国家社会科学(体育学)立项课题选题分析①

孟国正 杨文静 李晓堃

（河南师范大学体育学院 河南新乡 453007）

国家社会科学(体育学)立项课题选题分析①

孟国正 杨文静 李晓堃

（河南师范大学体育学院 河南新乡 453007）

以2005年—2013年国家社会科学基金资助项目(体育学)立项课题为数据源,运用材料分析法、数理统计法、分析法,分析我国体育社会科学研究的动向、趋势及特点。统计发现:国家社会科学基金资助项目(体育学)立项课题集中在高校;项目类别以一般项目和青年项目为主,重点项目偏少;课题多为基础性研究和应用性研究;研究热点在与体育相关的文化、理论、机制、体系、模式研究中,研究课题随国家政策走向结合较为密切。

社会科学 体育学 选题 分析

研究选题是学术研究活动的首要问题，是学术研究活动的第一步，有其不可轻视的作用。该文分析我国体育社会科学研究的动向、趋势及特点对国家体育总局体育社会科学近9年立项课题进行分析，为把握我国体育社会科学研究状况及今后立项课题的选题、研究和实践提供参考。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

以国家体育总局官方网站(http：//www.sport.gov.cn)公布的2005年-2013年国家体育总局社会科学基金资助项目立项课题的选题(共608项)为研究样本，时间跨度为9年。这些“社科立项课题”是反映当前我国体育社会科学研究水平是探索我国体育社会科学研究现状的素材。

1.2 研究方法

1.2.1 文献研究法

查阅相关信息及文献资料，并对相关的信息从多方面进行分析与讨论，为本文提供足够的理论依据。

1.2.2 数理统计法

在获得的有效数据基础上，采用Excel软件进行科学整理统计分析。

1.2.3 分析法

综合运用比较、归纳等分析的方法对收集来的相关研究样本进行综合分析。

2 结果与分析

2.1 近9年来“社科立项课题”研究的总体状况分析

统计发现，2005年-2013年“社科立项课题”的选题共608项，分布见表1，从各年“社科立项课题”数量来看，整体上呈上升趋势，尤其最近几年课题数目较多，这一定程度说明我国体育科研水平在提高，范围在扩大。

2.2 课题承担者分析

我国体育社会科学研究队伍庞大，我们将“社科立项课题”的承担者所属的单位类型进行归类，见表2。

表1 各年“社科立项课题”数量统计

表2 “社科立项课题”所属单位分布统计

表3 “社科立项课题”项目类别统计

研究发现，我国的体育社会科学研究力量主要集中在高校系统几乎占所属单位总数的全部。原因是高校具有丰富的人力资源，课题承担者的日常工作与教学工作息息相关，同时又要从事研究工作，教学相长，教研并进，是适合科学研究的基础。而与体育学专业相关的研究部门因为有比较优势的条件进行研究而硕果累累。因此高校无论从整体上，还是从各单学科上来讲，在体育社会科学研究中具有较明显的优势，是我国体育社会科学研究成果的主要研究基地及体育社会科研不可或缺的力量。

2.3 研究课题项目类别分析

课题项目类别的不同也是表明国家社会科学研究对不同课题重视程度的表现，统计发现，从2005到2013年“社科立项课题”共立项608项，其中重点项目22个约占总数的3.62%、一般项目395个约占总数的64.97%、青年项目191个约占总数的31.41%。具体各年份数量如表3。

统计研究发现从各年“社科立项课题”数量来看，随着课题数量的增加，一般项目和青年项目也整体上呈上升趋势，尤其最近几年课题数目较多，这一定程度说明我国体育科研能力在提高;但是重点项目的情况有些不容乐观，重点项目的课题数目近些年出现两个峰值，篇幅起伏不定，在2008年和2013年没有重点项目，分析可能为课题研究内容、课题承担者或单位不足以承担重点课题，或是承担者对重点课题望而怯步不愿承担。统计发现，历年重点课题负责人多是由体育学界名家或来自名校的教师主持，这在一定程度也解释重点课题数量少的原因。

2.4 科研课题的研究类型分布

体育科研的类型是指根据科学研究活动过程所具有的矛盾特殊性而划分的不同的种类。由于分析问题的角度不同，所采用的分类依据与分类方法不同，类别的划分也多种多样。本次课题题目按照基础性、应用性和推广性（开发性）研究经行分类研究。在统计的608项“社科立项课题”中，基础性研究、应用性研究、开发性研究分别178、314、138占总篇数的29.28%、51.64%、22.70%和各类课题比例约为4∶7∶3。

结果表明：我国体育社会科学研究人员更多地关注体育应用、实践、活动以及解决一些实践中的问题研究。在统计中还发现，研究的趋势为时间越早基础性研究比重越大;时间越靠后应用性和开发性研究比重越大，研究角度越广。由此看出，随着经济文化的发展与新学科、新技术和新理论等新事物的产生，极大影响着我国体育社会科学研究人员对体育学的研究，说明研究趋势从基础性的研究延伸向应用性和开发性研究。

2.5 研究词频分析

词频分析是利用能够揭示或表达课题核心内容的关键词或主题词在某一研究领域文献中出现的频次高低来确定该领域研究热点和发展动向的文献计量方法。为方便统计研究，该文对608项课题题目中的高频词经行提取排列。课题中包含有32个高频词，其中研究最热的5类选题依次是：文化、理论、机制、体系、模式。

分析可得，有关文化的研究是第一大研究热点，在所立项的课题中出现频数最多，说明文化类研究受到普遍关注，而在众多文化研究中，体育文化的研究尤为突出，结合中国特色的民族体育项目的体育文化也成为研究热点;其次是理论、机制、体系类的课题，这三个高频词并非都是单独出现，一些课题会将其结合研究，已达到有理有据的研究;模式的研究则更多引入现当代流行元素结合体育进行的创新研究;由于今年我国领导人对农业的重视随之一系列对农业的政策颁布，也让体育在农村找到依托，体育研究者对农村和农民的重视，也使得农村与农民体育也有不错的发展。在对课题题目统计中发现研究者已不再多数专注常规研究，更多的是跨专业、学科的研究，从多领域多视角进行探讨，使体育渗透到社会各个领域。这说明研究的领域越来越开阔，体育大众化的体现。

3 结语

综上，“社科立项课题”无论在项目数量上还是研究方向都有所增加，研究内容越来越受重视，社会关注度也逐渐增加，表现有：(1)“社科立项课题”关注的是体育社会科学的基本问题及实践研究，反映社会需求的变化趋势。(2)研究的课题范围多元化，是近年来立项课题的一大特点。(3)研究课题选题特点明确。但数量的增加必然有质量上的不足，同时推陈出新也是当前我国体育社会科学研究者需要重视的问题。

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G8

A

2095-2813(2014)11(c)-0006-02

杨文静（1987，12—），女，河南省焦作市人，硕士在读，研究方向：体育教育训练学。李晓堃（1991，10—），男，河南省新乡市人，硕士在读，研究方向：体育教学。孟国正（1973，11—），男，河南省新乡市人，副教授，博士，研究方向：体育教育训练学。