文化艺术修养在钢琴演奏中的重要性

梁瑞云

（广州华立科技职业学院 广东 广州 511300）

古今中外优秀的钢琴作品是世界文化艺术宝库中的珍奇、是人类文明与智慧的精华。这些作品的诞生离不开一定的社会背景与文化基础。这是艺术作品“源于生活、高于生活”的创作原则在其二度创作——演奏中的具体体现，也是钢琴演奏者供以阐释作品、揭示内涵的基本依据。

一、钢琴演奏者须具备深厚的文化底蕴与广博的知识面

钢琴演奏者须具备深厚的文化底蕴与广博的知识面，以发掘那些隐藏在乐谱音符中的内容，探求艺术的真谛。从演奏者对作品的演绎中能看出，高修养、高气质的演奏者必定要远远优于文化底蕴欠缺的演奏者。作为钢琴演奏者，不仅需要有一定演奏技巧，而更重要的是要具有一定的音乐知识和文化知识。所谓文化知识，是指在中国文化的基础上，挖掘中华文化博大精深的内容，这些是钢琴演奏者的根基。

表现音乐需要广博的修养，以及文化知识、艺术功力和生活阅历。艺术与音乐之间是息息相通、互相促进的，只有综和素质提高了，才能站在更高的起点上追求音乐。因此，钢琴演奏者除了需要提高自己的演奏技巧之外，还要多了解美术、舞蹈、戏剧、电影、文学、诗歌等多种姊妹艺术，并逐渐融会贯通，才能使学生对音乐有着更为深刻的理解。

著名的钢琴演奏家傅聪先生的演奏形式表现出了深厚的文化底蕴和文化艺术修养。他不仅演奏音乐淋漓尽致，更多的是他对音乐的意境把握得非常精确，这种意境的把控源自于他对诗歌、戏剧、绘画方面有着丰富的文化底蕴和文学艺术修养，以此能从多方面诠释音乐的演奏形式。音乐的真正内涵不是去演绎，而是去用感悟的形式去表现出来，每一部的音乐作品都是在特定的历史环境和特定的时代背景之下，创作者的人生观、世界观和价值观无不体现在内。

二、要加强音乐修养并向其它姊妹艺术学科学习

（一）熟悉各类钢琴作品，是作为一个钢琴演奏者最基本的修养要求。演奏者一方面通过“泛弹”来扩大曲目量，开拓视野；同时可以重点选择一些曲目进行“精弹”，以掌握作品的精髓。

（二）钢琴的演奏者要对了解不同音乐作品的历史背景，对主要的钢琴作品要做到熟知历史，熟知演奏人物的生平和情感背景，这才是一个优秀的钢琴演奏者所具备的基本音乐修养。当一部作品呈现在演奏者的面前时，首先要对该作品的作曲者加以深入了解，了解作曲者的生平经历，作曲者所创作时的历史背景和社会背景，以及创作该作品的文化艺术价值等，只有了解这些，演奏者才可以从作品中深刻理解作品所表达出来的真正情感内容。不同的时期，同一部音乐作品，由于受到历史环境，社会环境以及人文环境的影响，所表达出来的风格会不尽相同。

（三）一部作品的表现形式是一个优秀的演奏者必须所必备的文化艺术修养。所谓钢琴作品的表现形式，具体指的是对该演奏作品的音乐感知和具体表现出来的音乐结构。组成一部钢琴作品的要素有很多，它们不仅是独立的音乐个体，同时也是相互统一相互协调的统一体，其中缺一不可，具体要素包括：旋律、节奏、和声、音色、音符等等。所谓音乐结构指的是由多个音乐要素及音乐语言所组成，他们从多方面表现出来的音乐感更具特色，为演奏的音乐提供有力的支撑。演奏者在演奏一部音乐作品的同时，要对其音乐要素中的句、段、章等进行深刻的理解和深入，才能更好的对其演奏和诠释。

（四）钢琴演奏者的文化艺术修养，不能只是局限在钢琴的范围，而是要涉及音乐的各个方面。演奏者应从其他的音乐演奏方面来提高自身的文化艺术修养，例如，小提琴的演奏，大提琴的演奏，单簧管的演奏等等，音乐演奏的多方面恰恰能全方位的提高演奏者的文化艺术修养。

（五）钢琴演奏要结合其他的演奏方式，从而提高自身的文化艺术修养。音乐从根本上说是一种语言的表达形式，钢琴演奏者要想将钢琴演奏淋漓尽致的表现，必须要学会用音乐说话，必须学会用音乐向大众表达一种情感内容，在这过程中，要学会结合其他的音乐形式，在综合的音乐领域，才可以从根本上提高自身的演奏水平以及自身的文化艺术修养。在任何形式的音乐演奏过程中，我们要学会用意境来表达，通过意境来展现演奏音乐中的画面。

总之，世界万物都不是独立存在的，都是依附于其他同类物体的，音乐也是如此，在钢琴的演奏过程中更是如此，演奏形式都是相通的，只有在其他的演奏过程中吸取广博的营养，钢琴演奏的艺术才会发挥的淋漓尽致。

[1]葛德月.朱工一钢琴教学论[M].人民音乐出版社，2013.

[2]刘庆刚.杨峻钢琴教学论[M].人民音乐出版社，2008.

[3]司徒璧春.陈朗秋钢琴教学论[M].西南师范大学出版社，2011.