小学生几项重要品质的培养

2014-11-20 05:29罗立君
都市家教·下半月 2014年12期
关键词:目标

罗立君

【摘 要】行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运,从小培养孩子的几个良好品质,使我们的学生以后能够以自己的聪明才智回报国家,回报社会,这些责任就落在了我们作为教师的肩上,尤其是我们小学教师。

【关键词】目标;专注精神;发明创造精神

一、从小培养孩子树立明确的目标

目标是就是我们的方向,我从小到现在深有感触目标的重要性。理想是人生航程的灯塔,是我们人生奋斗的目标,指引着我们人生前进的方向。理想是指路灯,如果一个人没有理想,就没有了确定的奋斗目标,前进的方向,可想而知,我们的前途将会是怎样呢?

哈佛大学曾进行过这样一项跟踪调查,对象是一群在智力、学历和环境等方面条件差不多的年轻人。调查结果发现:27%的人没有目标;60%的人目标模糊;10%的人有着清晰但比较短期的目标;其余3%的人有着清晰而长远的目标。

以后的岁月,他们行进在各自的人生旅途中。25年后,哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。结果是这样的:3%的人,在25年间朝着一个方向不懈努力,几乎都成为社会各界的成功人士,其中不乏行业领袖和社会精英;10%的人,他们的短期目标不断地实现,成为各个领域中的专业人士,大都生活在社会的中上层;60%的人,他们安稳地生活与工作,但都没有什么特别成绩,几乎都生活在社会的中下层;剩下27%的人,他们的生活没有目标,过得很不如意,并且常常在抱怨他人,抱怨社会,当然,也抱怨自己。

其实,他们之间的差别仅仅在于:25年前,他们中的一些人就已经知道自己最想要做的是什么,而另一些人则不清楚或不很清楚。这个调查生动地说明了明确生活目标对于人生成功的重要意义。

所以,要从小培养孩子的目标,有了目标就有了成功的可能,有句古语是这么说的:能够到达金字塔顶端的动物只有两种,一种是苍鹰,一种是蜗牛。苍鹰之所以能够到达是因为它们拥有傲人的翅膀;而慢吞吞的蜗牛能够爬上去就是认准了自己的方向,并且一直沿着这个方向努力。

二、培养孩子专注的精神

“世上看起来可做的事情很多,但真正能够抓住的却很少。一生专注一项事业,每天专注本职工作,这是一个成功的方法,更是一条实现成功人生的捷径。”马克·吐温说过,只要专注于某一项事业,就一定会作出使自己感到吃惊的成绩来。

波兰有个叫玛妮雅的小姑娘,学习非常专心。不管周围怎么吵闹,都分散不了她的注意力。一次,玛妮雅在做功课,她姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏。玛妮雅就像没看见一样,在一旁专心地看书。姐姐和同学想试探她一下。她们悄悄地在她身后搭起几张凳子,只要玛妮雅一动,凳子就会倒下来。……从此姐姐和同学再也不逗她了,而且像玛妮雅一样专心读书,认真学习。玛妮雅长大以后,成为一个伟大的科学家。她就是居里夫人。

美国西雅图一所小学的图书馆来了一个小男孩。图书馆的管理员给他讲了图书的分类方法,然后让他把借书人还回来但放错地方的书放回原位。随后,小男孩就开始跑前跑后,在书架中穿梭。到中午休息时他已经找出三本放错地方的书,并把它们放回了原位。第二天,他来得更早,而且更加卖力。干完一天后,他正式要求允许他担任图书管理员。两个星期后,他告诉管理员他要搬家了,他必须转学。“我走后谁来整理那些‘站错地方的书呢?”小男孩有些担心。没过多久他又回到了图书馆,高兴地告诉管理员,那边的图书馆不让他干,妈妈又把他转回了这所学校,每天由他爸爸接送。“如果爸爸不送我,我就自己走。”小男孩说。图书管理员当时就觉得,一个小孩干一件事情这么用心,能这么负责,如果一直保持下去,前途不可限量,完全可以成为一位大主管。确实这个小男孩就是比尔盖茨。

培养和提高小学生的专注精神,对于小学教学非常重要。教学中,我们要让学生做到排除紧张和杂想,一次只做一件事、养成良好的用脑习惯,就会很快达到提高学生专注力的目的,收到意想不到的教学效果。

三、从小事中培养孩子的发明创造精神

鲁班在乡间为百姓做活,遇上雨季,常常挨淋。鲁班突发奇想,“要是随身有个小亭子就好了”。于是他茅塞顿开,裁了一块布,安上活动骨架,装上把儿。于是世界上第一把“伞”就这样问世了。鲁班有一次进深山砍树木时,一不小心,手被一种野草的叶子划破了,他摘下叶片轻轻一摸,原来叶子两边长着锋利的齿,他的手就是被这些小齿划破的,他就从这件事上得到了启发。他想,要是这样齿状的工具,不是也能很快地锯断树木了吗!于是,他经过多次试验,终于发明了锋利的锯子,大大提高了工效。

四、教师要对这些对问题有新颖想法的孩子加以引导

在我们平时的教学过程中,为了提高孩子的自信心,我们可以提出一些简单的实际问题,然后让孩子们想办法解决,通过这种途径,我们会发现许多孩子很聪明,有些想法甚至我们很难想象得到,实践证明这种办法不仅可以展现孩子们的想象力,而且对于培养他们的自信心有非常重要的作用。

总之,小学教育影响他们的一生,小学生是祖国的希望,所以作为小学教师我们要从小培养他们有目标,做事专注,并且更加重视他们发明创造精神的培养,只有这样,我们的国家才会强大。endprint

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