群体一直都是网络最活跃的用户群，而在移动网络的发展中，大学生们的上网方式、信息获取习惯和交流沟通方式都发生了深刻的变化，并逐渐蔓延到学习生活的各个方面，影响着大学校园文化。

1 移动网络的概念、特点及其发展趋势

移动网络是移动通讯技术和互联网技术相融合的新型网络，在这个新环境下，用户可以通过智能手机、平板电脑等移动终端接入互联网，随时随地使用网络服务。移动网络不仅仅是传统网络模式的补充，而且对互联网现有的架构体系、信息传播方法、网络服务模式以及商业盈利模式都起了颠覆性的变革。移动网络除了具备传播、共享、交互、开放等传统网络特点外，还具有自身的一些特点：

（1）用户使用移动网络更便捷，更频繁。移动网络终端设备的小巧便携及操作灵活的触屏技术，使得移动网络的使用更加方便和快捷。而随身携带的智能手机配合网络运营商的无线接入方式使得用户可以随时随地上网，让网民的上网活动更加频繁，根据中国互联网信息中心的统计，2014年上半年中国网民的人均周上网时长达25.9小时，相比2013年下半年又增加了0.9小时。在使用网络的场所分布上，网民使用电脑上网有九成是在家里，局限性非常大，而使用移动终端的场所则分布广泛，教室、路上（含火车、地铁、公交、出租车等）、咖啡厅、公园等都是热门场所。

（2）用户使用的功能更全面，内容更广泛。移动网络的发展带动网民在休闲娱乐、信息获取、交流沟通、电子商务等功能上的使用率快速增长，并且在移动金融、移动医疗等新兴领域移动应用上也逐步增加，推动网民生活进一步“网络化”。在手机网络应用的排行榜上，即时通信、搜索引擎和新闻分列三甲，而手机旅行预订、手机支付和手机银行则位列增长速度前三名。

（3）用户之间更互动，自媒体走红。随着智能手机的普及和移动网络的开通，利用社交平台随时随地分享自己的所见所得成为一种流行，标志着“自媒体时代”的来临，自媒体以微博和微信为代表，是一种“以普通大众提供与分享他们本身的事实、他们本身的新闻的途径”。在这种环境下，众多“自我”通过发布信息，转发讨论，激辩交流、分享推广等行为，形成全新的民间讨论区，相比较传统媒体更开放、更自由。

（4）移动网络热点更随机，变化更快。在传统网络时代，事件的发生到信息的发布，需要较长的准备时间，因此网络舆论热点往往是可预测的，媒体利用各种专题报道引导网民讨论热点事件。而移动网络时代，网民们参与热点事件交流讨论的时间间隔越来越短，因为手持智能手机的网民无处不在，热点事件往往被附近的网民最先接触，无论是“昆明火车站砍人事件”还是“鲁甸地震”，都是现场目击者通过自媒体率先报道，用大量的文字说明、现场照片和视频迅速交织出事件的轮廓，引发大量关注。这就使得网络的舆论热点更随机，变化更快，就像歌星汪峰著名的“头条被抢”事件，“离婚撞正鹏菲断，表白又遭恒大淹”，数小时之内舆论热点快速变化，网友们前一秒还在讨论汪峰的恋情，后一秒注意力就被恒大首夺亚冠而转移了。

2 移动网络的发展对大学校园文化建设的正面影响

（1）移动网络能提高大学校园文化传播的效率。学生一直是网民中最大的群体，2014年6月的调查表明，全中国网民中的学生比例达到了25.1%，而其中求知欲极强的大学生更是主力军。传统网络在大学中已经被利用得非常广泛，学校、院系、社团均在网上开展各类活动，传播校园文化。但受限于电脑的便携性不高，学生网民只有在寝室、机房等地方才能上网，信息也往往是在中午、晚上或者周末之类的时间段传播。许多信息也必须主动登录网站才能获取。endprint

移动网络时代，上网终端的便携性大大提高，大学校园文化的传播广度有了一个质的飞跃。校园内的各种信息可以在全天候传播，而重要信息也可以通过短信、邮件、即时通讯软件等工具来推送到学生的移动终端上，比如中午要举办个活动，上午十点发出信息，到中饭时间就已经有很多响应，大大提高了信息传播的效率。

（2）移动网络能更好地为大学生开拓视野，丰富知识。移动网络的即时性，使得获取知识越来越便捷。个人空间、微博、微信等自媒体工具不停地转发分享各种知识，让参与其中的学生们被动地了解。同时大学生们也使用手机搜索引擎去主动搜索未知的知识，只要几秒钟，就可以得到所需要的内容。移动网络在知识的积累中扮演了催化剂的角色，可以迅速高效地对课堂知识进行补充和完善。

（3）移动网络能提高文化服务的个性化，更好地展现大学生的创造力。传统的网络时代，大学生之间的交流主要以BBS论坛、网站讨论区等为主，受到时间和空间的限制。而进入移动网络时代后，随着微博和微信平台的逐渐成熟，大家都可以当主角，随时随地开展个性化的文化服务。首先，大学生可以根据自己需要，定制自己感兴趣的内容，并获得系统点对点的信息推送服务。然后，大学生可以自己主持开展相关话题的讨论，通过移动平台推广出去，吸引感兴趣的同学加入参与，自己做主人，充分展示自己的才华。例如，2014年，来自武汉、南京、郑州的四名残疾大学生发起的“校园无障碍随手拍”活动，在19个省100多所大学推广，反响热烈，还获得了第二届大学生公益活动创意大赛的20强。

3 移动网络的发展对大学校园文化建设的负面影响

（1）移动网络上信息的载体单一，多媒体信息难以传播。在传统互联网时代，多媒体技术飞速发展，文字、图像、声音、动画、视频等等多种表现形式在电脑上相映成趣，丰富多彩。而进入到移动网络时代，智能手机成为最普遍的上网终端，其硬件能力以及流量限额成为多媒体信息传播的两大瓶颈：有限的CPU能力，巴掌大小的手机屏幕，少得可怜的电池容量，每月吃紧的流量和较慢的网速。而利用移动网络开展校园文化建设时，也要顾及到展示的内容不能太多，图像不能太大，文章不能太长，动画、视频基本不放等等，许多有价值、有代表性的多媒体信息难以传播，扼杀了许多创造力和表现力。

（2）垃圾信息传播更快，难以预付和控制，监管难度增加。移动网络随时随地在线的特点导致了信息的传播非常迅速，往往一个话题刚发表，就有许多人阅读并转发了。而色情、暴力、迷信、虚假消息、诈骗信息等垃圾信息同样传播得非常快，许多网站和微博大V们为了吸引眼球，也经常有意或无意地转发未经核实的垃圾信息，加速了垃圾信息的传播，造成了许多深刻的教训。2010年山西大学生傅某在网上发布的地震谣言，引起一系列谣言飞传，造成山西六市数百万人到街头避震，严重破坏了社会秩序，而后其被判拘留10天。在2014年8月云南鲁甸地震的报道中，中国之声的“浑水泡面”新闻被《环球时报》认定为“虚假消息”拿出来批判新闻道德，而后又被诸多记者和网友的证据证明确有此事，两家影响力颇大的媒体活生生演了一出闹剧。面对层出不穷的各种垃圾信息，无论对国家而言，还是对校方而言，其监管难度都非常大。

（3）信息获取过于简单，影响学习能力和创造能力。移动网络的便捷，使得许多大学生的思维习惯发生了改变，“不知道的问题上网搜”成为了许多人获取知识的主要途径，无论是作业、笔记还是复习题，甚至于考试的时候都想着偷偷带个手机对照着题目搜答案。以至于在许多的大学里，学生上课就是混脸熟，期末就等着老师划重点，考到原题才会做。数学大题，换一个参数就不会解;法律解析，换一个案例就找不到头绪;英语阅读，换一个词语就看不懂。移动网络的便捷造成了很多大学生以“反正随时能搜得到”为理由，放弃记忆和深入思考，失去了举一反三的思维能力，丢掉了良好的学习习惯。

（4）过于依赖娱乐功能，容易沉迷影响作息。移动网络上网非常便捷，智能手机上的游戏、社交工具也丰富多彩，导致许多大学生自控能力差的弱点被放大，随时随地想玩就玩，更容易沉迷于网络，成为“手机瘾君子”。很多大学生在教室、食堂、操场、宿舍，甚至在被窝里，一玩就是几个小时，不但耽误自己的学业、扰乱作息时间、影响身体健康，还容易破坏班级甚至学校的学习风气，造成严重的后果。

基金项目：江西省艺术规划项目（YG2013068）移动网络的发展对校园文化建设的影响研究;江西省艺术规划项目（YG2012079）网络文化发展对校园文化生活的影响研究;吉安市软科学项目

参考文献

[1] 中国互联网络信息中心.第34次中国互联网络发展状况统计报告[EB/OL].2014年7月. [2014-8-8].http：//www.cnidp.cn/.

[2] 周挥辉.自媒体网络环境下大学校园文化建设[J].教育研究与实验，2014（2）：62-66.

[3] 杨圣华.移动互联网对高校网络文化建设的影响[J].科教导刊（上旬刊），2013（12）.

[4] 董广安，刘思扬.“双微”环境下移动网络公共领域的失范与对策[J].郑州大学学报（哲学社会科学版），2014.47（4）：173-176.endprint