中考作文写作中的审题立意

2014-10-21 16:43杨静
课外语文·下 2014年9期
关键词:立意写作审题

杨静

【摘要】一篇作文的立意是全文的主题思想所在,作文的定位与档次就从学生的立意开始。而现在的考场作文中,开放性的作文题越来越成为主流,审题的时候,学生需要从广泛的选题角度中去寻找自己能发挥最好的主题,并且打动人心、吸引大家的目光。本文我们就来讨论如何审题立意,获得高分。

【关键词】中考作文;审题;立意;写作

【中图分类号】G632 【文献标识码】A

在中考中,你要问什么题型得分最高,但又最不易得高分,那就要非作文莫属了。要如何让自己的作文在众多的中考作文中脱颖而出呢?靠的是审题时独特的视角,立意独树一帜。如何审题,如何立意?如何让你的作文打动阅卷老师的心,是中考作文得分的制胜点。写好作文,审题立意非常重要。

一、见微知著,以小见大

在写作过程中,学生往往会遇到这样的题目,比如说以“爱”为话题,写一篇文章,或者以“生活”为话题写一篇文章,又比如2005年的苏州中考题“有人说,‘人字是一撇一捺,你是那一撇,我是那一捺,要两个人才能写成。如果人人光想着自己的那一撇或那一捺,那么‘人字永远也组合不到一起。”这种题目的范围广,概念也大,学生很难抓住核心,写出感人至深或者见解独到的文章。但是学生如果能以小见大,从小处立意,如写“爱”可截取生活中的小细节,以小见大,在平凡中叙述一段自己与家人,或者陌生人与陌生人之间的关于爱的故事,从选取典型事例,以小处的事情,看见真正的大爱之情,然后能做到详略得当,中心突出。那么这一篇文章的立意就是成功的,同时也凸显了文章巧思、立意独到。又或者在构思苏州2005年中考题“人”的时候,就可以选取楼上楼下、邻里之间发生的小事,用身边的事情说明“人与人之间应该如何相处”。以小见大,揭示出深刻的主题。好比我们在生活中会看到的很多事情,往往只能看到他的表面现象,随着年龄阅历的增长,需要能够透过现象发现一件事物的本质,体会这件事背后隐含的品德、良知等等。比如社会上看到摔倒的老人为什么不敢去扶?这就是从身边的小事中见到了社会道德品质的问题。

二、创新创意,见解独特

庸俗、陈旧、平淡是考场作文之大忌。有的同学一写老师,就是每天备课到深夜,病了还坚持为学生上课。再不就是有同学病了,老师下班后还义务给他补课……诸如此类,千篇一律,不但让人大伤胃口,还给人胡编乱造、不切实际的感觉。而真正获取高分的必须是独辟蹊径、创新创意的文章。可能有的同学要说,我们的生活太单调,只能唱唱老调。其实老调可以新唱,关键是怎么个唱法。如果用新的眼光,从新的角度去看寻常材料,也可以化旧为新。如朱自清的《背影》写父亲的爱子之心是老题材,作者的立意是老教材,但是结合特写的方法,突出表现父亲的几次背影,就进一步加深了立意的深刻性,表现出了作者立意上的独特性。一般性材料用新颖别致的手法来表现,可以达到化平淡为新奇的效果。如采用欲扬先抑、明贬暗褒的手法,可以避免平铺直叙,增强吸引力。

三、粗中见细,以大见小

现在中考中,话题作文范围广,限制性较少,同学往往无从下手,很难写出切实具体的文章,这时我们如果能够有意识地缩小写作的范围,使话题由大变小,由虚变实的话,那么我们就能具体地从一个细小的角度着手,选材内容更加集中明确。好比我们都懂得的道理“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为也,所以动心忍性,增益其所不能。”这就说到了对待理想、信念的态度,而我们可以将其延伸到我们的生活之中,讲到如何对待学习,对待眼前的目标等,这些都能够从大道理中学到生活处事的原理。比如有一篇以“关爱”为题的作文,这篇文章很容易把视觉定格在亲情之间,最多不过是陌生人的关爱。这些小处事物虽然能够体现“关爱”这一主题,但是立意略显平庸,所以有的考生能联想到关爱我们生存的环境,关爱我们赖以生存的地球。能以丰富的知识展现我们人类家园的现状,给读者送去了知识和情感的双重体验。这就将立意的范围扩大,学生站在了另一个高度去认识关爱的力量,在思想感情上又提高了一个层次。如果我们能以自己独特的心灵感受、书写周边物事,或他人,或自然,融身广阔的生存背景,物我同一,凸现人性的光芒;如果我们能以亲人般关注大地的物事姿态,刻画人与自然的和谐。

四、联系实际,真情感人

每个人的生活都是有独特个性的,要善于从生活素材中,看见别人见不到的东西,挑选、提炼出那些新鲜、感人的材料,把有独特感受的材料写出来,就会令人耳目一新。再如果我们能以平凡人的姿态,切入日常生活和时代舞台,以情感人,充分显示时代前进的步伐;这就要求考生能够在动笔写作之前,能够联想到客观事物和社会生活多侧面、多角度的不同点,从这些纷繁复杂的写作素材,寻找最适合立意的主题。由于在实际生活中,学生对身边发生的人和事、景和物不可能都作“有心人”般的仔细观察,而有些事件和景物往往稍纵即逝,学生回忆起来印象模糊、零乱,面对作文题时自然就难以下笔成文了。但是,少年儿童记忆的火花是最易被点燃的,这时如有类似的事情在眼前展现,那么就会激起他们对往事的回忆,从而发掘出写作的立意点。如写“友情”类的文章,这就很容易联想到自身与好友之间的点滴小事,从这些小事中选择能够立意的点,进行写作,如中考满分作文《虑己虑他,推己及人》中,考生就从“我”与同学之间的矛盾,写出了同学之间友情的温馨。这样立意,不但内涵深刻,而且还能让大家明白为他人考虑的道理。

总之,要全面提高中考作文中的得分,需要从培养学生的联系生活和创新精神出发,真正调动起学生的思维,激发学生的写作兴趣,久而久之,学生的独创性就会体现在作文的审题立意之中,扬长避短,万马奔腾,才能让他们在具体的写作实践中逐步地提高自己的写作水平!

参考文献

[1]丁慧平.考场作文如何“秀”[J].中华活页文选(教师

版),2010(1)

[2]胡平.怎样写好中考作文[J].语文教学与研究,2010(8)

[3]张丽霞.如何实现中考作文语言的自我突破[J].现代语文

(教学研究版),2010(1).

(编辑:龙贤东)endprint

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