浅析大学生传统美德的丧失与核心价值观的重塑

战令琦　李稣荻

【摘 要】在对大学生进行思想政治教育的过程中，剖析大学生传统美德丧失的原因，以社会主义核心价值观为依托，寻找和发掘传统美德与核心价值观体系的结合点，并赋予其时代气息，使之成为大学生思想政治教育工作的行动指南。

【关键词】思想政治教育 传统美德 核心价值观

大学生曾被视为天之骄子，但如今随着大学生人数的急剧增长，素质参差不齐。大学生的道德意识逐年淡漠，主要表现在学习目的缺失、考试作弊、举止粗俗、诚信缺失、人生观价值观错位、冷漠嫉妒心态膨胀、心理问题增多、抑郁自杀甚至违法犯罪。究其原因有两个：一是不良社会环境的影响。拜金主义、享乐主义、极端个人主义等思想毒瘤和权力本位等级结构、亲缘关系和人情至上的封建遗存不断地冲击着大学生的价值观，使他们身心扭曲，即便是从小习得的优秀传统精神和理想信念也淡化了，逐渐出现人生理想和社会理想动摇和丧失的危机；传统的务实精神在追求实惠和西方功利主义的作祟，让各种交易变得赤裸裸，学生容易丧失道德底线。二是家庭教育不当。家庭教育在人的一生当中占有举足轻重的地位，但长期以来，重智力轻道德、重中小学轻大学的意识和行为在家长中广泛流传，认为送子女上大学就等于进了人才保险箱，尤其是一直以来受长辈的溺爱和纵容的独生子女，更容易养成以自我为中心、目中无人、自私自利的性格，缺乏坚忍不拔、顽强拼搏的意志和勇气。

我国的传统美德可以简单概括为：仁爱孝悌、谦和好礼、诚信知报、精忠爱国、克己奉公、修己慎独、见利思义、勤俭廉正、笃实宽厚、勇毅力行。社会主义核心价值观从国家、社会、个人三个层面进行表述：国家层面是富强、民主、文明、和谐；社会层面是自由、平等、公正、法治；公民个人层面是爱国、敬业、诚信、友善。将中华民族的传统美德与社会主义核心价值观应用到大学生思想政治教育的实践中，可以从以下三个方面入手：

一、树立爱国、爱校、爱家意识，以人为本，注重仁爱孝悌。倡导中华传统伦理道德风尚，发扬仁爱精神，加强社会主义家庭观念，培养尊师重教的信念。

以人为本就是要重视人在社会中的作用，包括人自身的作用，他人的作用及集体社会的作用。大学生是国家的栋梁，无论遇到什么困难，都应该珍惜自己的生命，没有了生命，根本谈不上以人为本。那些自杀轻生的大学生没有认识到以人为本的实质。同时，大学生也是社会的榜样，一言一行都应该成为表率，大学生重视自己的表率作用，自然而然会注意自己的行为举止，做到严于律己、宽以待人。

仁爱孝悌的基本思想就是爱人。所谓“仁”就是爱护人，包括自己的亲人、朋友和自己周围所有的人。热爱自己的老师、同学和朋友，保持良好的人际关系。所谓“孝”是指善事父母，能够理解父母的一片苦心，感激父母的养育之情，尊重父母，孝敬父母。

二、团结友善，协同合作，发扬集体主义精神，加强大学生的集体主义教育。

大学生的人生价值观主体意识强烈，自强自立的成才意识很强，但对于为谁成才、成为什么样的人才的问题认识不清。价值的天平向个人主义倾斜，集体意识淡薄。在学习上，表现为急功近利，忽视基础课的学习，热衷于应用技能型课程。在职业选择上，容易被眼前的经济利益所蒙蔽，往往把工资薪水的高低作为择业的唯一标准。自我管理能力较差；崇尚个人主义，协作意识较弱；嫉妒心强，缺乏资源共享意识，人际关系僵化；推崇拜金主义和享乐主义。这些现象是由于他们的价值观念错位或无所适从而引发的，没有正确的人生观、价值观指导，他们也不可能有正确的、自觉的行动。那么，如何引导大学生的世界观、人生观，帮助大学生形成正确的价值观成为思想政治教育工作的重中之重。大学生思想道德建设的价值导向是社会主义的集体主义，要做到两个坚持。

坚持对终极价值理想的不懈追求。在现实生活中，有些大学生生活在缺乏人生价值追求、道德根基连根拔起的真空状态，充满了孤独、寂寞、茫然、空虚、颓废，阻碍了他们的成长与成才。实际上，社会主义核心价值观对于大学生来说十分受用。在民主和谐的校园里，努力成为一个讲文明、重礼仪，追求自由、保持平等，热爱祖国、尊敬师长，诚实守信、待人友善的新时代的大学生，是核心价值观为大学生指明的方向。

坚持国家、集体和个人利益的一致性，努力做到大公无私，舍己为人。大学生需要拥有独立人格，与集体形成命运共同体，才能肩负起祖国和人民的重托，获得他人和社会的关怀。这样，在为社会创造价值的同时，个人的价值也将得以实现。

三、牢固树立诚实守信的观念，发扬守信用、讲信义、重承诺的精神，加强大学生的诚信教育。

我国大学生诚信滑坡现象的主要表现有：考试作弊，带手机、发短信、买答案、找枪手替考等；出具虚假贫困证明骗取助学贷款，借贷不还甚至根本就不打算还，把家长给的学费拿去吃喝玩乐、泡网吧，或赌博等；制作虚假证明骗取贫困生奖学金；制作假求职简历，改成绩、改简历；频繁跳槽，对所在单位不负责任。因此，对大学生进行诚信教育乃当务之急。

诚是不自欺，信是不欺人。诚信不仅是个人的修养，而且对于他人、社会和国家来说都是非常重要的。从大学生自身的发展状况来看，他们正处在世界观、人生观、价值观形成和发展的重要阶段，社会生活经验还不够丰富，思想还不够成熟。需要高校大学生思想政治教育工作者来积极地引导，让大学生不断学习，加强思想政治修养，完善自己。

作为高校思想政治教育工作者，我们可以通过开导、讨论、教育等方式引导大学生树立正确的价值观念，形成良好的行为习惯，让中华传统美德继续发扬下去，让社会主义核心价值观焕发出新的面貌，在大学生中形成更具生命力的理想信念。

【参考文献】

[1]张岱年 方可立，主编. 中国文化概论[M].

[2]李程. 传统文化精神与大学生思政教育[M].光明日报出版社，2013.endprint