新形势下如何加强高职学生的就业指导分析

王文华

摘 要：随着我国教育事业的不断发展，很多本科生、研究生都面临着找工作困难的问题，更不用提很多高职院校的毕业生了，因而现阶段的高职院校的教育工作的重点不仅仅在于培养学生的专业技能，还包括了加强对学生的就业指导问题。通过对高职院校学生的就业指导，加强学生的就业能力，进而使学生可以更好地走向社会参加工作。介绍了现阶段高职院校在就业指导方面存在的问题以及解决措施。

关键词：高职院校；学生；就业指导；问题；措施

我国的高职院校的教育改革在不断深入，为了更好地培养社会需要的人才，同时使学生更好地融入社会生活当中，高职院校的就业指导工作成了现阶段高职院校主要的工作内容之一。虽然很多高职院校针对自身的特点和优势展开了一系列的就业指导工作，但是仍然存在很多问题需要采取措施来解决。

一、高职院校就业指导教育中存在的问题

1.就业指导观念相对较为落后

由于高职院校的特殊性，很多高职院校的教育人员将就业指导和就业分配的概念混淆。很多高职院校都和一些企业有一些联系，很多学生都是针对某些企业需要来培养的，比如，很多高职院校的制药专业的学生就可以直接进入相应的药企。学校的这种观念其实是十分落后的，尤其是在现阶段就业形势如此严峻的情景之下，就业分配的只能是极少数学生，大多数学生还是只能依靠自己的能力到社会找工作。因而高职院校的这种教育理念和认识是影响高职学生就业指导工作顺利开展的重要原因。学校没有意识到这种教育的重要性就不能在日常的教育工作中渗透相关的教育工作，而仅仅在学生临近就业时才进行简单的就业指导是不能达到一定效果的。临近毕业才进行就业指导，这种脱离市场的实际情况的、盲目的、毫无针对性的就业指导的实际意义就被削弱，进而就业指导对于高职学生的作用就不能被很好地体现出来。

2.高职院校学生就业指导工作的力度不够

就业指导力度不够是很多高职院校以及本科院校都存在的问题。一般来讲，不同的高职院校都有自己的办学特点和优势，这种优势是需要在高职院校就业指导过程中让学生了解的。现阶段，由于高职院校将就业指导和就业咨询混淆在一起，而在进行指导时侧重的内容是如何在最短的时间内谋取职业而不是针对自身的性格特点和专业需求选择适合自己的职业以及对毕业生的心理疏导工作。就业指导的重要工作内容就是通过日常对学生的理念和知识的灌输，使学生有良好的自身定位，之后在临近学生毕业之时，对学生进行求职培训和心理疏导，使学生的就业心理问题可以及时被解决，这些内容都是高职院校欠缺的。高职院校的就业指导工作不能和家庭、社会各个部门有效地结合在一起，无法和家长一起合作对学生进行教育。

3.高职院校学生就业指导队伍建设相对比较落后

很多高职院校并没有意识到就业指导工作是一项全面、复杂、涉及范围广的工作，就业指导教师的能力并不能达到就业指导的要求，尤其是在学生的心理疏导和信息采集方面，教师的专业技能是十分欠缺的。高职院校就业指导教师的能力、素质等方面都是不一样的，可以说是良莠不齐。并且，就业指导团队大多是临时组建起来的，缺乏系统的、必要的培训，因而就业指导教师不能及时掌握各方面的信息，因而不能有效地开展就业指导。

二、针对高职学生就业指导中的问题采取的应对措施

1.学校要从实际出发，强化就业指导意识，加强就业思想教育

对于高职院校来说，在进行就业指导工作时首先要做到的工作就是从实际出发，强化有关教育人员的就业指导意识，进而加强对学生的就业思想教育。教师首先要意识到就业对于学生的重要意义，明确就业就是学生人生中的一个重要的转折点。教师在对学生进行就业指导时，要注意把工作落实在日常的教育工作当中，而不仅仅是学生的毕业前夕。在日常的就业指导工作中，教师要帮助学生摆正心态，从日常教育的一点一滴中使学生的思想发生转变，使学生转变传统的就业心态，将目光放得长远一些、全面一些，不能仅仅局限于眼前的热门专业。在进行就业指导工作之前，教师要首先摆正自己的观念，行业无贵贱，教师首先要从内心认可各个行业，之后在对于学生进行就业指导工作时使学生明白，现阶段很多被大家认为不好或者没前途的工作其实是很有潜力的。在当前社会最需要的其实并不是什么高学历的人才，或者是全面的高科技人才，而是高级技工。那些现在看似没有潜力的工作只要踏实努力地工作，同样可以取得一定的成绩。社会竞争是十分激烈的，学生在走向社会参加工作的过程中，不可避免地会出现各种问题。尤其是现在的学生，从小在家长的呵护之下经历过的风雨、受到的挫折都十分少，因而在面对就业中的各种问题时很容易被打垮。因而，教师要通过对学生的就业思想方面的教育，增强学生的抗挫能力和抗压能力，使学生在面对以后的工作时可以做到审时度势，充分利用自身的优势解决工作中遇到的问题。

2.丰富就业指导工作内容

丰富高职院校的就业指导工作内容，高职院校就要做好以下五方面工作：（1）加强就业观念教育。在学生的就业初期就帮助学生树立社会服务意识，端正就业态度，使学生的社会责任感增强。（2）在就业指导工作中加强和实际的联系。高职院校的就业指导工作通过和实际的紧密联系，使学生可以掌握第一手的就业信息和行业情况。在实际的就业指导工作中，教师可以通过请不同行业的人力资源管理师对学生进行就业指导使学生对现阶段的就业要求有所了解，同时使学生朝着社会需要的人才方向发展。（3）在就业指导工作中增加职业生涯规划教育。学生的职业生涯规划教育就是在教师的正确帮助和引导之下，使学生根据自己的兴趣、特长和所学专业的特点对自身进行合理的定位，对职场环境有着深入的认识和了解。（4）加强对学生的心理教育内容。学生的心理问题是就业指导过程中教师必须要考虑的内容。在就业指导工作中，教师通过对学生的就业时的心理思想教育和心理疏导工作，使学生在面对就业压力时可以很好地控制自己的心态，理性地面对各种问题。（5）开设相关的就业指导课程。高职院校应根据自己的办学理念和办学特色开设相关的就业指导课程，使学生接受全面系统的就业教育，这样有固定学时、固定教师的教学就可以起到更好的效果。

3.加强对高职院校就业指导队伍的建设

高职院校的就业指导队伍建设也是提高就业指导效率的重要内容。高职院校加强对教师的职业教育团队建设，使高职院校有一个较为系统较为完善的就业指导团队，进而可以实现全程有效的就业指导。同时，学校要定期对教师进行教育培训，使教师可以掌握较为全面、较为系统的知识体系，进而进行更为全面的教育。通過高职院校和教师的共同努力使得教师队伍成为一支高素质、爱学生等相对稳定的教育队伍。

高职院校的就业教育对于学生的就业工作的顺利开展是十分有意义的。高职院校通过对学生的就业指导工作，使学生认识到就业工作的实质和对自身有着清楚的定位，从而保证向社会输送更多高素质的人才。

参考文献：

[1]魏立娜.当前高职院校就业指导存在的问题与对策[J].内蒙古农业大学学报：社会科学版，2012（01）.

[2]黄红英.高职院校全程就业指导模式下的就业指导队伍建设[J].湖北职业技术学院学报，2011（01）.

编辑 韩 晓