学校后勤工作是教学工作的保障

王艳萍

【摘要】充分认识到后勤工作虽不直接参与教学，但所做的一切细锁、繁杂的工作，都是学校教育中不可缺少的，在教育事业的发展中起着不可代替的重要作用。坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则，尽心尽力做好后勤服务工作。

【关键词】后勤工作 保障性 重要性 保障作用

学校后勤管理工作具有基础性、保障性的重要作用。学校后勤工作是学校工作的重要组成部分，与教学一样，是学校的两大支柱之一，同时具有鲜明的服务保障性、经济性和教育性相统一的特征。实践告诉我们，有了教学工作，后勤工作才有服务对象，没有后勤工作，教学工作也难于开展，两者关系是一个统一机体的两个部分，相互依存，相互促进，缺一不可。因此，充分认识到后勤工作虽不直接参与教学，但所做的一切细锁、繁杂的工作，都是学校教育中不可缺少的，在教育事业的发展中起着不可代替的重要作用。坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则，尽心尽力做好后勤服务工作。学校的后勤工作，是为了保证教育教学工作而进行服务的，后勤工作同其它工作一样，都要以教学工作为中心，为教学服务，为师生服务，它是学校后勤工作的出发点和落脚点，是衡量后勤工作好与坏的主要标准，是学校后勤工作的指导思想，学校后勤工作人员是教育工作者队伍中的不可缺少的重要组成部分，它在培养学生全面发展，提高质量，转变思想的过程中起着重要的作用。

一、积极组织后勤人员参加学习，不断加强自身素质建设

贯彻落实党的教育方针，做好服务育人工作，认真执行上级颁布有学校制定的有关后勤工作制度。组织好后勤处的全体人员，进行业务等方面知识的学习和培训，对存在的问题及时解决，并努力提高后勤人员的职业道德水平，让全体后勤人员认识到学校后勤工作的重要性，以解放思想，实事求是，与时俱进的精神状态，以高度的责任感和主人翁意识投入到后勤工作中来。

二、学校后勤工作的重要性

学校是个系统，后勤工作是学校系统的子系统，目标和学校总目标是一致的，要抓好校容校貌建设，改变学校环境，净化校园，美化校园，给学生创造一个良好的舒适的学习环境，大量的工作都需要后勤人员来完成。长期以来，学校后勤工作就是管好钱和物，一些琐碎的事情，都要找后勤。比如，教学用具：粉笔、黑板檫、桌椅、清扫工具等。冬天需要取暖，锅炉需要维修，保温，桌椅坏了要维修，环境需要改变，校园需要美化，等等，这些琐事都要后勤人员去做。但事实上，后勤工作往往不为人们所重视，认为后勤工作的同志都是干不了教学工作的，事实并不是这样。实践证明，后勤工作是不平凡的，有一定的专业性和复杂性，工作量又是非常大的，也是很辛苦的，它要服务于全校性的教育教学工作，同时后勤工作也是抓好学校全面管理的一项重要有机部分，更重要的是后勤工作同教学一样，也肩负着传达贯彻党的教育方针和政策路线任务，它能做无声的思想政治工作，为保证教学工作操心费力，不厌其烦。后勤工作直接影响到各项工作的进程和发展，影响办学和教学质量的提高。

三、学校后勤工作在教学过程中起保障作用

随着社会的发展，在新的历史时期要进行现代化建设，必须全面贯彻党的教育方针，努力培养学生全面发展，需要努力改善办学条件，加强学校全面管理，没有条件创造条件也要把学校建设好管理好办好，给学生创造出良好的学习环境，以教学为主体，后勤即抓管理，也要抓好思想工作，抓好教学，抓好生活关心师生的生活，是她们安心学习，心情舒畅，专心工作。学校的一切任务都必须通过后勤去实现，后勤工作的好与坏，效率的高与低，都直接影响其它部门工作的顺利进行。比如说：“学校已建的实验室、卫生室、图书室和自制教具及冬季防寒取暖，都得保证人力、物力和财力，因为学校的教育是领先于学校的一切工作，后勤工作在为完成教育教学中起着不可忽视的作用。

四、校园美化工作

优美的环境能提高人的素质，努力创建优美的校园环境，进一步美化校园、绿化校园，使学生在紧张的学习生活中体会美的享受。优美怡人的校园环境本身就是一种教育资源，它有助于陶冶学生的情操，培养学生的责任感和集体美感。学校的教育教学设施的管理良好，也有助于学生形成向往学习，扩大知识面的浓厚兴趣，从而发展学生的智能。各种设备配备科学符合标准，都有助于学生良好生理心理的健康发展。如宽敞明亮的校舍、整洁卫生的食堂伙食、规范高效的安全卫生制度等，同时学校后勤工作人员的工作态度和行为，对学生也起着潜移默化的教育作用。所以，做好学校后勤管理工作，使其真正发挥管理育人、服务育人、环境育人的作用，对促进学生的全面发展有着十分重要的意义。加强对校内苗木、花草、草坪的栽培与管理，努力创造良好的工作和育人环境。通过环境育人来提高全体学生的素质，让学生热爱校园、保护校园，从审美与品德上教育学生。

五、学校后勤工作安全性的功能

学校的一切工作都是为了学生。后勤人员热忱的态度、良好的形象、规范的工作促进素质教育。在服务上不能满足于“饭菜香、电灯亮”，要提高服务质量，对特殊学生（如伤病残学生）要提供特殊服务。后勤部门应当定期对学校的房舍、廊柱、牌架、运动器械、车棚以及消防设施等进行检查；学校的水、电、气、炉等有专人负责，各负其责，杜绝事故发生；体育用品应有专人管理，严格出借领用制度；除此以外，还要注意饮食饮水卫生，谨防食物中毒；注意流行病、传染病的防治。还要做好安全保卫工作，防偷盗、防失窃。要加强对后勤人员安全专业知识的培训，提高后勤人员对安全突发事件处理应变能力。如掌握灭火器的使用方法，掌握紧急救助方法等，使师生感到置身学校，处处安全放心。主要有以下几点需要注意：

1.后勤各部门要加强内部管理，合理分工，明确职责，协调好其他部门工作。

2.加大对电、用水、消防、食品卫生的检查、抽查力度，把各项工作做实，做细、做到位。

3.增强后勤服务保障意识，努力提高服务态度、服务档次，力求在最短的时间内及时解决大家的问题及困难，为教育教学做好后勤保障。

4.加大对文印室、图书室、储藏室及配套室的管理，节约开支。

学校后勤管理工作也是一门科学，有它的条理性、规律性、科学性。它是学校工作不可缺少的一部分，是学校教学保障的后备库和强有力的助手。它的好与坏关系到学校教学工作能否正常进行，因此说，做好后勤工作是学校教育教学的保证。同其他各项工作一样，是以教学为中心，整个学校的工作目标是一致的，是全面贯彻党的教育方针不可缺少的重要组成部分。实践证明，全面关心学生也是后勤工作的宗旨和根本任务，充分发挥后勤工作的主导作用，调动后勤人员的积极性，让他们努力奋斗，克勤克俭，尽职尽责，兢兢业业地工作，这也是抓好学校全面管理不可轻视的工作，为此，后勤工作应更好地服务于教育教学工作。endprint