做一个有责任心的教师

2014-10-21 21:55霍显禹
新课程学习·下 2014年1期
关键词:全体学生责任心责任

霍显禹

教师要有责任心,有责任心的人才是值得信赖的人。一个人没有了家庭责任心,这个家庭就不会幸福。一个人对工作缺乏责任心,即使你再聪明,在自己擅长的工作上也会做得一塌糊涂。从教师的道德讲,一个教师不管你想不想做出点成绩来,都必须有强烈的责任心与使命感。

责任心,不仅指兢兢业业、任劳任怨,从本质上说,是一种与生俱来的使命,是一种舍我其谁的勇气,是一种义不容辞的担当,是一种责无旁贷的义务。成功往往垂青于那些富有责任心且埋头苦干的人。没有做不好的工作,只有不负责的人,一个人的责任心有多大,他的人生舞台就有多大。作为教师,就要做一个有责任心的教师。

“爱是教育的基础”,教师对待学生的态度关系到学生性格的形成。教师对学生的爱在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱,在原则上是一种严慈相济的爱。学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”,也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能。因此,师爱就是师魂。

联系自己的教育教学实践我认为教师的政治思想和道德品质集中体现在教师职业责任心上,这种责任心主要体现在以下几个方面:

一、对自己的职业负责

作为教师,首先要爱岗敬业,要有一颗对自己负责的心,做积极向上的人。要以《教师职业道德规范》为根本,精雕细刻自己的一言一行,时时处处严格要求自己,做学生的榜样。只有抱着一颗强烈的责任心去工作,才不会觉得工作的疲劳和倦怠。抱着一颗责任心去工作,我们就能把工作做得更细、做得更好,我们就能在繁杂的工作中找到职业的幸福和快乐。

二、面向全体,对全体学生负责

教师教书育人应是面对全体学生。教师自从踏进校门的那一天起,便对每一位学生负起责任,必须关爱学生,尊重学生人格,促进他们在品德、智力、体质、劳动等方面都得到发展。教育不仅是关注优秀的学生,而应面向全体,要注重因材施教。教师不仅要在知识上给予传授,更要在学生成长的道路上给予扶持、引导,使他们在长身体、长知识、增能力的过程中尽可能地少走弯路,防止误入歧途。作为老师,我们要学会赏识学生,尤其是差生,更要找机会让他们感受到成功的喜悦,让学生能在一个欢乐、和谐、宽松的环境中成长。

三、对学生未来负责

“十年树木,百年树人。”我们应该承认,教育工作是辛苦的,教师每天都进行着大量的平凡琐碎的工作,日复一日,年复一年,备课,上课……重复性劳动单调而缺乏新鲜感、刺激性。但是,我们应该立足眼前,着眼未来,以苦为乐,甘于奉献,勤勤恳恳,充当“人梯”,负起我们这个时代光荣而艰巨的任务。为后代着想,为家长负责,为学生负责,为我们祖国的美好明天负责。

四、对自己的生命负责

“学高为师,身正为范”做一个有责任感的教师,首先要做一個对自己有责任感的人。我们无法控制其他人,但却可以控制自己,把握好生活的方向,对自己负责,对自己的生命、自己的生活负责。面对挫折、失败、痛苦时,我们不应该自暴自弃,怨天尤人,而是要跟随心的方向,不放弃梦的追逐,才能达到希望的顶点。具体地说,就是努力地工作,愉快地生活,取得应有的成就,活出生命的价值和意义。

总之,一个教师他的责任心有多大,他的人生舞台就多大,可以说责任心是金。花有果的责任,云有雨的责任,太阳有光明的责任。世界上万物,都有自己的责任。拥有了责任心,就会收获一个金色的人生。

(作者单位 山东省临清市潘庄镇中学)

编辑 代敏丽

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