做好诚信教育与防范舞弊

达楞巴雅尔

摘 要： 诚信是一个人完整人格的重要组成部分，诚信是一个人整体素质的体现，目前，在各种各样的考试中，诚信成了除了成绩之外的衡量考试者素质的一个重要因素，只有做好诚信教育，防止舞弊现象发生，才能保证考试的公平公正公开。近年来由于多种因素的影响，社会上出现了诚信缺失、道德滑坡现象，最明显的就是一些考试中出现的舞弊行为，不仅严重影响了考试秩序，而且凸显了目前社会上存在的诚信问题，这就要求教师做好诚信教育，防范和杜绝舞弊现象的出现。本文主要阐述了两个方面的内容，即做好诚信教育和防范舞弊的重要性，以及怎样做好诚信教育和防范舞弊工作。

关键词： 诚信教育 防范舞弊 完整人格 整体素质 诚信缺失

引言

诚信教育应该以了解诚信的内涵为基础，以认识诚信的基本要求和对人守信，对事负责为主要内容，以诚信作为每个人立足社会的通行证，着力于培养学生的观察和分析能力，培养学生为人处世与社会生活能力，明辨是非的能力，引导学生用实际行动践行诚实守信、诚实做人的要求。诚信的核心一是诚实，二是守信。诚信是做人的基本原则，也是人在活动中相互联系的道义凭借。

一、做好诚信教育和防范舞弊的重要性

（一）是保证社会公平公正的重要手段

考试是检验一个人学习能力和学习水平的重要标准，考试中要求各位考生凭借自己的真实能力答题，这样才能衡量应考者的真实水平，而目前一些考试中存在作弊现象，有的是招替考者，有的是通过无线通讯设备进行答案传输，还有的直接在考试之前通过非法渠道获得考试题目及相关答案。无论是哪种舞弊行为都是道德缺失行为。考试中的舞弊行为是不利于社会公平公正的行为，也是扰乱社会公平秩序的行为，考试中最基本的要求就是保持考试的公平，在所有参与考试的考生中，没有舞弊的同学就遭遇了不公平的待遇，在这种不公平的条件下进行的考试产生的考试结果也是不准确的，有的考试可能会决定一个考生的前途，所以做好诚信教育和防范舞弊，是保证社会公平公正的重要手段，是维护社会正义的必然要求。

（二）是建设社会主义精神文明的关键

社会主义精神文明建设的根本任务是适应社会主义现代化建设的需要，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义四有公民，提高整个国家和民族的思想道德素质和科学文化素质。而诚信则是思想道德素质的重要组成部分，在新时期如何加强社会主义精神文明建设，加强思想政治工作的实效性，一直是广大教育工作者探讨的问题。进入21世纪，中国社会对诚信的呼唤，已经越来越成为社会舆论和社会思潮的重要声音，正视我国市场经济体制在转轨过程中出现的诚信缺失问题，探讨如何才能全面深入地建设诚信社会，已经成为当今社会进行社会主义精神文明建设的重要课题。

二、怎样做好诚信教育和防范舞弊工作

诚信是中华民族的优良传统。千百年来，人们追求诚信。诚信之风朴实憨厚、历史悠久，其早已融入民族文化的血液，成为民族文化基因中不可缺少的重要一环。

（一）完善制度和法律建设

要做好诚信教育和防范舞弊工作最重要的一点就是要完善相关法律制度建设，对考试中出现的诚信问题和舞弊现象进行惩处，取消舞弊者的考试资格，并对其进行处罚，将诚信教育和防范舞弊工作法制化和制度化，不能仅仅是思想道德层面的谴责，而且要对提供答案和试题的违法者进行刑事处罚，从源头上杜绝考试舞弊现象的发生。

（二）加强思想道德教育

对广大考生进行思想道德教育，加深考生对诚信的认识，鼓励他们自觉维护考试的公平，从思想意识上进行转变，自觉抵制考试舞弊行为的发生，在社会上呼吁诚信考试的良好风气，鼓励考生凭借自己的真才实学参与考试，树立诚信模范，号召全社会向其学习。

（三）提高考场监测技术

对监考者进行集中培训，将最新的作弊技术告知各位监考教师，使其在考试中能够更便利地对考生的作弊行为进行发现和确认，同时在每个考场都设置专门的检测设备，检测在考试中是否有考生通过无线设备接受考场外传递进来的有关考试的信息，做好对考场周围信号的屏蔽工作。同时每个考场要配备金属感应器，在考生进入考场之前对其进行扫描，防止其将手机等一些具有存储功能的设备带入考场，同时要提高监考者的专业素质和职业修养，防止其协助考生进行舞弊。

结语

诚者，开心见诚，无所隐伏也；信者，诚实不欺，信而有征也。诚信，即我们所说的诚实守信，同时是言行与内心思想保持一致，不伪装，不虚假，说话算数，讲信誉。诚信是一个社会赖以存在的道德基础，同时是人的道德和良知在客观环境中的一种外在表现，是人的心理活动的一种外在表现。人无诚信，无以立身；国无诚信，无以邦交。但是，近年来，社会各界失信事件时有发生，我们明显感到我国出现了西方资本主义国家市场经济初期曾经出现的诚信危机。

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