《诚实与信任》（第二课时）教学实录

梁建斌

师：同学们，课文的题目是《诚实与信任》，文中的哪句话起到了点题的作用呢？

生：人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。

师：这句话是谁说的？

生：小红车主人。（板书：小红车主人）

师：小红车主人对谁说的这句话？

生：作者“我”。（板书：“我”，提示要加双引号）

师：“我”和小红车主人素不相识，从未见面，怎么会有联系的呢？

生：他们俩之间发生了一次小小的行车事故。（板书：碰擦事故）

师：为什么会发生事故呢？结果怎样？让我们一起穿越时空，走进比利时首都布鲁塞尔的那个深夜吧！

师：请两位同学分别为大家朗读课文第1、2自然段，其他同学边听边思考事故发生的原因有哪几点。

师：谢谢两位同学的精彩朗读！故事大约发生在十多年前的一天深夜，我驱车回家，由于归心似箭，车开得飞快。快到家时，突然听到了什么声音？

生：（齐）“咔嚓”一声。

师：“咔嚓”是什么词？

生：象声词。

师：《习作4》要求我们叙事或写景时，用上几个象声词，这样人们读了就有如闻其声的感觉。夜深人静的时候，当“我”突然听到“咔嚓”一声，心想“大事不好”！赶快停车检查，万幸啊，只是右侧的反光镜碎了。假如你是交警，你认为事故的原因有哪些呢？

生：环境恶劣：深夜，天很黑，又有点雾，能见度很差。（解释“能见度”）

生：违章停车：这辆（小红）车的车头超出停车线二三十厘米。

生：车速过快。

师：“咔嚓”一声，意外发生了，原因也已查明，关于事故的责任，当时“我”是怎么想的？

生：这辆车的车头超出停车线二三十厘米，但它毕竟是停着的，责任应该在我。

师：平心而论，违章停车的小红车多多少少也应该承担一点责任。“我”却愿意承担全部责任，突出表现了“我”宽以待人、严于律己的品质。

师：意外发生时，现场有其他人吗？

生：（齐）没有。

师：你从课文的哪句话中看出来没有人的？

生：我环顾四周，看不见一个人。

师：如果“我”是一个不诚实的人，将会怎么做？增加一点难度，请用成语或歇后语来回答这个问题。

生：一走了之、溜之大吉、三十六计——走为上。

师：看，汉语词汇真是丰富极了！我环顾四周，看不见一个人，那时候也没有电子眼，我完全可以逃避责任。然而，良心告诉“我”，要做一个诚实的人，要勇于承认错误。那么，“我”是怎样做的呢？

生：“我”在路灯下写了一张字条，压在小红车的雨刷下。

师：（板书：写字条）字条上写了什么？

生：字条上写明自己的姓名、电话，希望车主与“我”联系。

师：按照这个提示，我们可以用刚刚学过的书信的格式来代写这张字条。（出示课件）

小红车主人：

你好！

今晚，我不小心把你的汽车反光镜碰碎了，我一定会赔偿你的全部损失。希望你早日与我联系，我的电话是2011520。给你带来不便了，真对不起！

××

××××年×月×日夜

师：字条写好了，“我”为什么把字条压在小红车的雨刷下，而不是放在别的地方呢？

生：小红车主人一上车就能看见。

师：对，“我”处处为别人着想，这个细节也反映了“我”很真诚。可以想象得出，小红车主人来开车，看到左侧的反光镜碎了，肯定很生气。可读完字条后，他的心情又不一样了。他可能会怎么想、怎么做呢？

生：多么诚实的人啊！太让我感动了，我也有责任啊！

师：事隔三天，一位陌生男子打来了电话，他就是小红车的主人。（板书：打电话）打电话是全文的重点部分。这两个陌生人是第一次通话，却像老朋友似的一见如故，一方是诚恳道歉，一方是真心感谢，让人感受到了两颗金子般诚实的心灵。请看着大屏幕读，要用亲切温和的语调来读。（出示课件：打电话一）

生1：“噢！是你，很对不起，我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。”

生2：“没有关系，已经换上了。我打电话是向你表示感谢的。”

师：感谢？感谢他撞碎你汽车的反光镜吗？欢迎他下次再撞吗？（生笑）显然不是这个意思。可他明明做错了，你还要感谢他，这是为什么呢？（板书：感谢？）

师：感谢出乎意外，小红车主人的反光镜被人碰坏，自己掏钱换上了，居然还打电话感谢肇事者。这种不正常的话语，恰恰说明了小红车的主人把什么看得比金钱更重要？

生：（齐）诚实和信任！

（师出示课件：打电话二）

生3：“不，是我要向你表示歉意。请你把购货单据寄来，好让我把钱寄给你。”

生4：“不用了。你在无人知晓的情况下主动给我留下字条，这使我很感动。”

师：请注意，小红车主人的心情已由“感谢”变成了——

生：感动。（板书：感动）

师：他为什么很感动呢？关键在于哪四个字？

生：无人知晓。

（师出示课件：打电话三）

生5：“这是应该的，这笔费用应由我来支付。”

生6：“不，人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。我再一次谢谢你！”

师：由“感谢”“很感动”到“再一次谢谢你”，而且加上了“！”（板书：再谢）说明通过电话的交流，“我”的诚实进一步赢得了小红车主人的信任，感谢的程度更强了，不但感谢“我”的诚实与信任的品质，还谢谢“我”的言行，让他从中悟出了一个道理，这个道理是什么呢？

生：（齐读）人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。

师：对话结束了，碰擦事故也得到了圆满的解决。（板书：圆满解决）“我”没有赔偿一分钱，却很后悔，后悔什么？

生：居然没有问他的姓名、地址，也不知道他的年龄、职业。

师：那个年代，电话没有来电显示功能，电话挂掉后，就无法联系对方了。怎么会不遗憾呢？但“我”也不是一无所获，至少有一句话深深地印在了“我”的脑海里。这句话就是——

生：（齐）人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。

师：老师希望这句话也会深深地印在每一个同学的脑海里，永远激励自己做一个诚实的人，一个值得信任的人！一个大写的人！

师：这篇课文选取了生活中极其平常的小事，以朴实的手法加以描写，但是人物的言行却感人至深。作者以《诚实与信任》为题，可谓画龙点睛，就是要告诉读者，人与人之间还有比金钱更重要的东西，那就是——

生：（齐）诚实与信任！

师：我想，此时此刻，同学们的心中一定也涌起了感情的波涛，那么，就让我们一起呼唤——

生：（齐读）诚实与信任，不就能创造出美好的境界吗？

（作者单位：安徽省全椒县程家市小学）