这样的话教师不要说

不要说无用的话：心理学研究表明：一个人的情绪会引发他人的情绪，而他人的情绪又会反过来再影响该人原先的情绪，造成情绪互动现象。这就是情感效应。这里要说的是，凡大赛或公开课的执教老师，课前都有或多或少的心理紧张，这种紧张是正常的，有些老师可能是为了缓解自己内心的紧张情绪，课始，便无头无脑地告诫全班同学上课时“不要紧张！不要紧张！”，这分明是自己紧张，人家学生们原本都很平静，可是一经老师这样提醒，紧张的情绪便传染给了学生们。老师这么一渲染，不仅学生，连会场听课的人也都会紧张起来。

不要说寒暄的话：课堂是神圣的。我们称呼全体同学时一般称为“同学们”，称个体学生时，一般称全名，师生相处时间长了感情深了，可以只呼名。《论语》中的《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文，孔子对学生的称谓，也很自然，称呼子路为“由”，称呼曾皙为“点”，称呼冉有为“求”，称呼公西华为“赤”。他称呼学生时，一般总是叫学生的“名”，不叫“姓”和“字”，这样称呼更体现出师生关系之阿和谐。现在的公开课往往是借班上课，老师为了与陌生的学生贴磁、套近乎，常常说些寒喧的话，或大呼小叫着：孩子们！来显示自己的亲热。还有些人干脆戏噱地称学生们为：小伙子们，姑娘们。那就有点令人反感，寒喧不等于幽默。一次，在地级市的教学比赛课上，有位男教师撇着滑稽的娘娘腔：“请这位先生”，“请那位小姐”，会场听课教师都笑得前仰后合，而被指叫的学生也感到很难为情，课堂效果可想而知。

（湖北省长阳土家族自治县大堰乡中心学校 钟精华）