对我国冰球运动发展现状及对策研究①

郎兵宇 张海泉

(齐齐哈尔市冬季项目管理中心 黑龙江齐齐哈尔 161000)

冰球运动是以冰刀、冰球杆和冰球为工具,在冰上进行的一种相互对抗的集体性竞赛活动。冰球运动是冰上项目中最复杂的项目,它包括滑行、运球、使用冰球杆、抢截和守门员等项技术。由于冰球运动的高技术、高速度、高对抗等特点,使其具有很强的观赏性。现代冰球运动传入我国是在20世纪30年代,但受各种因素和条件的影响制约,开展的范围很小,水平也很难得到较大幅度的提高。通过对冰球运动在我国的发展状况进行梳理与分析,提出发展的有效对策,将对我国冰球运动的发展具有重要的现实意义。

1 对我国冰球运动发展的回顾

冰球运动在中国已有60余年的历史。1935年在北平举行的第一届华北冰上运动表演会上,第一次举行了冰球比赛。中华人民共和国建立后,体育运动受到党和政府的高度重视,在体育工作者的共同努力下,我国冰球运动得到了迅速的发展,技术水平不断提高,并在国内外的一些比赛中取得过很好的成绩。1953年在哈尔滨举行首届全国冰上运动会,就有5个代表队参加了冰球比赛。以后在东北、华北等一些省市相继建立各种形式的冰球队。从1955年起每年举行1次全国冰球比赛。1956年以后,中国冰球队开始参加国际比赛。在60～70年代,很多厂矿、企事业单位和各级各类学校均组建冰球队,这一时期是我国冰球运动群众基础最强大的时期,也是冰球竞技水平发展最快的时期,1981年北京举办了世界冰球C组锦标赛,中国队力克群雄,获得7战6胜1负的战绩,取得亚军,第一次晋升到世界冰球B组。1986年在日本举行的第一届亚洲冬运会上,中国队获得金牌。但是随着社会的发展,我国经济体制由计划经济向市场经济的转轨,冰球运动的发展受到了较大的冲击,各行业代表队相继解散,只有黑龙江省的哈尔滨、齐齐哈尔、佳木斯在苦苦的撑着中国的冰球运动。

最近5年来,中国冰球发生了变化。哈尔滨、齐齐哈尔、佳木斯仍是中国冰球的主要城市。变化在于近5年来,北京、上海等经济发达城市的冰球运动开展起来了。这个变化对中国的冰球发展起到了促进作用。2012年我国注册的冰球运动员是1037人。此外还有一些练习冰球的少年没有注册,因为还没有组织到队伍中。这1037人主要分布在哈尔滨、齐齐哈尔、佳木斯、北京、上海等地。现在冰球总人数比5年前增加了很多,但是在接受冰球训练的爱好者中,5～16岁的少年冰球爱好者占总人数的2/3,当孩子升入高中后,由于学习任务的繁重,很多冰球练习者选择了学习升学,所以15岁后练习冰球的人数就出现了锐减现象。15～18岁这一年龄段练习冰球人数的减少,造成了优秀冰球人才的选拔困难,使国家队的可用之人减少了,冰球运动的竞技水平也会随之下降,这应引起我们的高度重视。

2 影响我国冰球运动发展的主要因素分析

2.1 冰球运动后备人才的匮乏

后备人才资源存储量越大,竞技体育项目永久持续发展的空间也越大,竞技体育项目的竞技水平提升也就越快。然而,随着社会体制的变革,承担着我国冰球运动发展重任的黑龙江省哈尔滨市、齐齐哈尔市、佳木斯市的冬季竞技体育三级训练网(市专业队、县区体校、县区中小学体育传统校)，受到了严重的冲击,县区运动队和运动员人数明显减少,部分县区已经砍掉冰球项目,造成冰球项目后备人才的严重匮乏。后备力量的匮乏,严重影响到冰球项目可持续的健康发展。

2.2 教练员科学化训练水平低

据资料显示,目前我国冰球教练员多数都是冰球专业运动员出身,他们冰球运动技术扎实,具有丰富的比赛经验和应对突发事件的能力。但是这些教练员文化水平相对较低,虽然部分人员以高水平运动员的身份进入高校学习,但是学历层次不高。由于文化水平的偏低、造成科研能力不强、科研积极性不高等,严重影响到冰球项目运动技术的创新,制约了冰球运动在我国的发展。高水平竞技比赛制胜的两大关键要素是运动员的技、战术水平与心理素质水平,而技、战术水平与心理素质水平之比为3/7。但是,通过与各冰球队的教练员座谈了解到,多数冰球教练员忽视对运动员心理素质的训练。

2.3 缺少科学的激励管理制度

要想使运动员、教练员全身心的投入到训练和比赛之中,就必须消除他们的后顾之忧,很好地解决运动员学习深造、退役就业安置等问题。建立科学的激励制度,目前黑龙江省的几个冰球队在推进创新管理方面存在较多问题。运动员的学习深造,退役就业安置,教练员、运动员获得竞赛成绩的奖励机制等方面,还缺乏一定的有效运行机制,严重影响到教练员、运动员训练的积极性,也是造成运动员流失的一个主要因素。

2.4 冰球运动场地的缺少

由于冰球运动器材与冰球场地要求较高,部分学校经费的紧缺和对体育的不重视,造成部分学校冬季不浇冰场,冬季体育由原先的滑冰课改成了室内体育课和冬季长跑、踢毽子、跳绳等。冰球爱好者们苦无场地练习,只好在极少的冰场进行冰球学习与训练。冰球运动场地的缺少,降低了冰球爱好者进行冰球训练的积极性,严重制约了冰球运动在我国的发展。

2.5 冰球运动专项资金的短缺

冰球运动是冰上竞技体育中唯一的一项集体项目,冰球运动对器材、服装、场地的要求又非常高,每支队伍需要的人数也较多。冰球运动还是一项消耗体力非常大的运动,对运动员的营养供给有严格的要求,以确保他们体能的恢复。为保障训练和比赛,就需要投入大量的资金,资金的短缺也是制约冰球运动快速发展的一个重要因素。

3 我国冰球运动发展的有效对策分析

3.1 提高政府政策力度

政府政策是实现竞技体育运动快速发展的最有力的支撑和保障,其力度直接影响冬季竞技体育运动水平提高的进程。可以最大限度的调动各方面的积极性,有效配置竞技体育资源,上下形成合力,为创造优异运动成绩提供政策保障。我们可以把冰雪运动纳入中考的体育考试内容;可以由教育局和体育局联合规定各级学校在冬季必须浇制冰场,以确保青少年能够参与冰雪运动,喜爱冰雪运动,冰雪运动群众基础的提升,必将为冰球运动的健康发展提供充足的优秀后备人才。可以利用体育彩票公积金对学校的冰上运动器材和浇冰场给予支持,把百万青少年上冰雪活动抓到实处,培养出更多的优秀冰雪运动后备人才。通过政府强有力的政策力度,推动冰雪运动在青少年中的广泛开展,也必将推动我国冬季竞技体育的快速发展。

3.2 改革竞赛机制,走职业化发展之路

借鉴我国足球、篮球职业化发展的成功经验,加快中国冰球运动的管理体制改革,把冰球运动推向市场,走职业化发展之路。推出冰球俱乐部制,用我国经济发达地区的资金来养活北方的冰球队,逐步推动冰球运动的“北冰南展”战略,在条件成熟后再吸引外籍优秀球员和教练员来我国的各俱乐部打球和任教,以此来带动提高我国冰球运动的技战术水平,进一步推动我国冰球运动的快速发展,通过职业化的运作,通过多承办高水平的冰球比赛,培养冰球观赏和参与人群,使我国冰球运动尽快进入良性的可持续发展的轨道。

3.3 引入社会力量投资

引入社会力量共同办体育,解决了训练经费紧张的瓶颈问题,形成了冰球项目后备人才充足、成绩突出的良性发展。冰球项目在后备人才建设中引入社会力量投资的新模式,成立了王嘉廉冰球希望学校。美籍华人王嘉廉先生,一直致力于推动中国冰球事业的发展和国际间的交流。为了帮助中国振兴冰球事业,与中国国家体育总局和中国冰球协会共同制定了全力支持与培养中国青少年冰球后备人才的“王嘉廉冰球希望工程”,并每年投放约400～500万元人民币的资金。按照“王嘉廉冰球希望工程”备忘录的安排,在赠送器材、护具的同时,他们还尽可能多的给孩子们创造各种学习锻炼和提高的机会,如选拔到外地或出国参加比赛、聘请国外教练讲学等等。哈尔滨现在有大同小学、钱塘小学、107中学等10所王嘉廉冰球希望学校。齐齐哈尔市现在已经有市第三中学、三十四中学、青云小学等8所王嘉廉冰球希望学校。齐齐哈尔市少年冰球队已经连续多次代表王嘉廉冰球希望学校赴美比赛。

4 结语

我国冰球运动的发展是在曲折中奋进,在政府的大力支持下,在冰球运动健儿的奋勇拼搏下,在教练员和科研人员的无私奉献下,在社会各界的鼎力协助下,我国的冰球运动在不久的将来一定会走向冬奥会的赛场。

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