工作导向需求下的思想政治教育研究

刘冰封

【摘要】在当前的思想政治教育中，存在工作需求与人才结构不匹配的问题。思想政治教育工作的开展应根据时代的发展、社会经济的发展、工作导向的需求进行，不断改进教育模式，以此适应社会需求、工作需求、教育需求。本文通过对思想政治教育所面临的工作需求进行分析，探讨工作导向需求下的思想政治教育。

【关键词】工作导向需求；思想政治教育；完善；模式创新

随着市场经济的发展，企业对人才的需求结构发生变化，就业问题日益凸显。社会生活的多元化、企业需求的变化，对思想政治教育提出新的挑战。在思想政治教育方面，作为人才主要供给方的高校应加强德育改革，转变思想政治教育模式，以工作需求为导向，开展思想政治教育。从而优化人才结构，满足企业需求，推动市场发展。

一、企业对人才素质的需求

1.心理素质

随着市场经济的快速发展，跨区域经济逐渐完善，人才市场逐渐多元化，工作压力、竞争力越来越大。现阶段，用人单位与社会对人才的心理素质较为关注。在信息量大、工作压力大的环境中，一个人如果能够在不利的环境中调整自己，改善自己，积极工作，乐于合作，将有助于个人的自我成长，也有助于工作的顺利进行。因此，企业在人才引进时，多考虑其心理素质。

2.职业素质

企业对人才的专业知识、层次机构的要求越来越高，不仅要求就业者具有专业的知识技能，还要求其了解、掌握相关的知识，并具备学习能力、创新能力、职业素养等。近几年，随着人才教育的逐渐完善，企业对人才的内在品质要求逐渐提高，越来越关注人才的职业素质，看重就业者的责任感、事业心、信用度等。

3.道德素质

企业除了注重就业者的专业技能外，对道德素质较为注重。在工作中，人品是工作高质量开展的基础，工作人员的职业操守是一个企业可持续发展的关键因素。因此，企业对工作人员的道德素质格外看重，更注重工作人员的诚信度、道德法律操守、工作态度等。

二、工作导向需求下的思想政治教育

1.引导学生的心理需求

对于大学生而言，他们是企业需求的主要对象。在高校的思想政治教育中，心理健康教育不容忽视。处于大学阶段的学生，其价值观、人生观逐渐成熟人格逐渐完善，思想政治指导极为关键。在思想政治教育中，教师应多关注学生的日常生活，结合学生生活、结合实际事例进行教育，及时引导学生，对学生进行心理疏通，完善学生的价值观、人生观，促进学生心理的健康发展。

2.加强就业、创业教育

在思想政治教育中，不仅应加强学生的思想教育、政治教育、法律纪律教育，还应加强学生的择业教育、创业教育等，培养学生的就业理念、创业理念，帮助学生认识了解市场需求，了解人才结构，并树立正确的就业观、创业观、人生观等。在思想政治教育中，首先，教师应结合企业需求、近几年的就业状况，分析目前的就业形势，分析企业对人才的需求，逐渐培养学生的就业意识，并根据工作需求不断提升自身素质。其次，注重理论联系实际，通过就业、创业成功案例分析、组织开展学生实践活动，逐渐构建与职业发展相匹配的教学内容、教学体系。最后，加强就业心理指导。加强教师与学生的沟通，帮助学生分析遇到的就业问题，激励学生勇于面对困难、挫折，提升社会责任。

3.以工作需求为导向构建教育体系

在目前的思想政治教育中，学生存在理论知识不扎实、对社会经济缺乏了解等问题。在教育内容方面，应结合党的方针路线，法律道德，提高学生的社会人生，培养学生分析社会问题的能力。在课堂上，教师应注重对国际形势、市场形势的分析，逐渐培养学生的市场意识，工作意识。教育模式方面，应构建理论与实际相结合的模式，提高工作能力。在教育渠道方面，应充分利用教育资源，结合校内、校外资源，并利用网络等信息化平台，建立专门的网络政工专门门户，由专门的老师解答学生在思想政治教育中易出现的就业问题、心理问题等，帮助学生进行心理疏导。

4.加强工作人员的思想政治学习

对于已工作的人员而言，工作负责人应在思想上意识到工作中思想政治工作的作用，把提高工作人员的思想政治水平作为工作的主要内容。此外，企业、工作单位领导应为工作人员的思想政治的学习创造良好环境，强调学习的重要性，积极宣传我国的政治政策，以身作则，带动工作人员参与学习，共同提升自身的思想政治水平，使思想政治工作在日常工作中的作用发挥出来。

三、结束语

思想政治教育，是一个长期的教育，是提高学生、工作人员道德素质、职业素养的重要内容。随着市场经济的快速发展，企业对工作人员的知识技能、职业素质的需求发生变化，以工作导向为需求的思想政治教育成为关键。思想政治教育应注重学生的心理素质教育、道德教育，树立学生健康的心理素质、正确的价值观。同时，还应完善教育体系，加强就业、创业指导、教育，使学生、工作人员能够满足工作需求，促进人才的全面发展。

参考文献：

[1]王仁军.工作需求导向下高职思想政治教育模式探究[J].商情，2012,(43):101,125

[2]金艾裙,李震.基于大学生需求现状的高校思想政治教育改善探究[J].思想理论教育导刊，2012,(4):103-105

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