2013年,在领导的关心,同事的支持下,基本完成负责的各项工作,确保合肥工业大学翡翠湖校区教学安全、正常、有序地运行。
由于学校调整,我校已有6个学院整建制地调整到翡翠湖校区,还有近2000名研究生进入我们校区。而此前学校对翡翠湖校区的建设规划,仅是大一、大二学生教学。为了增强学生综合素养的训练,学校开设了小学期,即第三学期,教学的管理模式、运行模式都将发生很大的变化。教学所需的教室种类,也由单一变为多样。在学校管理机构没有变化,人员没有增加的条件下,为了完成学校的改革调整,确保教学的正常运行,需要大面积、大量的协调工作。
另外,由于有了大三、大四的学生,又有了研究生,学生人数增加,教学规模扩大,教学的形式由原来的较为单一变得多元化,教学管理的工作量也大大增加,复杂系数也提高了。学生的社团活动、就业辅导、就业培训等活动与日俱增,教室使用量大大增加,小教室、活动教室严重紧缺。这些都需要大量的协调工作。
在过去的一年里,除负责学生注册中心翡翠湖校区的综合协调工作之外,我参与的工作还包括研究生考试、大学英语四六级考试、全国同等学历考试、研究生和本科生的毕业等,还参与了学校每个学期的教学检查,翡翠湖校区的考务前期工作以及教室、保卫、能源、试卷等协调工作。
只有不断学习,刻苦钻研,不断改进,不断创新,不断提高自身的素养,才能找出差距,取长补短,为今后的工作夯实基础。