“网络管理与维护”课程实验教学新探索

2014-12-09 05:52陈巍
无线互联科技 2014年11期
关键词:探索实验教学

陈巍

摘 要:随着科技的进步,互联网技术发挥的作用更是推动了整个经济的发展。我国在针对网络管理与维护方面的人才的需求也在增大,因此我国大部分高职都已经开展了网络管理与维护的课程,但是在实际的教学过程中整个课程的实验教学环节出现了一些问题制约了人才的培养。本文主要从目前网络管理与维护课程实验教学中存在的问题进行探讨,并且具有针对性的提出改革措施。

关键词:网络管理与维护;实验教学;探索

在我国亟需网络管理与维护人才的前提下,高职院校开设网络管理与维护的课程目的在于培养学生掌握一定的网络基础理论知识,并且能够较好的从事计算机网络与信息系统集成、网络设备配置、网络管理与维护的基本能力。但是在实际的实验教学过程中由于存在部分问题导致影响了教学质量。

1 “网络管理与维护”课程实验教学中存在的弊端

1.1 实验教学内容更新不及时

由于计算机网络技术的更新相比与其他学科的更新速度要快,但是在实验教学内容方面的更新却没有跟上时代的变化。特别是当下的计算机网络技术的更新速度基本上是每1、2年就会有新的更新,但是由于实验教学内容没有跟上最新的技术更新,导致学生无法了解到最新的知识,轻则影响教学质量重则可能影响学生今后就业。

1.2 实验教学器材设备制约实验教学

网络管理与维护是一门实践性很强的学科,实验课时占据的比重较大,但是学校提供给学生进行实验的器械设备过于陈旧,学生在实验过程中容易受到阻碍,不能较好的完成实验教学目标。

1.3 教学手段过于落后

在教学手段方面,部分高校仍然沿袭以前的方式,没有发现现代的学生思想不同、个性特点也不同。整个教学过程不仅没有充分调动学生的积极性,而且十分影响教学质量。

2 探索“网络管理与维护”课程实验教学新途径

2.1 更新实验教学内容

高质量的实验教学内容能够有效的激发学生学习热情,并且在此基础上锻炼学生的操作能力。在对实验教学内容更新时,主要做到:一加强学生基础理论知识的学习以及技术体系的建立,充分了解学生的学习进度,保证整个实验教学内容系统、先进;二是教学内容多向综合型方向转移,提高学生了创新能力;三是注重对网络软件的学习,主要让学生掌握一些网络管理软件的技巧。

2.2 更新实验教学设备

有了较为先进的实验教学设备,才能够让学生在实验教学阶段学习起来没有障碍。针对其中对网络管理软件的增设也是更新实验教学设备的方式之一[1]。有条件甚至可以建设一个针对网络管理与维护的实验室,在其中的网络设备中安装网络管理软件,创建一个丰富、先进的实验教学环境。

2.3 对教学手段与方法进行改革

⑴每个学生对课程掌握的水平不同,想要真正达到提高实验教学质量的目的,教师就应该摒弃传统的教学方式,具体表现为教师通过与学生沟通了解学生当前知识的掌握情况以及对课程的主要感兴趣方向,具有针对性的安排实验,充分调动学生的积极性[2]。

⑵在教学手段方面可以采取新方式,例如利用发放任务让学生主动的去完成实验。在湖北某高校,对网络管理与维护专业三班32名学生分为4组分别发放了四个不同的实验,鼓励学生通过相互合作的方式主动的进入到课外中去对实验进行探索,其中2组的实验是“如何加强校园网络的管理”,2组学生通过对自身院校以及其他院校校园网络的观察与探索,8个学生共同合作完成的PPT在最后的成果展示的过程中,表现的最为突出。在整个的实验完成过程中,不仅锻炼了学生的团队合作能力、创新能力,而且还让学生较好的掌握了教学内容,并且对学习的积极性更加高涨。

⑶教学任务的发放让学生的学习积极性提高,但是为了达到更好的实验教学效果应该对实验报告形式进行一定的改革。在后期的实验报告的书写方面老师注重的应该是学生在整个实验教学任务中获得的能力以及得到的启发等方面[3]。因此在对实验报告进行改革时老师应该让学生在实验报告中重点体现实验中遇到的问题、如何寻求解决办法、最后的解决结果、最终自身受到的启发等方面,让学生在书写实验报告的过程中进一步深化了对实验的理解。

2.4 开展校企合作模式

目前已经有部分高校开展了校企合作模式,这种模式的采用不仅能够让学生提前感受今后的工作状态,也能让学生在实训过程中更加巩固学习知识。学生利用企业中更加先进的实验环境更好的锻炼实践能力,企业则在招聘方面省去了更多的人力、物力、财力的投入,实现双赢。

3 结语

总而言之,“网络管理与维护”课程的实验教学改革,是从教学内容到教学方法、教学手段、教学设备等各个方面进行改革,才能够真正做到从根本上提高网络管理与维护的教学质量,为我国贡献更多的应用型人才。

[参考文献]

[1]韦树荣,徐延廷.场景模拟教学法在《组网技术与网络管理》教学中的应用[J].中小企业管理与科技(上旬刊).2011,13(06):155-156.

[2]张国战,张喜华.计算机网络管理维护探析[J].中小企业管理与科技(下旬刊).2010,19(08):169-170.

[3]孙明东,戴光,张宝琪.计算机网络安全故障的排查与维护[J].中国新技术新产品.2011,15(02):106-107.

猜你喜欢
探索实验教学
关于基础教育阶段实验教学的几点看法
小议初中化学演示实验教学
电容器的实验教学
对初中化学实验教学的认识和体会
几何体在高中数学实验教学中的应用
创设探索情境,让学生在“探”中“学”
面向小学课堂教学的智能闯关游戏设计思路
社会转型期行政权控制的路径探索
房地产项目策划课程案例教学探索与实施
“创新人才培养模式”下的实验教学改革探索