小学生心理健康教育存在的热点问题及解决策略

方芳

摘 要：随着时代的不断发展，父母陪孩子的时间越来越少，导致现在的小学生都存在着严重的心理问题。教师应该重视学生的心理健康问题，心理健康教育也要不断地深入发展。教师应重视并积极找寻解决的办法，提高小学生心理健康教育的功效。

关键词：心理健康；教育问题；解决方案

一、我國小学生心理健康教育存在的问题

在我们的教育过程中存在着过分重视小学生心理健康的问题。随着计划生育的发展，现在的孩子大部分都是独生子女，在小学阶段其身心正处于人生的特殊时期，在现在这个日益复杂的社会中，他们容易形成某些不健康的心态。

另外对于心理健康教育人员的素质也有待进一步提高。心理健康教育是一项专业性很高的工作，所以我们在对小学生进行心理健康教育的时候要求从教的人员具备一定的心理健康理论素养和辅导理论，这样才可以去教导学生。在这方面美国等一些发达国家在学校里都有专门的心理学工作者，而在我们中国的小学教育过程中担任小学心理健康教育的工作者大多是非专业人员接任，兼职老师颇多。

二、如何解决小学生心理健康问题

1.教师需要不断地转变自己的观念，提高对小学生心理健康教育的重视度

我国在1999年8月13日颁布了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》中提到把心理健康教育作为推进素质教育的一项重要措施，由此可以看出国家对小学生心理健康的重视程度。但是在实际的生活当中我们依然还有很多传统的教育观念和错误的认识严重影响了我们小学生心理健康教育的开展。我们很多的学校都受到应试教育的影响，把心理教育当做无关紧要的事情，只重视学校的升学率问题。

2.小学生心理健康教育应面向全体，重视个别

学校的心理健康教育是和原来传统的心理咨询那样只是对少数心理有疾病的人群服务。我们的小学心理健康问题针对的是所有的小学生，主动去预防问题的发生，我们应该是有目标、有计划地对小学生的心理品质等各方面进行培养，也可以通过不断地开展一些适合小学生心理发展特点的一些有关心理健康的活动，广泛、普及心理健康知识，我们可以积极开展一些小学生心理团体心理辅导、事件的咨询等活动鼓励大家积极参与进来。

小学生是祖国的花朵，我们要重视对小学生心理健康的教育，使小学生可以更加茁长地成长。

参考文献：

杨燕.当前小学心理健康教育存在的问题及对策［J］.教育探索，2004（3）.

（作者单位 浙江省宁波市东钱湖中心小学）

编辑 段丽君