浅析学好“平面直角坐标系”的策略

2014-08-30 04:49周宏梅
数学教学通讯·小学版 2014年7期
关键词:掌握灵活理解

周宏梅

[摘 要] 减负高效是素质教育得以有效开展和落实的行为准则,教师在教学过程中要努力践行减负行为,不断在减负的前提下达成高效的教学效果,彻底摒弃题海战术. 本文结合平面坐标系的学习,就如何学好“平面坐标系”、用好“平面坐标系”展开论述,以此促使自己和同行在减负高效教学行为中的深入推进.

[关键词] 熟记;理解;灵活;掌握;熟练

平面直角坐标系是由互相垂直、原点重合的两条数轴组成的,它把数学从一条数轴的一维直线空间转化成二维平面图形. 平面直角坐标系可以把坐标的数量关系与空间几何图形位置关系和大小关系结合起来,做到“以形解数”或“以数解形”,把抽象思维和形象思维有机地融合在一起,从而达到化繁为简、化未知为已知,它在“代数”和“几何”中做了一位精彩的“红娘”. 因此,学好平面直角坐标系对七年级的学生来说是多么的至关重要!笔者经过近二十年的数学教学经验总结,总结出了如何让七年级学生轻松学好平面直角坐标系的几点策略.

以上所有的规律,学生如果能够做到“心中有形,形中有数,数中有形”,将数与形融会贯通、举一反三,就能得心应手地解决与本节相关的数学内容,并为今后进一步学习“函数”打下扎实的基础.

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